北京书法教育现状分析——以北京市中小学生为主要对象

北京书法教育现状分析——以北京市中小学生为主要对象
冀燕
【期刊名称】《书画世界》
【年(卷),期】2023()1
【摘要】书法是中国人特有的艺术修养与审美观念的体现。

根据受教育者的年龄
特点,书法教育可分为基础教育阶段的中小学书法教育、大学阶段的书法专业理论
和实践教育,以及社会大众书法教育等。

目前我国正大力推广书法教育,中小学书法
教育作为文化教育的基础具有不可替代的作用。

本文针对北京书法教育现状以北京中小学生主要对象为进行调查、分析,并将存在的问题进行梳理并提出相应的对策。

【总页数】2页(P92-93)
【作者】冀燕
【作者单位】菲律宾碧瑶大学(University of Baguio)
【正文语种】中文
【中图分类】J29
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