最新部编版一年级道德与法治下册《风儿轻轻吹》ppt教学课件
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第二单元 我和大自然
5 风儿轻轻吹
第1课时
春景
春雨ห้องสมุดไป่ตู้
春雷
谜语
看不见，摸不到,四面八方到处跑,跑 过江河水生波,穿过树林树枝摇......
风
今天,就让我们一同找寻“风伙伴”， 和风儿一起玩耍,感受风儿轻轻吹。
被风吹拂的柳叶
在风中飘舞的蒲公英
放飞的风筝
同学们,你们能说说风儿在哪里吗?
在这幅图中,风儿又藏在哪里? 请在图上圈出来,并跟小组的 同学说一说。
同学们可真厉害!会用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻, 甚至用我们的皮肤来感受风，不仅在我们的课本 里找到了“风伙伴”的踪迹,还在教室里、校园里 以及大自然中找到了它的身影。天上有风,地上有 风,我们的身边也有风。风儿真是无处不在!
风儿无处不在
《风的朋友》
你认识我的朋友们吗?
我牵着细细的雨丝奔跑。
我和晨雾一起在山野漫步。
课堂小结
5 风儿轻轻吹 风儿无处不在 和风玩，乐趣多
课后思考
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
我们要保持自身和环境的整洁，但是遇到 必须做的事情时，我们也要不怕脏、不怕 累，要把事情做好！
感谢观看
➢ 你还认识风儿的其他朋友吗?
我和树叶轻轻唱，星星 眨着眼睛静静听。
风车
和风玩，乐趣多
野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
下课后，你们还可以继续寻找与“风” 有关的诗句。现在让我们拿起课前准备 的小道具，和风儿一起玩吧。
5 风儿轻轻吹
第1课时
春景
春雨ห้องสมุดไป่ตู้
春雷
谜语
看不见，摸不到,四面八方到处跑,跑 过江河水生波,穿过树林树枝摇......
风
今天,就让我们一同找寻“风伙伴”， 和风儿一起玩耍,感受风儿轻轻吹。
被风吹拂的柳叶
在风中飘舞的蒲公英
放飞的风筝
同学们,你们能说说风儿在哪里吗?
在这幅图中,风儿又藏在哪里? 请在图上圈出来,并跟小组的 同学说一说。
同学们可真厉害!会用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻, 甚至用我们的皮肤来感受风，不仅在我们的课本 里找到了“风伙伴”的踪迹,还在教室里、校园里 以及大自然中找到了它的身影。天上有风,地上有 风,我们的身边也有风。风儿真是无处不在!
风儿无处不在
《风的朋友》
你认识我的朋友们吗?
我牵着细细的雨丝奔跑。
我和晨雾一起在山野漫步。
课堂小结
5 风儿轻轻吹 风儿无处不在 和风玩，乐趣多
课后思考
这节课你学了什么？ 最大收获是什么？
课后反思
1、和同桌说说你今天学习有 什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知 识重点。
我们要保持自身和环境的整洁，但是遇到 必须做的事情时，我们也要不怕脏、不怕 累，要把事情做好！
感谢观看
➢ 你还认识风儿的其他朋友吗?
我和树叶轻轻唱，星星 眨着眼睛静静听。
风车
和风玩，乐趣多
野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》 夜来风雨声,花落知多少。——孟浩然《春晓》 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
下课后，你们还可以继续寻找与“风” 有关的诗句。现在让我们拿起课前准备 的小道具，和风儿一起玩吧。