骑自行车图画美术教案中班

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骑自行车图画美术教案中班
教案标题:骑自行车图画美术教案(中班)
教案目标:
1. 培养中班学生对自行车图画的兴趣和欣赏能力。

2. 提高学生的绘画技巧和创造力。

3. 培养学生的观察力和表达能力。

教学准备:
1. 自行车的图片或模型。

2. 不同颜色的纸张、彩色铅笔、蜡笔、水彩等绘画工具。

3. 画笔、颜料、水杯等绘画用具。

4. 展示板或墙壁。

教学步骤:
引入(5分钟):
1. 准备一张展示自行车的图片或模型,向学生介绍自行车,并让他们分享自己对自行车的感受和经历。

2. 引导学生观察自行车的形状、颜色和细节,激发他们对自行车图画的兴趣。

示范(10分钟):
1. 在展示板上画出一个简单的自行车轮廓,向学生展示如何利用简单的几何形状来描绘自行车的基本形状。

2. 逐步示范如何添加自行车的细节,例如车把、车座、脚踏板等。

3. 引导学生观察示范,并鼓励他们提问和互动。

实践(15分钟):
1. 分发不同颜色的纸张和绘画工具给学生,让他们开始绘制自己的自行车图画。

2. 鼓励学生根据自己的想象和观察,自由发挥绘画,可以选择不同的颜色和材
料进行涂饰。

3. 在学生绘制过程中,教师可以逐个巡视并给予指导和鼓励。

分享和评价(10分钟):
1. 邀请学生展示自己的作品,并鼓励他们分享自己的创作过程和心得体会。

2. 对学生的作品给予积极评价和鼓励,可以提出一些改进的建议。

3. 引导学生欣赏他人的作品,并鼓励他们彼此交流和互动。

拓展活动:
1. 邀请学生尝试用不同的材料和技巧创作其他交通工具的图画,例如汽车、火
车等。

2. 组织学生进行小组合作绘画活动,让他们共同创作一幅大型的交通工具图画。

教学反思:
1. 教师在示范环节要清晰明了地展示绘画步骤和技巧,以便学生能够理解和模仿。

2. 在实践环节中,教师要及时巡视学生的绘画过程,给予指导和鼓励,帮助他
们克服困难。

3. 在分享和评价环节中,教师要积极引导学生互相欣赏和交流,营造积极的学
习氛围。

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