论性成熟对青少年自我意识发展的影响

论性成熟对青少年自我意识发展的影响
论性成熟对青少年自我意识发展的影响青春期带来的性生理和性心理的发育，由于生理的爆发性成长，青春期迎来了一个具有重要意义的变化——性的成熟。

生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度，由此使青春期的少男少女处于一种非常尴尬的地步，性发育的成熟使少男少女有了强烈的性冲动，有了明确的性欲望，也有了进行性活动的生理保证。

性成熟是指青少年阶段出现成年人的性欲、意向和性行为。

性的成熟与萌发除了生物学基础、尤其是神经内分泌因素的影响外，还与环境因素、家庭教养方式及其他社会因素有密切联系。

性成熟的青少年，在实际生活中往往引发出一些矛盾。

第一个是个体的性要求和社会要求的矛盾，由于生理上的成熟，他们有了恋爱的要求和性的要求，但是社会却要求他们努力学习，不要早恋，更不能与异性随便发生性关系。

第二个是生理成熟与心理成熟程度之间的矛盾。

从生理上看，男女孩子已经成熟了，但是在心理上往往是稚气犹存，自控能力不强，对社会的复杂性认识不够，经不起外界的诱惑，不听任何人的劝告，他们在“谈恋爱”，实际上还不懂得什么是真正的爱。

心理学通常把十二、十三岁至十七、十八岁的未成年人称为青少年。

性成熟是青少年期生理发展的最基本特点，因而又称其为青春期。

青春期包括少年期和青年初期。

而西方心理学家则将青春期称之为“危险期”、“心理断乳期”、“第二反抗期”或“自我发现期”等等。

其原因是这个时期是个体从童年向成年过渡时期，是人社会化的一个重要时期。

这个时期最突出的特点是个体由不成熟向成熟发展，即生理的成熟和心理的成熟两个方面的发展。

青春期生理成熟的标志显而易见，青春期的心理逐渐成熟主要是由于个性倾向和自我意识的迅速发展，使青少年的心理发生了质的变化，产生了与童年期截然不同的心理特点，而其中自我意识的发展可以说是青春期个性发展的核心内容。

自我意识不是与生俱来的，而是个体在与他人的交往中，随着身
心各方面的成长逐渐产生和发展起来的，是个性形成和发展的前提，又是个性发展和形成的标志。

自我意识是意识的一种，是人类意识的基本特征之一，主要是指人对自己以及自己与周围事物关系的一种认识和态度，主要包括自我认识、自我体验、自我评价、自我控制等。

进入青春期的青少年最显著的特征是表现为性逐步趋向成
熟，处在这个由少年儿童过渡为青少年，而又没有正式成为成年人的这种年龄阶段，性成熟对青少年的自我意识发展存在很大的影响。

自我意识的形成和发展主要受以下四个方面的因素制约：社会文化环境、家庭、他人的评价、生理上的原因、参照体（中学生群体）。

而在青少年时期，即10～20岁左右，是人生自我意识明显发展的第三阶段。

这一阶段，人的自我意识会发生突变。

产生这种突变的原因突出地体现在生理变化和由于生理变化带来的心理的变化。

生理原因主要就是身高体重的增长和性成熟。

因此性成熟对青少年的自我意识的发展产生巨大的影响。

性成熟对自我概念的发展的影响。

自我概念主要指的是对我是谁，我有什么样的性情、态度及价值观的认识。

在青少年期，自我概念的发展突出体现在对自我的发现和对自我形象的关注。

青少年在成长的过程中会遇到很多烦恼，首先可能遭遇的便是青春期身体成长带来的一些烦恼，然后还有生理成长引发的心理成长，个体的心态、认识、观念和态度都会有一系列的变化，这些变化有时会让人很困惑、有疑虑并且不适应：“我怎么了？”“我还是原来的我吗？”“我究竟会变成什么样子？”在这一时期，一般正常的青春期身体发育都会给个体带来心理震荡。

身体发育成熟的早晚更会对男孩和女孩们造成心理冲击。

身体早熟的女孩、男孩比同龄人具有更积极的自我概念。

自我概念是否积极，会对我们的生活、学习等各方面产生重要的影响。

自我概念积极的人，他们知道自己的优缺点是什么，并且会尽量扬长避短。

他们喜欢现在的自己，不论是外貌、性格等任何方面。

他们不会仅仅因为听了别人的评论，就轻易改变自我概念。

他们爱自己也爱别人，所以很快乐、很自信。

随着多数女孩都进入急速发育期，早熟者比较
成熟的女性体态常常会引起女伴们的羡慕和男孩们的注目，从而在群体中的威望转向上升。

这使她们有良好的、积极的自我概念。

这无疑有助于其心理的成长。

身体晚熟的男孩易成为自我概念消极的人。

自我概念消极的人，他们看不到自己的优点，总是看到自己不如意的地方，或者总是觉得别人比自己好，所以经常很自卑或者经常嫉妒别人。

他们不爱自己也不爱别人，每天都不高兴的，总是在抱怨：“老天为什么对我这么不公平。

”
身体晚熟的男孩，在同伴及异性面前易产生自卑。

运动方面难与大个子匹敌，
成绩不出众，也易受人忽视。

为了引人注意，他们通常会做些补偿性的行动。

有些行动甚至是无意义的和不值得的，甚至是有损于人的。

如果不能从学业上获得成就感，往往不够自信。

这些都不利于他们建立积极的自我概念。

在青少年时期，由于自我评价不全面，容易使他们产生自我菲薄或自卑。

不少青少年都为自己的身材、容貌而感到焦虑不安。

男孩子身材不高、发育不良，女孩子身体过于肥胖，男女青少年脸上出现小疖子和粉刺等，都是青少年产生自卑感的原因。

美国20世纪初著名的心理学家马尔兹曾指出：青少年对外表所产生的烦恼，其心理障碍大都是在脑子里存在着一种“幻想式的丑陋”。

根据他对美国中学生的学生所做的调查表明，约有90％的人对自己的外表有所不满。

这说明大多数人对自己的外貌的“期望值”较高。

特别是一部分青少年，总以一种极度挑剔的目光来审视自己的外貌，把自己身上的一点丑无限地夸大。

此外，实践也告诉我们，如果对自己相貌过于挑剔，也容易形成消极的自我暗示及自我评价。

克服自我菲薄或自卑感的主要方法，首先是帮助他们正确地分析自我、认识自我，并且接受自我；其次要多给他们创造成功的机会，树立起自信心；此外还要帮助他们树立正确的理想和价值观，把时间和精力用在有利于社会的学习和活动中去。

随着青春期的到来，青少年自尊的层级结构中又出现亲密朋友、
异性吸引力、工作能力等新的维度。

生理上的发育，使他们逐渐意识到自己已经在长大，意识到了自己在别人心目中的形象的重要性，他们便自觉不自觉地刻意打扮起来，给别人一个美好形象，通过衣着打扮、言谈举止、化妆美容等形式来设计和表现自己，尽可能地引起同性的羡慕和吸引异性的注意。

性成熟的青少年在情感，意志，行为方面会有很大程度上的变化，他们会对自己的情感，意志，行为十分敏感，经常会对自己的所作所为加深认识，解释，评价，希望更多地得到异性的肯定和赞赏。

他们的眼光会向“成人感”追求，很想自己在思想和学习工作上的做法都具有成人化，从而满足心理的需求。

因此，他们的自我意识发展不但存在自身的影响，更多还来自于外界的影响。

他们能否在性成熟这个方面上处理好自己的情感，行为是一个值得重视的问题。

性成熟的青少年很容易受到外界刺激物的刺激，很容易产生一种冲动和奇想，并
且对外界的诱惑存在一种好奇心，如果青少年本身对这些现象不能够正确地去看待和分析，很容易发生许多不必要发生的错误，并酿成严重的后果。

青少年在性成熟时期自我意识发展是否良好，直接由自身的思想素质影响的。

有些青少年，在对待性成熟上可以采取一种平静的心态，有相当好的自我控制能力，在遇到有关性问题上的困惑或外界的诱惑时，能学会自我分析，自我剖白，看有关的权威的书籍，并向信任的亲人或老师倾诉，从他们那里得到科学的回答，而不是胡思乱想一通，不是盲目糊涂地接受诱惑。

在这种冷静，寻求帮助的过程中，本身就是自我意识良好发展的一个表现，也体现这些青少年对性成熟的认识有一个正确的观点，懂得用正确的方法用科学的态度去认识性成熟时期发生的事情，使得他们时刻保持良好的心态去继续学习和工作，非常有利于青少年健康成长。

但有些青少年，在性没有成熟，或性正在成熟这个阶段，得不到正确的性教育，或者目睹太多不适合他们观看的成年人的性行为，会使他们丧失正确认识性的途径，从而走上一条危险的道路。

在这个过
程中，那些不能正确对待性成熟问题的青少年，更多地来自外界社会的不良风气的影响，或者是家长对他们在这方面的忽略，或者是家长对自己的性行为不加管制，让青少年在不经意时偷看太多而导致他们思想变得异常。

这种对性成熟问题没有正确观念的青少年，他们在自我意识发展中，会采取极端的方法，非常冲动，非常好奇，完全没有自我控制的能力，不会想后果，不会想责任，不会想因此而带来的危险。

长期受这种不正常的性观念影响，他们的身心一定受到严重的摧残，再者就是走上犯罪的不归路，变成社会上沉沦的一伙。

不仅给自己带来伤害，也给家人，社会带来沉重的教训。

概括起来说，随着个体跨入青春期，其生理、认知、情绪等方面都发生着急剧变化，如性的成熟、逻辑思维和想象力的发展、感受性的提高，他们开始把关注的重点转向自身，开始关心自己的形象，去发现、体验自己的内心世界。

该阶段是自我发展的一个重要时期，个体逐步确立自己的心理物质，包括智力、人格、态度、信念、理想和行为等的统合。

随着自我水平的不断提高，青少年进行自我评价的需要越来越强烈，并带有强烈的社会化比较倾向。

将自己的状态与他人的状态进行对比，从而获得比较明确的自我评价。

这是促使青少年心理发展的一个重要途径。

在自我意识发展的过程中，性成熟是一个极其关键的影响原因。