安徽高三高中语文月考试卷带答案解析

安徽高三高中语文月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字，完成后面题。

①文学精神究竟是什么呢？机智灵动或犀利明快或繁复华丽的语言与此相关，生动曲折、波澜起伏的情节结构安排与此相关，敏锐、细微的点滴生活感受与此相关，正确的立意与思想观点也与此相关，但这些都加在一起，也不等于文学精神。

②托尔斯泰在他的《艺术论》里说：“艺术是一种人类活动，其中一个人有意识地用某种外在标志把自己体验的情
感传达给别人，而别人被这种情感所感染，同时也体验到这种情感。

艺术既不是形而上者所说的某种神秘的思想、美或上帝的体现，也不是生理美学者所言的人们借以消耗过剩精力的游戏，也不是美好事物的产品，总之，并不是享乐，而是为生命和追求个人及全人类幸福的道路中必需的一种交际手法，它把人类联结在同样的情感中。

”我们
可以不同意托尔斯泰关于文学主要是情感的传达的说法，但是我们似乎不能不同意他说的真正的文学艺术不在于“外在的标志”，不只是一般的情绪的表达，不是游戏和享乐，而是作家生命的投入和为了个人和全人类的幸福，从
而把人类联结在“同样的情感中”的活动，这同样的情感当然是指一种美好的情感。

③我们的鲁迅，立足于他所处的中国近现代社会和文化的种种不良环境中，在早年就提出“能宣彼妙音，传其灵觉，以美善吾人之性情，崇大吾人之思理者”，为诗人之极致，提出文艺要表现和探索“理想的人性”。

他在五四时期，又指出文艺是“引导国民精神的前途的灯火”。

这“灯火”，就是中国现代文学的精神的火焰，并且实际上还不限于对“国民”而言，而与他当年高扬的欧洲诗人拜伦、雪莱的精神之火相接，是照见全人类走向自由解放之途的灯火。

我过
去写的《论“文学是人学”》，就受到过往哲人的启发，表示相信文学艺术“最基本的推动力，就是改善人性、把人类生活提高到至善至美的境界的那种热切的向往和崇高的理想”。

具体而言，其最低标准是一切为了解放人、提高人
的人道主义精神，这也可以说就是把人们联结在一起的那种“同样的情感”。

我认为如果没有这点精神，文学就仅存
形体（或许是美的形体），而没有多少吸引人、感染人的魅力了。

④为了使文学具有这种内在的精神，巨大的魅力，作家应当怀抱人道理想，投入自己的生命，以真诚的态度，真切地感受具体的、活生生的人的心灵，表现和探测其复杂状态，深入到他的精神世界尤其是情感世界中去，直抵人性的深处。

这样，即使一部作品在语言和描写上有点芜杂的地方，小有瑕疵，也不足深怪，也可以称为优秀之作。

那样的文学作品，必然会闪现人性的光辉，体现出人所固有的对自由解放的追求。

只不过在表现方式上有的是正面表现的；有的是通过对丑恶、灰暗的人和现实的否定而折射出来的，因而作家对丑恶、灰暗的东西不能认同甚至欣赏，也不能止于惟妙惟肖的描写和反映，或只是无可奈何的叹息。

说到“反映”，我们常常指向外在的现实，对深入反映
现实的作品给予很高的评价。

其实，写出作家心中的真实，也是一种“反映”。

在反映外在现实的同时，从正面或反
面反映出作家所理想的人和社会，这更值得赞赏。

这一种反映，是对现实生存的精神超越，这种超越，也就是前面所说的文学精神。

（选自钱谷融《关于文学精神》，刊于《文汇报》，有删改）
【1】下列对“文学精神”理解不正确的一项是（）（3分）
A．文学精神并不是作品主题、内容、结构、语言的简单相加所体现的，虽然这些都是必不可少的。

B．文学精神要表现和探索理想的人性，是引导人精神前途的灯火，照见全人类走向自由解放之途。

C．文学精神的体现不在于某种外在标志，也不是情绪的表达，不是游戏和享乐，而是一种美好情感。

D．文学精神的获得需要作家的人道理想、真诚态度，深入到人的情感世界中去，且直抵人性的深处。

【2】下列对原文思路的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．文章首先列举了与文学精神相关的语言、结构、立意等内容，但未给出正面阐释。

B．文章第二段中引述托尔斯泰的观点，为的是强调文学艺术是人类美好情感的表达。

C．引述鲁迅及作者自己旧文中的观点，旨在阐述文学艺术的精神价值追求和推动力。

D．文章结尾在前文论述的基础上对“文学精神”作出较明确的诠释，也照应了开头。

【3】下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（）（3分）
A．艺术作为人类的一种活动，是为生命和追求个人及全人类幸福必需的一种情感体验的传达与交流。

B．早在五四时期，鲁迅就针对中国近现代社会和文化的不良环境提出文艺要表现和探索理想的人性。

C．文学艺术的魅力来自于对人性的改善、生活境界的提高，以及人道主义精神的崇高理想与热切向往。

D．反映外在现实、呈现作家心中真实的两种作品，相得益彰，表达出作家的理想、对现实的精神超越。

2.阅读下面的文字，完成后面题。

橱窗里的幸福
【意大利】莫拉维亚
(1)每天傍晚时分，退休的老公务员米隆内就带上体态肥胖的老伴儿埃尔米妮，以及已是青春年华但心情忧郁、脸
色苍白的女儿乔万娜，到大街上去遛达。

(2)一家三口随着埃尔米妮笨重、蹒跚的步子，从他们居住的自由广场出发，沿着长长的里安佐大街的人行道慢慢
悠悠逛去，认真地欣赏每一家商店的橱窗。

踱到复兴广场，便转向对面的人行道，仍然很仔细地观赏着商店的橱窗，折回到自由广场。

(3)这样的散步每次大约持续两个小时，回到家恰好是晚饭时间。

对于经济拮据、久已未有福分进电影院和咖啡店
的米隆内一家来说，这种散步委实是他们生活中的唯一乐趣。

(4)有一天像往常那样，他们沿着里安佐大街遛达。

快走到复兴广场时，他们的注意力不约而同地被一家新开张的
商店吸引住了。

奇怪！这儿昨天分明还是一片尘飞扬的破木栅，而今橱窗里射出炫目的光辉，使人难以瞧清楚陈列的商品。

三人忙走几步，一言不发，在这家商店橱窗前摆下了半圆形的阵势。

(5)现在可以清清楚楚地看到出售的商品了——幸福。

和世上所有人一样，米隆内一家对这种货物闻名已久，却至
今未有缘真正见过。

(6)万万没有想到，踏破铁鞋无觅处。

在这家商店里，人人都可随意买到幸福了，好像买皮鞋、锅碗一样平常方便。

米隆内一家三口在橱窗前伫立时流露出痴痴呆呆的神情，这确实是不难理解的。

(7)这家商店宽敞的玻璃橱窗，四周用华丽的大理石镶边，闪烁出异样的光彩；招牌、柜台是最摩登式样，所有的
内部装饰都亮闪闪的。

在橱窗里边，幸福犹如无数复活节的鸡蛋，花色繁多，品种齐全；每一只幸福的样品都附着精致的标签，上面用优雅的笔迹标明售价。

(8)终于，米隆内老头用长辈的口气，说：“唉，我……无论如何没有想到……”
(9) “为什么，爸爸？”女儿幼稚地问。

(10)老头儿有点生气了说道：“多少年了，我们听人说，意大利没有幸福，幸福在我们这儿供不应求，从国外进口
又贵得要命……现在却突然开了一家专门出售幸福的商店。

”
(11) “也许是发现了新的幸福产地。

”女儿说。

(12) “什么新的产地？在哪里？”老头发火了，“不是一直向我们宣传什么意大利地下资源贫乏吗？没有石油，没有
铁矿，没有煤炭，没有幸福……不，这样的事情瞒不了人的。

你想想，要真是那样，报纸不早就吹开了。

不，这一定是外国货。

”
(13) “不过，”母亲温和地说，“这有什么不好呢？他们那里的幸福太多，而我们一点也没有，所以向我们输出……
不是很平常的事吗？”
(14)老头子愤怒地耸了耸肩膀：“女人家的浅薄之见……如今大家在饿肚子……粮食是最急需的东西……不，太太，不能这样，才积累了这么一星半点的外汇，却糟蹋掉去换这种商品！”
(15) “可是幸福我们也需要啊。

”女儿从旁提醒，“我多想买一个小小的幸福。

”
(16) “走！”老头阴沉而又坚决地说道。

(17) 埃尔米妮和乔万娜驯服地迈动了脚步。

(18) “乔万娜，我实在没有料到，你竟会这样放肆。

”
(19) “为什么？爸爸。

”
(20) “你也知道，像幸福这类货只有投机商人、大亨、百万富翁才买得起，一个小小的公务员无力也不该贪图幸福。

你说你想买一个，这证明你至少是太无知了。

再说，我们的房子是花钱租的，退休金总是到下月初才能领到。

而你……唉！你一点儿也不知道体贴我，丝毫不懂人情世故。

”
(21)女儿的眼睛慢慢润湿起来。

母亲开始为女儿打抱不平：
(22) “你瞧，你这是干什么？你老是伤她的心。

她年纪轻轻的，什么世面都没见过，想买个幸福，又有什么可大惊
小怪的？”
(23) “自然没有什么大惊小怪的，可她的爸爸没有幸福也对付着过了一辈子，她没有幸福也照样能活下去。

”
(24)他们走到了复兴广场。

老头子一反惯例，硬要顺着原来的人行道走回去。

再一次踱到幸福商店跟前的时候，他
停了下来，久久地盯视着橱窗，然后断然说道：
(25) “你们可知道，我在想什么？这是假冒的商品！”
(26) “我昨天刚在报上看到一条消息，说是最小号的幸福在美国，价值数百美元……在这儿用这样低贱的价格出售，怎么可能呢？光运费也比这贵上好几倍。

这是假的幸福，人造货，一点儿也不错。

”
(27) “可是许多人都在购买。

”母亲怯生生地说。

(28) “世上有什么东西不能拿来做买卖？买到家里过几天，他们就会后悔的。

”
(29)散步在继续。

乔万娜在悲伤地哽咽，可是她心里仍然坚持着：她需要幸福，纵然它是假的。

（有删改）
【作家简介】阿尔贝托·莫拉维亚（1907-1990）是意大利当代最著名的小说家。

他以写实的笔法，通过发生在人
们身边的平常故事，揭示社会问题，触到了人的心灵深处。

他的作品在意大利文学界乃至世界文学界都产生了重大的影响。

【1】小说一开始就叙写米隆内一家三口每天傍晚时分到大街上去遛达，这样写有什么用意？请简要分析。

（6分）【2】小说第12段反映了怎样的社会现实？请分条简要回答。

（4分）
【3】“橱窗里的幸福”作为小说的标题，意蕴丰富。

请结合全文谈谈你的理解。

（6分）
【4】小说的结尾部分，叙写了米隆内老头“一反惯例”的行为，这样安排有什么作用？根据小说，请从不同的角度
谈谈你的见解。

（8分）
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面题。

李公麟，字伯时，舒州人。

第进士，历南康、长垣尉，泗州录事参军，用陆佃荐，为中书门下后省删定官、御史检法。

好古博学，长于诗，多识奇字。

自夏、商以来钟鼎尊彝，皆能考定世次，辨测款识，闻一妙品，虽捐千金不惜。

绍圣末，朝廷得玉玺，下礼部诸儒议。

言人人殊。

公麟曰：“秦玺用蓝田玉，今玉色正青，以龙蚓鸟鱼为文，著‘帝
王受命之符’。

玉质坚甚，非昆吾刀、蟾肪不可治，雕法中绝，此真秦李斯所为不疑。

”议由是定。

元符三年，病痹，遂致仕。

既归老，肆意于龙眠山岩壑间。

雅善画，自作《山庄图》，为世宝。

传写人物尤精，识者以为顾恺之、张僧繇之亚。

襟度超轶，名士交誉之，黄庭坚谓其风流不减古人，然因画为累，故世但以艺传云。

（节选自《宋史·文苑六·李公麟传》）
李伯时，宋人人物第一。

专师吴生照映前古者也。

画马师韩幹，不为著色，独用澄心堂纸为之。

惟临摹古画用绢素著色，笔法如行云流水，有起倒。

作天王像全法吴生。

士人高仲常专师伯时，彷佛乱真。

至南渡吴兴僧梵隆亦师伯时，但人物多作出水纹，稍乏神气，若画马则全不能也。

伯时暮年作画苍古，字亦老成。

余尝见《徐神翁像》，笔墨草草，神气炯然。

上有二绝句，亦老笔所书，甚佳。

又见伯时摹韩幹《三马》，神骏突出缣素，今在杭州人家，使韩幹复生亦恐不能尽也。

（节选自元代汤垕《画鉴》）
【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．用陆佃荐用：因为
B．虽捐千金不惜捐：舍弃
C．专师吴生照映前古者也照映：照耀映射
D．神骏突出缣素突出：突然出现
【2】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．①若画马则全不能也②使六国各爱其人，则足以据秦
B．①肆意于龙眠山岩壑间②臣诚恐见欺于王而负赵
C．①以龙蚓鸟鱼为文②以其无礼于晋
D．①独用澄心堂纸为之②衡常思图身之事
【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）。

（3分）
A．李公麟好古博学且精通诗歌他古文字学造诣深厚，精于鉴别古器物，而且是个被誉称为北宋朝人物画家第一大家，他作画题材广泛，但最擅长的还是人物画。

B．李公麟有一次考定了朝廷得到的一枚玉玺，虽说京官们对玉玺来源众说纷纭，但他最后一锤定音地确认为李斯刻制的秦王之玺，可见他的确是个古玩鉴赏家。

C．李公麟在祥符三年因病而退休，隐居龙眠山肆情于山水自然风光，但他退隐后生活并不寂寞，因为他能襟怀洒脱地作画自娱，且被当时的许多名士交口称赞。

D．李公麟作为一个杰出的画家，有自己的师承渊源，他画人物向唐代吴道子学习，画马向唐代的韩幹学习，晚年仍不停学习，常临摹高仲常和吴兴僧人凡隆作品。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）
（1）黄庭坚谓其风流不减古人，然因画为累，故世但以艺传云。

（2）伯时暮年作画苍古，字亦老成，余尝见《徐神翁像》，笔墨草草，神气炯然。

三、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词，完成后面题。

（8分）
阮郎归
无名氏①
春风吹雨绕残枝，落花无可飞。

小池寒渌欲生漪，雨晴还日西。

帘半卷，燕双归。

讳愁无奈眉②。

翻身整顿着残棋，沉吟应劫迟③。

【注】①作者一作秦观。

②讳愁：隐瞒内心的痛苦。

③劫：围棋术语。

【1】词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。

(4分)
【2】末尾两句表现了词人什么样的情绪，是如何表现的，请简要阐述。

（4分）
四、默写
补写下列名篇名句中的空缺部分（甲、乙选一题）（6分）
甲：古人秉烛夜游，良有以也。

①，②。

③，④。

⑤，
⑥；吾人咏歌，独惭康乐。

（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
乙：①困于心衡于虑而后作，。

（《生于忧患，死于安乐》）
②羽扇纶巾，谈笑间，。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
③四面边声连角起。

千嶂里，。

（范仲淹《渔家傲·秋思》）
④人生亦有命，？（鲍照《拟行路难》）
⑤月明星稀，乌鹊南飞。

，何枝可依？（曹操《短歌行》）
⑥师道之不传也久矣！！（韩愈《师说》）
五、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．搁置祥和集装箱爆发力和言悦色形迹可疑
B．震撼雾霾神经症掉书袋纷至沓来亭亭玉立
C．犄角报怨套近乎挖墙脚渊远流长唇枪舌剑
D．坐镇通牒吓马威大拇指礼尚往来关怀倍至
2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）
A．《风雨哈佛路》的主人公莉丝，在书中自述她15岁时因父母吸毒而无家可归，流浪街头，真是令人不忍卒读，心生同情。

B．2014年感动中国人物姚佩兰，身患绝症后为给孩子留学费，耗时三年绣出《清明上河图》，处心积虑的母爱，感人至深。

C．几年前的滨湖还比较荒凉，现在已经成了美轮美奂的一道风景，随着合肥城市建设步伐的加快，这座城市正焕发着勃勃生机。

D．这个商场展出的商品，有的包装简陋却价格昂贵，动辄上万；有的外观精美却不名一文，很多顾客都对此感到非常奇怪。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
黄山屯溪老街历史悠久，。

，，。

，。

因而更显出老街的“老滋老味”。

①透溢出一股浓郁的皖风徽韵
②街道两旁店家鳞次栉比
③但内进较深，形成“前店后坊”“前店后库”“前店后户”的特殊结构
④老街店面一般都不大
⑤早在上世纪二三十年代，就已盛极一时
⑥多为双层砖木结构，全是徽派建筑风格
A．②⑥①④③⑤B．⑤②⑥①④③
C．②⑤⑥①④③D．⑤⑥①②③④
六、语言表达
1.找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

（5分）
①改革开放以来，我国的经济发展了，而且环境问题日趋严重。

②今年的政府工作报告明确提出，将重拳加强污染防治。

③水生态治理是一项长期而艰巨的任务，④我们要树立以生态修复、循环利用为核心的科学治水；⑤大气污染治理需要区域间联治、联动、联手，⑥我们还要分析各区域雾霾形成的原因，有针对性地进行治理；⑦土壤污染是综合性的污染，为了人类健康，我们必须持续加大向污染行为监管和惩治的力度，⑧我们还要迅速加快实施土地修复工程，为大地“排毒”。

2.阅读下面文字，请概括安徽茶叶发展的三大优势。

（每条不超过8字）（6分）
安徽茶叶具有先天和后发的发展优势：长江南北的山区和丘陵地带属亚热带季风气候，土壤肥沃，植被丰富，雨量充沛。

特别是以黄山为中心的皖浙赣产区是我国两大“绿茶金三角”之一。

山区云雾多，昼夜温差大，有利于茶树有效成分的积累，因而茶叶品质优异。

全国十大名茶出于此产区的有黄山毛峰、祁门红茶、太平猴魁、六安瓜片4种。

此产区另有霍山黄芽等89种名优茶被列入《中国名茶》榜。

此产区拥有全国最早科研所之一的省农科院祁门茶叶研究所，全国最早茶学专业的安徽农业大学茶学专业，全国两所中等茶业专科学校之一的屯溪茶业学校，并建有农业部茶叶生物化学与生物技术重点开放实验室。

优势：①；②；③。

3.仿照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求所写句子与示例使用修辞手法相同，句式基本一致。

（4分）什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？
七、作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）
李鸿章曾经在签押房（相当今天的机要办公室），看到过这样一副对联：受尽天下百官气，养就心中一段春。

看后满心欢喜。

想来，写这副对联的人也许受了不少窝囊气。

然而，难得有这样的心性和胸怀。

受尽百官气，可见其自寻阔大；养就一段春，可见其自逐明媚。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

安徽高三高中语文月考试卷答案及解析
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字，完成后面题。

①文学精神究竟是什么呢？机智灵动或犀利明快或繁复华丽的语言与此相关，生动曲折、波澜起伏的情节结构安排与此相关，敏锐、细微的点滴生活感受与此相关，正确的立意与思想观点也与此相关，但这些都加在一起，也不等于文学精神。

②托尔斯泰在他的《艺术论》里说：“艺术是一种人类活动，其中一个人有意识地用某种外在标志把自己体验的情
感传达给别人，而别人被这种情感所感染，同时也体验到这种情感。

艺术既不是形而上者所说的某种神秘的思想、美或上帝的体现，也不是生理美学者所言的人们借以消耗过剩精力的游戏，也不是美好事物的产品，总之，并不是享乐，而是为生命和追求个人及全人类幸福的道路中必需的一种交际手法，它把人类联结在同样的情感中。

”我们
可以不同意托尔斯泰关于文学主要是情感的传达的说法，但是我们似乎不能不同意他说的真正的文学艺术不在于“外在的标志”，不只是一般的情绪的表达，不是游戏和享乐，而是作家生命的投入和为了个人和全人类的幸福，从
而把人类联结在“同样的情感中”的活动，这同样的情感当然是指一种美好的情感。

③我们的鲁迅，立足于他所处的中国近现代社会和文化的种种不良环境中，在早年就提出“能宣彼妙音，传其灵觉，以美善吾人之性情，崇大吾人之思理者”，为诗人之极致，提出文艺要表现和探索“理想的人性”。

他在五四时期，又指出文艺是“引导国民精神的前途的灯火”。

这“灯火”，就是中国现代文学的精神的火焰，并且实际上还不限于对“国民”而言，而与他当年高扬的欧洲诗人拜伦、雪莱的精神之火相接，是照见全人类走向自由解放之途的灯火。

我过
去写的《论“文学是人学”》，就受到过往哲人的启发，表示相信文学艺术“最基本的推动力，就是改善人性、把人类生活提高到至善至美的境界的那种热切的向往和崇高的理想”。

具体而言，其最低标准是一切为了解放人、提高人
的人道主义精神，这也可以说就是把人们联结在一起的那种“同样的情感”。

我认为如果没有这点精神，文学就仅存
形体（或许是美的形体），而没有多少吸引人、感染人的魅力了。

④为了使文学具有这种内在的精神，巨大的魅力，作家应当怀抱人道理想，投入自己的生命，以真诚的态度，真切地感受具体的、活生生的人的心灵，表现和探测其复杂状态，深入到他的精神世界尤其是情感世界中去，直抵人性的深处。

这样，即使一部作品在语言和描写上有点芜杂的地方，小有瑕疵，也不足深怪，也可以称为优秀之作。

那样的文学作品，必然会闪现人性的光辉，体现出人所固有的对自由解放的追求。

只不过在表现方式上有的是正面表现的；有的是通过对丑恶、灰暗的人和现实的否定而折射出来的，因而作家对丑恶、灰暗的东西不能认同甚至欣赏，也不能止于惟妙惟肖的描写和反映，或只是无可奈何的叹息。

说到“反映”，我们常常指向外在的现实，对深入反映
现实的作品给予很高的评价。

其实，写出作家心中的真实，也是一种“反映”。

在反映外在现实的同时，从正面或反
面反映出作家所理想的人和社会，这更值得赞赏。

这一种反映，是对现实生存的精神超越，这种超越，也就是前面所说的文学精神。

（选自钱谷融《关于文学精神》，刊于《文汇报》，有删改）
【1】下列对“文学精神”理解不正确的一项是（）（3分）
A．文学精神并不是作品主题、内容、结构、语言的简单相加所体现的，虽然这些都是必不可少的。

B．文学精神要表现和探索理想的人性，是引导人精神前途的灯火，照见全人类走向自由解放之途。

C．文学精神的体现不在于某种外在标志，也不是情绪的表达，不是游戏和享乐，而是一种美好情感。

D．文学精神的获得需要作家的人道理想、真诚态度，深入到人的情感世界中去，且直抵人性的深处。

【答案】C
【解析】解答此类题，首先要从文章中找到与“文学精神”相关的语段，然后将选项带入原文，进行辨识选项与原文
的细微差别，作出判断取舍。

C项，表述不正确，外延扩大。

原文“……不只是一般的情绪的表达”。

所以选C。

【考点】理解文中重要概念的含义。

【2】下列对原文思路的分析，不正确的一项是（）（3分）
A．文章首先列举了与文学精神相关的语言、结构、立意等内容，但未给出正面阐释。

B．文章第二段中引述托尔斯泰的观点，为的是强调文学艺术是人类美好情感的表达。