《烦恼的双休日》小学作文

《烦恼的双休日》小学作文
在一周繁忙的学习之后，迎来双休日本应是一件令人愉悦的事情。

然而，对于我来说，这却是一个充满纠结的日子。

我的学校是寄宿制的，每五天才能回一次家。

每当看到低年级的学生们兴高采烈、蹦蹦跳跳地回家时，我的心中总会涌起一阵波澜。

每当这个时候，我都会无比羡慕他们，可以如此自由地享受家庭的温暖和父母的关爱。

一回到家，我总是迫不及待地放下书包，开始做作业，不敢有丝毫懈怠。

这是因为妈妈的“金口”。

人常说“一言既出，驷马难追”，然而妈妈的“金口”常常开启，且威力无穷。

只要妈妈在家，全家都无需开口，因为一切都在她的掌控之中。

好不容易迎来的双休日，反而比在学校里还要忙碌。

早上，当我还在睡梦中时，妈妈就会开启她的“唠叨模式”：“大清早的，要有精神，像个男子汉一样，挺起胸膛，好好学习，将来出人头地，可别像你某个亲戚那样……”在完成作业后，我本想放松一下，玩一会儿，可妈妈却又会说：“别玩了，你都这么大了，还整天玩，现在应该以学习为重。

人家在玩的时候，你也在玩；人家在学习的时候，你还在玩。

等你到时候后悔了，可就来不及了。

不要总是我来催你，要自觉一点！”下午，当我做完课外题，想看一会儿电视时，妈妈的声音又会在耳边响起：“电视、电脑、手机，一天到晚就围着这些东西转，能不能看点书，背背课文啊？像你这样还想考上大学，你看看人家，
都要读研了！还不自觉一点，快去读书！”读完书，吃完晚饭，准备睡觉时，妈妈还是不放过我：“明天……”
不仅如此，在妈妈唠叨的时候，我还不能有任何怨言，否则后果不堪设想。

妈妈会一直唠叨，直到我完全认同她的观点为止。

虽然我明白这是妈妈望子成龙的心愿，但我还是无法抑制对回家的厌恶。

有时候，双休日让我感到十分纠结，回家吧，要听妈妈的唠叨；不回家吧，又十分想念父母。

这种令人烦恼的双休日，到底什么时候才能结束呢？
我深知妈妈的唠叨是出于对我的关心和期望，她希望我能努力学习，取得更好的成绩。

然而，这种方式却让我感到压抑和无奈。

我渴望有一个属于自己的空间，可以自由地安排时间，做自己想做的事情。

同时，我也希望妈妈能够理解我的感受，给我一些自由和信任。

或许，我应该找个合适的机会，与妈妈坐下来好好谈一谈，告诉她我的想法和需求。

希望我们能够相互理解，找到一个更好的相处方式，让我在双休日也能感受到家的温暖和快乐。