小学班主任随笔班级治理二三事

小学班主任随笔班级治理二三事
作为班主任，治理好一个班级，我以为以下几点很重要，把他写下来与列位同仁交流。

一、民主
要发扬民主，凡是班级重要的情形，比如班干选举、助学金、评优等等，都要提交全班讨论，在班级讨论的基础上班主任作出决策，这有利于学生参与班级情形的踊跃性，有利于班级凝聚力的提升。

二、制度
班级治理，要做到奖惩分明，有制可依，切勿依照自己喜爱随意的处置。

那么在这种情形下，制度的制定就很重要，要在征求班级学生的基础之上，通过民主评议产生一部经班级大多数学生认可的班规，然后最照执行。

三、责任心
这一点最重要，要常常深切班级，了解学生的思想动态，常常性的和学生进行交流，在学习上对他们进行学法指导，在生活上帮忙解决困难。

四、爱心
用关爱去感化每一个学生，进行赏识教育，多发觉学生身上的闪光点，然后进行放大、鼓舞，这能够提升学生的自信心，让他感到爱。

作为班主任，治理好一个班级，我以为以下几点很重要，把
他写下来与列位同仁交流。

一、民主
要发扬民主，凡是班级重要的情形，比如班干选举、助学金、评优等等，都要提交全班讨论，在班级讨论的基础上班主任作出决策，这有利于学生参与班级情形的踊跃性，有利于班级凝聚力的提升。

二、制度
班级治理，要做到奖惩分明，有制可依，切勿依照自己喜爱随意的处置。

那么在这种情形下，制度的制定就很重要，要在征求班级学生的基础之上，通过民主评议产生一部经班级大多数学生认可的班规，然后最照执行。

三、责任心
这一点最重要，要常常深切班级，了解学生的思想动态，常常性的和学生进行交流，在学习上对他们进行学法指导，在生活上帮忙解决困难。

四、爱心
用关爱去感化每一个学生，进行赏识教育，多发觉学生身上的闪光点，然后进行放大、鼓舞，这能够提升学生的自信心，让他感到爱。

作为班主任，治理好一个班级，我以为以下几点很重要，把他写下来与列位同仁交流。

一、民主
要发扬民主，凡是班级重要的情形，比如班干选举、助学金、评优等等，都要提交全班讨论，在班级讨论的基础上班主任作出决策，这有利于学生参与班级情形的踊跃性，有利于班级凝聚力的提升。

二、制度
班级治理，要做到奖惩分明，有制可依，切勿依照自己喜爱随意的处置。

那么在这种情形下，制度的制定就很重要，要在征求班级学生的基础之上，通过民主评议产生一部经班级大多数学生认可的班规，然后最照执行。

三、责任心
这一点最重要，要常常深切班级，了解学生的思想动态，常常性的和学生进行交流，在学习上对他们进行学法指导，在生活上帮忙解决困难。

四、爱心
用关爱去感化每一个学生，进行赏识教育，多发觉学生身上的闪光点，然后进行放大、鼓舞，这能够提升学生的自信心，让他感到爱。