统编版六年级语文上册第二单元练习单元测试(无答案)

部编版六年级语文上册
第二单元练习
一、积累与运用。

(共37分)
1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )。

(2分)
A.抡起(lūn) 率领(shuài)旗帜(zì)气势磅礴(páng)
B.绷脸(bēng)歼灭(jiān)黑魆魆(xū)高瞻远瞩(zhān)
C.憧憬(chōng)擎着(qíng)荒诞(dàn)聚精会神(jīng)
D.肃立(sù)璀璨(chuǐ)逶迤(wěi)千钧一发(jūn)
2.下列词语中有两个错别字的一项是( )。

(2分)
A.悬涯峭壁庞然大物昂首挺胸
B.斩钉截铁惊天动地念念有词
C.暴露无遗滕云驾雾一望无际
D.全神惯注意味深长排山到海
3.下列加点字词含义完全相同的一项是( )。

(2分)
A.开国大典典雅端庄
B.红军不怕远征难万里长征人未还
C.万水千山只等闲莫等闲,白了少年头
D.礼轻情意重意恐迟迟归
4.读句子,用“宣”字组成合适的词语填空。

(不重复)(4分)
(1)老师( )今天的考试取消,全班同学都乐开了花。

(2)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。

(3)这庄严的( ),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。

(4)广播、电视、报纸要积极( )党的方针政策。

5.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。

(2分)
A.五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。

B.越是一知半解的人,往往越喜欢高谈阔论。

C.为了革命的胜利,他表示即使粉身碎骨也在所不惜。

D.他体质偏差,一坐上船就情不自禁地吐了。

6.依次填入下面语段中横线上的分句,与上下文衔接最恰当的一项是( )。

(2分)
我的祖国,我深深爱恋的祖国。

你是昂首高歌的雄鸡， ;你是奋蹄疾驰的骏马， ;你是冲天腾飞的巨龙，。

你有一个美丽的名字---中国。

A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊
7.读句子,填上合适的关联词语,使句子表达的意思不一样。

(3分)
(1)( )军民团结一心,共同努力,( )长征能取得胜利。

(2)( )军民团结一心,共同努力,长征( )能取得胜利。

(3)( )军民团结一心,共同努力,长征( )能取得胜利。

8.对下面文段大意的概括,最恰当的一项是( )。

(2分)
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。

微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

A.碎片化阅读逐渐盛行
B.不完整的阅读方式被称为碎片化阅读
C.掌上阅读成为时尚
D.掌上阅读方式被称为碎片化阅读
9.下列说法错误的一项是( )。

(2分)
A.课文《开国大典》在描写阅兵式的场面时,运用了“点面结合”的写法,既从整体上写了受阅部队威武齐整的情景,又写了各个方阵的风采
B.《灯光》一课是按照事情发展的先后顺序进行描述的
C.写人物说话时直接用“说”表达,人物的语言可以出现在“说”的前面和后面
D.“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”是宋代名臣李纲的名言10.综合实践。

(16分)
(1)好消息!好消息!“清韵博学社”开始招新啦!谭毅参加了“演讲与口才”兴趣小组。

在兴趣课上,张老师告诉大家,作好演讲,首先要写好演讲稿。

什么样的演讲稿才有说服力呢?以下说法不正确的一项是( )。

(2分)
A.好的演讲稿一定是一气呵成的,没有字斟句酌的痕迹
B.演讲者使用的语言一定要准确,观点要鲜明
C.生动的比喻和恰当的肢体语言可以帮助听众更好地理解
D.演讲稿要选用合适的材料说明观点,可以引用生动的故事
(2)临近国庆节,学校准备举办一次演讲比赛。

谭毅撰写了一篇名为《中国梦·少年志》的演讲稿,里面列举了许多名人的爱国言论,请你帮他用线“对号入座”。

(3分)
梁启超为中华之崛起而读书!
曹植故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

周恩来捐躯赴国难,视死忽如归。

(3)在演讲稿《中国梦·少年志》中有这样一段话非常引人深思。

请你根据语境,按顺序排列句子。

(3分)
①人生总是与苦难同行。

②苦难成了他们抱怨命运的理由。

③最终获得了成功。

④而有的人不甘沉寂。

⑤有的人甘于沉沦。

⑥在苦难中奋起。

(4)谭毅完成演讲稿后,试着“演讲”了一次,觉得其中的一句话缺乏气势,情感的表达不够强烈。

请你运用反复的句式帮他修改一下。

(3分)
这英勇无畏的行为，这无私奉献的精神,值得我们世代传颂,永远学习。

(5)张老师觉得谭毅的这篇演讲稿很好,就把它推荐给了杂志社。

不久传来了好息:文章发表了!下图是杂志社给谭毅寄来的取款通知单。

根据取款通知单判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(3分)
①小学时代杂志社在吉林省长春市。

( )
②谭毅家附近有一家中国工商银行,他可以拿着这张取款通知单去取钱。

( )
③谭毅的文章发表在2019年10月26日的《少年科普世界》杂志上。

( )
(6)谭毅的取款通知单被妈妈放在家里许久，2019年11月1日终于被找到,谭毅去银行取钱,可是银行却拒绝了他,你知道为什么吗?(2分)
二、阅读与理解。

(共33分)
(一)忆秦娥·娄山关(14分)
西风烈,长空雁叫霜晨月。

霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越@。

从头越,苍山如海,残阳如血。

【注释]①娄山关:又称娄关,位于贵州遵义北部大娄山。

在红军长征途中,此处的战役关系着红军的生死存亡。

②喇叭:一种管乐器,即军
号。

③咽:呜咽，声音受阻而低沉。

④漫道:徒然说，枉然说。

⑤从头越:从头大踏步越过。

隐约透露着当时战略任务受挫，要对长征计划再作部署。

1.题目中“忆秦娥”是( ),“娄山关”是( )。

(A.词牌名 B.词题)(2分)
2.“咽”字是个多音字,在“喇叭声咽”中读 ,它另外两个读音分别是和。

我能分别给它们组词: 、、。

(6分)
3.词的上阕是从和角度来写景的。

作者通过描写西风、雁鸣等展示了一幅的画面。

(3分)
4.“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”表现了红军怎样的精神?(3分)
(二)看戏(19分)
①时间是晚上八点。

暑气并没有收敛,没有风。

公园里那些屹立着的古树是静静的,露天的剧场也是静静的。

②但剧场里并不是没有人。

相反地,人挤得非常满。

每个角落里都是人:工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民。

从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。

他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面,像一层烟雾。

烟雾不散,海在屏住呼吸。

③舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。

灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。

这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。

那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;
有忠诚，也有奸谗;有决心,也有疑惧。

但主导这一切的却是一片忠心
耿耿、为国为民的热情。

这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。

④当女主角穆桂英以轻盈而矫健的步子出场的时候,这个平静的海面陡然动荡起来了,它上面卷起了一阵暴风雨:观众像触了电似的迅即对这位女英雄报以雷呜般的掌声。

她开始唱了。

她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来辽远而又切近,柔和而又铿锵。

戏词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来，滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。

这回音听不见,却淹没了刚才涌起的那一阵热烈的掌声。

⑤观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。

他们看得入了神。

他们的感情和舞台上女主角的感情交融在了一起。

女主角的歌舞渐渐进入高潮。

观众的情感也渐渐进入高潮。

我们的女主角在这时候就像一朵盛开的鲜花,观众想把这朵鲜花捧在手里,不让它消逝。

他们不约而同地从座位上立起来,像潮水一样,涌到我们这位艺术家面前。

(A)舞台已经失去了界限,整个剧场成了一个庞大的舞台。

⑥我们这位艺术家是谁呢?他就是梅兰芳。

1.短文描写了很多场面,不包括( )。

(2分)
A.观众等待看戏的场面
B.梅兰芳表演的场面
C.梅兰芳谢幕时观众欢呼的场面
D.观众们观戏的场面
2.有人说短文第①段中加点词“静静的”与下文观众的表现相矛盾,需要修改。

你同意这种观点吗?结合短文说说你的理由。

(3分)
3.短文第②-⑤段运用了“点面结合”的写法来描写场面,请完成以下问题。

(8分)
(1)第段主要是“面”的描写,第段主要是“点”的描写。

(2分)
(2)用“ ”画出描写“点”的语句,并说说这些语句说明了什么。

(3分)
(3)根据第⑤段的情景,发挥想象,在(A)处用“点”的描写写一写观众。

(3分)
4.“她圆润的歌喉在夜空中颤动……引起一片深远的回音。

”这段话没有从( )方面表现女主角的表演才华。

(2分)
A.唱腔
B.动作
C.表情
D.环境
5.画“ ”的句子在短文中有什么作用?又有着怎样的表达效果?(4分)
三、表达与交流。

(共30分)
你一定玩过右图中的游戏吧!仔细观察右图，结合自身经历,把游戏的过程写具体。

注意:既要概括出整个场景,也要写出个别同学的表现,并写出自己的体会。

450字以上。