人教版生物七年级上册识图题总结

合集下载

人教版七年级生物上册识图题集锦

re go o d f o 鱼虾倍。

其中在光学显微镜下不容易，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与ei n g a re go o d 。

。

，，而转_________在观察时发现显微镜视野很暗，影响观察，n g a re go o d f o rs o 个细菌，所以它对于在干净的载玻片一端滴一滴它的培养掖，另一端滴一滴牛肉汁，然后用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时，它会向__________方向移动，这说明刺激。

之后又在牛肉汁的边缘加几粒盐，它又向远离 ___________，而且后者都由n gs i nt he i rb ei n g a re go ）上图植物中属于藻类植物的是图，生活环境是属于蕨类植物的是图，生活环境是，属于苔藓植物的，生活环境是，其中可以作为检测空气污染的指示作物。

其中E 长的高大的原因是具有的，并且有。

）以上植物中不结种子的是图。

属于植物，B 属于植物，它们都可统称为植物。

、右图为花的结构简图，请据图填空在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是_______和_______两部分，后者由里撒出来，落到雌蕊【】上的刺激下，会萌发出花a re go o d 。

c|O |m】____，是气体交换和水分散失的门户，由成对___细胞构g a re go o 长，不同的功能，并且形态和逐渐发生了变化，形成了不同的一过程叫做。

g a re 。

右图表示，其功能是．目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如下图）作为家庭摆设。

该条小鱼，底部有泥沙，并生长着一．下图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是：［1］，［2］］的运输通道是 ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至gniebrieh________________________________________。

人教版生物七年级上册识图题总结-2022年学习资料

1用来观察的结构是：目镜和物镜-2-光强是用：小光圈：平面镜-光弱时用：大光圈：凹面镜-3起一般调节作用的：粗准焦螺旋-起精细调节作用的是：细准焦螺旋-4显微镜的放大倍数等于：目镜倍数×物镜倍数-放大倍数越小，细体积越小，细胞数目越多-5显微镜下看到的是：倒像-6-玻片移动方向：偏哪移哪娜-7图像中出现的污点可能在镜、玻片标本、物镜
细胞壁-细胞膜-叶绿体-细胞核-液泡-细胞质-1动物细胞的基本结构：细胞膜，细胞质，细胞核-2动植物细胞的别：-植物细胞有细胞壁，液泡，叶绿体，动物细胞没有。
1-植物细胞的基本结构是：-细胞壁、细胞膜、-2细胞壁：保护和-支持-细胞质、细胞核。-细胞膜：a.控制物的进出；b.保护-细胞质：纟-缓缓流动，是细胞进行-生命活动的主要场-所，内有液泡、叶绿体和线粒体-细胞核呈球形，内含-遗传物质是细胞的-控制中心-控制生物的发和遗传-叶绿体：光合作用的场所，是将光能转换成化学能的能量转换器，是生产有机物的“车间”-液泡：内含细胞液（如西瓜甘甜的汁液-线粒体：呼吸作用的场所（氧化分解机物，-为细胞生命活动提供能量。-动力车间-66
左图是植物光合作用过程示-意图。请据图回答：-1图中【A】叶绿体是进-行光合作用的场所。-2绿色植物进行光作用的主-要器官是叶-二氧-2光合作用的原料是图中【③水_和【④】化碳-其中水是通过导管运输来的，二氧化碳通-气孔-从空气中吸收来的-3光合作用的产物是图中【①】有机物和-②】氧气。有机物通过筛管向下运输到其他器
1图中共有5条-食物链，它们相互联-系形成了食物网-2最长的一条是：-草一鼠一蛇一·鹰-3此生态系统中的生者是草，缺少生物部分-的分解者和非生物部分。-4此生态系统中，数量最多的生物是草，数量最-少的生物是鹰-4 果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染，测-图中生物鹰体内有毒物质含量最高。-5在食物网中，影响蛇生活的直生物是鼠、鹰。

七上生物识图速记

人教版生物七年级上册识图速记一、生态系统的组成(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物圈是地球上最大的生态系统。

(2)生态系统的非生物部分包括阳光、空气、土壤、水、温度等。

(3)生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者。

二、显微镜(1)使用步骤：取镜安放→对光→观察→收镜。

①对光时用低倍物镜和较大光圈，一只眼看目镜内，转动反光镜，直到目镜内看到一个明亮的圆形视野。

若光线较暗，反光镜可转到凹面镜那面。

②观察时，将标本正中对准通光孔，转动粗准焦螺旋使镜筒下降到物镜接近玻片为止，然后一只眼看目镜内，反向旋转粗准焦螺旋直到看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。

(2)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。

(3)成像特点：成的是上下、左右都颠倒的像。

如p→d，士→干。

(4)分辨目镜和物镜外观长度与放大倍数的关系长度越大，放大倍数越小；长度越小，放大倍数越没有螺目镜纹大长度越大，放大倍数越大；长度越小，放大倍数越有螺物镜纹小(5)判断视野中污物位置的方法操作现象结论移动玻片污物移动污物在玻片上转换物镜污物消失污物在物镜上转动目镜污物移动污物在目镜上三、生物的细胞与结构层次1．动植物细胞的结构(1)细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。

(2)动植物细胞结构的异同相同点不同点植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体(3)各细胞结构的功能细胞结构功能细胞核储存着遗传信息，控制着生物的发育和遗传细胞质具有流动性，是各项生命活动进行的重要场所细胞膜控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定细胞壁(植物)保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态液泡(植物)含有细胞液，其中溶解着多种物质叶绿体(植物)光合作用的主要场所，利用二氧化碳和水制造有机物，同时放出氧气线粒体呼吸作用的主要场所，分解有机物释放能量供机体所需2．细胞的分裂(1)动植物细胞的分裂过程动物细胞染色体复制，细胞核一分为二，染色体平分在两个细胞核中细胞质也分为两份，每份中含有一个细胞核细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁(2)细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核中的染色体。

人教版七年级生物上册识图题集锦

七年级生物上册识图题1、下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：(1) 在此生态系统中 ,生产者是；在该生态系统中，缺少的生物还有____，它们是生态系统中的，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。

(2)如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），浮萍水水草绵虾鱼则池塘中小鱼的数量将会__（填增加或减少）。

试写出一条图中的食物链。

(3) 一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对___的状态。

说明生态系统具有一定的能力。

2、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。

（2）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，图中 B 的主要作用是。

（3）动植物细胞都具有的结构是。

（填字母代号） wW w .X k b 1. c O m（4）若甲图是在显微镜的目镜 12.5 ×物镜是 10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了倍。

其中在光学显微镜下不容易看清的结构 [ ]，它是保证细胞正常生活的屏障，他将细胞内部与外界隔开，细胞具有保护作用外，还有的功能。

(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是 [ ].(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的 [ ]。

（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ ].(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和青黄瓜果肉细胞都具有的结构是、、、、。

（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，它与图中的[ ]有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作3、右图为某生态系统的食物网示意图，请根据图回答：（1）该生态系统中有条食物链，最短的一条食物链是：。

（2）此食物网中数量最多的生物是，营养级别最高的生物是。

（3）如果此生态系统中的草受到污染, 那么有毒物质在体内积累最多。

（4）此食物网中的生产者是，而青蛙、蛇等则是，（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会。

（6）这些食物链彼此交错，形成了。

(完整)初中生物识图题全面解析(超全面)

七年级（上）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。

2.细胞膜的作用：控制物质尽出，细胞核是遗传信息库。

3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。

4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。

5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。

7.根主要吸水部分是成熟区，因为有大量的根毛。

8.根尖的分生区属于分生组织。

9.根生长最快的部分是伸长区。

10.根生组织的的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。

1草履虫的结构示意图11.草履虫是单细胞动物。

身体由一个细胞构成。

菜豆种子和玉米种子的结构示意图12.种子的表面的一层皮是种皮。

13.胚实际上是一个生命体，包括胚芽，胚轴，胚根，和子叶，有的种子还有胚乳。

14.玉米种子实际上是一个果实。

2桃花的基本结构15.一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄蕊和雌蕊组成的。

16.雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头，花柱，子房。

17.对于植物繁衍后代来说，花的雄蕊和雌蕊是最重要的。

受精的过程18.花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺激下开始萌发，长出花粉管。

花粉管穿过花柱，进入子房，一直达到胚珠。

19.胚珠里有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵。

20.子房发育成果实，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。

木本植物幼茎的切面示意图21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。

22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。

23.形成层的细胞不断的分裂，形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。

3叶片的结构示意图24.气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。

它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。

25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。

26.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，七年级（下)子宫内的胎儿，胎盘，和脐带27.陪盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。

七年级生物上册常考识图填空题整理,大小考试都会出现!

七年级生物上册常考识图填空题整理，大小考试都会出现！1、仔细观察下面的图片，回答下列问题。

(1)图甲所示为植物结构细胞图，图乙所示为动物细胞结构图。

因为植物细胞有[A ]细胞壁、[E ]叶绿体和[F ]液泡，而动物细胞没有。

(2)动物和植物细胞都有的结构是[B ]细胞膜、[C ]细胞核和[D ]细胞质。

(3)如果去掉[A ]细胞壁，则植物细胞的形状会发生改变，说明它对细胞有支持的作用。

(4)能够控制细胞内外物质进出的结构是[B ]细胞膜,并且在光学显微镜下不容易看清楚。

(5)植物细胞的[E ]叶绿体能够将光能转变成化学能，并将转化的化学能储藏在它所制造的有机物中。

(6)西瓜里有很多汁液，这些汁液叫做细胞液，它存在于植物细胞的[F ]液泡中。

(7)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，是因为细胞具有[B ]细胞膜。

（8）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[D ]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

2、下图是光学显微镜结构示意图。

（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是（A ）A．结构11 B．结构10 （2）物镜是指图中的（B ）A．结构1 B．结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（A）A．结构12 B．结构13（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（A ）A．倒像 B．正像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是（D ）A．15倍 B．23倍C．100倍D．120倍3、下图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题（1）④所指的部位是细胞质。

（2）控制物质进出细胞的是图中序号②所示部分。

（3）控制生物遗传物质主要存在于［③］细胞核中。

(4)起支持和保护作用且动物细胞没的结构是细胞壁。

(5)若该图是西瓜果肉细胞结构,则糖类等甜味物质存在于液泡中。

4、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如下图，请据图回答：(1)据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是B 图。

生物七年级生物(上册)识图题带答案解析

七年级上册生物识图题姓名：班级：1.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）在图中标出细胞的各部分的名称及功能。

（2）属于植物细胞的是甲图，属于动物细胞的是乙图，图中B的主要作用是控制物质的进出。

（3）动植物细胞都具有的结构是 BCD 。

（填字母代号）（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了 125 倍。

其中在光学显微镜下不容易看清的结构[ B ] 细胞膜，它是保证细胞正常生活的屏障，它将细胞内部与外界隔开，细胞膜具有保护作用外，还有控制物质的进出的功能。

(5)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[ C ] 细胞核 .(6)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[ F] 液泡。

（7）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[ E ] 叶绿体 .(8)洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜果肉细胞都具有的结构是都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。

但洋葱鳞片叶内表皮细胞中无叶绿体，黄瓜表层果肉细胞（或苦草、黑藻叶片细胞）中有叶绿体。

（9）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[ C ] 细胞核有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作基因。

2、根据右图的植物细胞结构示意图回答（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。

（2）、图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。

（3）、烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。

3、图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)、图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。

该食物网共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

2018年秋人教版七年级生物上册人教版七上有关图、表题目总结(解析版)

人教版七上图、表题目总结1. 如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图像。

在显微镜下，若将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（）A. 向右移动，视野变亮B. 向右移动，视野变暗C. 向左移动，视野变亮D. 向左移动，视野变暗【答案】D【解析】考点：显微镜的基本构造和使用方法。

分析：此题考查的是练习使用显微镜。

低倍物镜换高倍物镜出现现象：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊。

针对以上问题分析解答。

解答：从图甲和图乙可以看出，图甲中图象在视野的偏左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大。

这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即图乙，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了；低倍镜换、高倍镜是通过转动转换器来完成的；当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。

可见，选项D 符合题意。

故选：D2. 下列盖玻片方法正确的是（半圆形代表水滴，箭头代表盖的方向）（）A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】试题分析：盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。

考点：使用显微镜和制作临时装片。

3. 如图是植物细胞的相关概念图，有关描述正确的是（）A. A紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”C. B中的“能量转换器”不包括线粒体D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个【答案】D【解析】A紧贴细胞壁，是细胞膜，是动植物细胞都有的结构，A错误；a表示细胞壁的功能，是保护和支持作用，B错误；B是细胞质，是生命活动的场所，植物的能量转换器有线粒体和叶绿体，C错误；C是细胞核，细胞进行分裂时，细胞核中的染色体先进行自我复制，然后细胞核一分为二，D正确。

七年级上册识图知识突破-备战2024年中考生物复习重点难点易错点提分法宝

七年级上册识图知识突破主题1 生物体的结构层次（普通光学显微镜）（1）取放显微镜时，应用_右_手握住镜臂，左手托住镜座。

转动粗准焦螺旋时，镜筒的升降范围大，而转动细准焦螺旋时,镜筒的升降范围小。

（2）如何对光？总结三转：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

转动遮光器，选择一个较大的光圈。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

（3）在观察时如果发现显微镜视野很暗，要调亮，应该采取的措施是使用凹面镜和大光圈。

如果用显微镜看到的细胞透明度太大，要降低些亮度，应用平面镜，缩小光圈。

（4）视野中污点可能在目镜、物镜和玻片标本上。

转动目镜，移动玻片，但视野中的污点均没有动，这说明污点是在物镜上。

（5）★★显微镜放大倍数是目镜和物镜倍数的乘积。

（6）★★显微镜下观察到的物象是倒像。

若玻片上写的字母是b，则显微镜下观察到的物像是q；若使用显微镜观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，应该向左下方移动玻片标本。

（像在哪，移向哪）3、显微镜下观察的材料应该薄而透明，所以需要对材料进行处理，并制成玻片标本。

玻片标本分为3种，切片；涂片（液体的生物材料经过涂抹而成）；装片（撕下或挑取的少量生物材料制成）（动物细胞模式图、植物细胞膜式图）植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。

2.细胞膜的作用：控制物质进出，细胞核是遗传信息库。

3.西瓜之所以甘甜可口，是因为液泡中有细胞质。

4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。

5.叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。

6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。

（细胞分裂、分化形成组织）（1）从图A到图D的过程表示细胞分裂，从图D到图E、F的过程表示细胞分化。

（2）图E是上皮组织（具有保护和分泌等功能，如皮肤上皮、胃腺、肠腺上皮）；图F是肌肉组织（具有收缩和舒张的功能，如心肌、骨骼肌）（3）除E、F以外，人体还有神经组织（分布在大脑皮层等各处）和结缔组织（如血液、骨）。

人教版生物七年级上册识图题总结

为细胞生命活动提供能量。“能量转换器 ”动、力车间
“
”
3
细胞核
7 伸缩泡收集并排 8 收集管出废物
5 口沟摄食
1 表膜呼吸
2 细胞质
6 食物泡消化
————— 9
4 纤毛运动
胞肛排泄残渣
草履虫（单细胞生物)的基本结构：
表膜（细胞膜）、细胞质、细胞核（大核和小核）
纤毛：运动（在水中旋转前进）表膜：呼吸、排泄收集管和伸缩泡：收集多余的水分和废物胞肛：排出食物残渣食物泡 :消化食物口沟：摄食（细菌和微小的浮游植物）生殖方式：分裂生殖对外界刺激的反应（应激性）：趋利避害对生物圈的作用：吞食细菌，净化污水
细胞膜：a.控制物质的进出；b. 保护
细胞质：缓缓流动，是细胞进行生命活动的主要场
所，内有液泡、叶绿体和线粒体，
细胞核:呈球形，内含遗传物；质是细胞的控制中心
控制生物的发育和遗传。叶绿体：光合作用的场所，是将光能转换成化学能
的能量转换器，是生产有机物的 “车间” 。
液泡：内含细胞液（如西瓜甘甜的汁液）线粒体：呼吸作用的场所（氧化分解有机物，
花粉管精子
花粉卵细胞
三、果实和种子的形成
子房壁果皮
珠被
种皮果
种实子
受精卵胚
叶片由表皮
叶肉叶脉构成
叶脉
上表皮
表皮
下表皮
栅栏组织叶海绵组织肉
气孔
叶片的结构示意图
表皮
上表皮下表皮
: 细胞排列紧密，上有成对的半月形的保卫细胞（构
成气孔），有保护作用。 (1)叶片

初中生物识图知识点归纳总结

初中生物识图知识点归纳总结生物学中，识图是一个重要的学习方法。

通过观察图像、图表和示意图，我们可以更好地理解和记忆生物的相关知识。

本文将对初中生物中常见的识图知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地应对考试和学习。

以下是各种不同类型图像的基本要点及解读方法：1. 动物细胞结构图：动物细胞结构图是生物学中最基础的图示之一。

一般包括细胞膜、细胞质、细胞核等主要部分。

在观察这类图像时，需要注意以下几点：- 细胞膜：呈现出光滑、透明的边界，控制物质的进出。

- 细胞质：充满胶状物质，包含各种细胞器。

- 细胞核：圆形或椭圆形，位于细胞质的中央，控制细胞的生命活动。

2. 植物细胞结构图：与动物细胞相比，植物细胞结构图的特点在于多出一个细胞壁和一个大的液泡。

以下是重要的识图要点：- 细胞壁：位于细胞膜的外侧，由纤维素组成，提供植物细胞的支持和保护。

- 液泡：通常较大，并且占据细胞的大部分空间，贮存物质和调节细胞内压力。

- 叶绿体：呈现出绿色，负责光合作用。

3. 光合作用示意图：光合作用示意图是初中生物课程中的重点内容，具体细节如下：- 叶绿体：内含叶绿素，是进行光合作用的重要场所。

- 光合作用方程式：光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，可用化学方程式表示如下：6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O2。

- 光合作用发生在叶绿体中的类囊体和叶绿体基质。

4. 遗传问题图表：遗传问题图表通常呈现染色体、基因型、表型等相关信息，以下是需要注意的要点：- 染色体：人类通常拥有46条染色体，分为23对，其中一对是性染色体。

- 基因型：染色体内基因的组合方式，通常用字母表示。

- 表型：基因组合决定了个体具体的表现形态。

5. 生态金字塔图：生态金字塔图常用于描述生物群落的数量和能量关系，具体要点如下：- 金字塔的层次：根据能量的流动关系，金字塔从底部到顶部分为生产者层、消费者层和分解者层。

- 金字塔的体积：代表了生物数量或能量的相对大小。

人教版七年级生物上册人教版七上有关图、表题目总结(含答案)

人教版七上图、表题目总结1. 如下图 ,甲图为显微镜下所观察到的图像。

在显微镜下 ,假设将图甲转换成图乙 ,载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是〔〕A. 向右移动 ,视野变亮B. 向右移动 ,视野变暗C. 向左移动 ,视野变亮D. 向左移动 ,视野变暗2. 以下盖玻片方法正确的选项是〔半圆形代表水滴 ,箭头代表盖的方向〕〔〕3. 如图是植物细胞的相关概念图 ,有关描述正确的选项是〔〕A. A紧贴细胞壁 ,是植物细胞才有的结构B. a可以表示“能够控制物质进出细胞〞C. B中的“能量转换器〞不包括线粒体D. 细胞进行分裂时 ,C先由一个分成两个4. 下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的〞这一问题做出的答复 ,其中正确的选项是〔〕A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④5. “麻屋子红帐子 ,里面住着白胖子〞说的是花生的果实 ,结合下面的概念图分析 ,以下表达正确的选项是〔〕A. “麻屋子〞指的是①B. “红帐子〞指的是果皮C. “白胖子〞指的是②中的胚D. 花生的果实属于组织6. 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中 ,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线〔甲和乙〕 ,有关表达不正确的选项是〔〕A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B. 曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C. 曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中 ,呼吸作用消耗了大量有机物D. 曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分 ,使幼苗细胞鲜重增加7. 如图是气孔张开和闭合示意图 ,以下有关表达错误的选项是〔〕A. 气孔是气体交换的“门户〞 ,水分以气体形式也可以通过气孔B. 夜幕降临时 ,叶片大多数气孔呈①状态 ,蒸腾作用随之减弱C. 当太阳升起时 ,叶片气孔可由状态②转为状态①D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输8. 如图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程 ,其中有助于维持生物圈中碳—氧平衡的是〔〕A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④9. 东营市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县 ,全县粮食亩产近千公斤。

人教版初中生物识图专题(整理版)汇总

人教版初中生物结业识图题优选1．依据以下图回答以下问题：（1）图中太阳光、空气属于生态系统的部分。

（ 2 ）图中属于初级花费者的是，属于最高花费者的是_________________。

（3）螳螂的发育属于不完好变态，与家蚕对比，没有_______的期间。

（4）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食品链中部分生物的吃与被吃的食品关系，请正确书写出图中所包含的完好食品链。

2、依据以下图的植物细胞构造表示图回答（1）图中①是，它有（2）图中②的功能除以外，还可以（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤ ]和。

中。

作用。

（4）一个细胞的控制中心是[ ④ ] 。

（5）在生命活动旺盛的细胞中，能够看[ ⑥ ] 慢慢流动，以此来加快细胞与外界环境的互相联系。

（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由同样的基本构造单位即构成。

（ 7）进行光合作用的场所是[ ]3．下边是两种细胞模式图，请据图回答：（ 1）动植物细胞都拥有的基本构造是[ ] ； [ ] ；[ ] 。

（2）植物细胞独有的构造包含细胞最外的[A] ；能够进行光合作用的 [ C ] 和含有细胞液的[ E ] 。

4、右图是光学显微镜构造表示图。

（1）使看到的物像更清楚，应稍微调理的构造是（）A．构造11 B．构造10（2）物镜是指图中的（） A ．构造 1 （3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（B ．构造 4）A．构造12B ．构造13（4）察看洋葱表皮细胞的暂时装片，看到的物像是（）A．倒像 B ．正像（5）用低倍镜察看洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“ 8X”，物镜是“ 15X”，则物像的放大倍数是（）A．15倍B．23倍C．100倍D．120倍（6）有成像功能的构造是[ ]、[]。

（7）对光时，做好准备步骤的基础上，再转动[ ]，使光芒经通光孔反射到镜筒内，从[ ]能够看到白亮的圆形视线。

（8）转动时使镜筒起落幅度大的构造是[]，在察看时要与低倍物镜仍是高倍物镜配合使用？5．以下图中描绘细胞分化过程的是( )6.以下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片制作与察看的部分步骤，请据图回答：（1）②是盖盖玻片操作。

人教版生物七年级上册识图题总结

人教版七年级生物上册识图题集锦

人教版生物七年级上册识图题总结-2022年学习资料

七上生物 识图速记

人教版七年级生物上册识图题集锦

(完整)初中生物识图题全面解析(超全面)

七年级生物上册常考识图填空题整理,大小考试都会出现!

生物七年级生物(上册)识图题带答案解析

2018年秋人教版七年级生物上册人教版七上有关图、表题目总结(解析版)

七年级上册识图知识突破-备战2024年中考生物复习重点难点易错点提分法宝

人教版生物七年级上册识图题总结

初中生物识图知识点归纳总结

人教版七年级生物上册人教版七上有关图、表题目总结(含答案)

人教版初中生物识图专题(整理版)汇总

七上生物识图速记