千克、克——用小数表示(教学设计)

千克、克—用小数表示
教学内容：九年义务教育课本三年级数学第一学期第36页
教学目标：
1、通过对电子秤数据的观察，会正确读出以千克为单位的小数，能说出它表示
的实际含义。

2、会正确用小数表示物体的重量
3、能以千克为单位进行相应的换算
教学重点：读出以千克为单位的小数，说出它表示的实际含义
教学难点：千克、克之间的单位换算
教学过程：
(一)复习旧知
1、师：小丁丁要考考大家。

填入合适的单位名称：克、千克
一包大米重10（）
一包薯片重100（）
一包盐重1（）
师：我们已经学习过用“千克”表示较重物体的重量、“克”表示较轻物体的重量，谁来说说千克与克有着怎样的关系？
（二）情景引入，揭示课题
师：小丁丁和妈妈一起去菜场买菜，他们想买什么？
师：电子秤上显示的是什么？
师：这是一个小数，它表示什么？
师：这个数的后面用什么单位名称？
师：今天我们就一起来学习千克、克——用小数表示
（三）探究新知
1、出示情景图
1kg 500g 500g 20g 20g 5g 5g 1g 1g 1g
师：现在小丁丁把这条鱼放在天平的左边，他还拿来了一些砝码，请你想一想在天平的右边要放上多少砝码，才能使天平平衡呢？
2、小组讨论
3、汇报交流：1个1kg的砝码，1个500g的砝码，1个20g的砝码，1个
5g的砝码还有3个1g的砝码，一共是1528g
师：小数点左边的“1”表示什么意思？
师：小数点右边的“528”又表示什么意思呢？
师：我们再来算一算：1kg加上528g等于多少？
师：1.528kg=1528g
板：
1 .5
2 8
1kg 528g
1000g+528g=1528g
1.528kg=1528g
（四）练习：
1、看一看、填一填
1.022 3.500 0.617
（）kg （）kg （）kg
（）g （）g （）g 归纳：以千克做单位的小数，小数点左边部分表示整千克数，小数点右边则不满1千克，表示这样的几克。

2、练一练
1.228kg＝( )g 5.630kg＝( )g 0.099kg＝( )g
3、填表：任选1个或几个砝码，并用“千克”来表示一共有多重？
5kg 1kg 200g 100g 50g 5g 1g
选取的砝码用“千克”表示例如：5kg、200g、50g、1g 5.251kg
（1）教师示范一题
（2）小组交流
（3）全班交流（老师在黑板上罗列4个学生答案）
师：小数点左边的数表示什么？小数点右边的第一、二、三个数分别表示什么？
小结：小数点左边的数表示“千克”，小数点右边的第一个数表示“几百克”，第二个数表示“几十克”，第三个数表示“几克”。

板书：几几几几
千百十
克克克克
5 . 2 5 1 kg
4、练一练
8002g＝( )kg 756g＝( )kg 83g＝( )kg （五）课堂小结
板书：千克、克——用小数表示
1 . 5
2 8
1000g+528g=1528g
1.528kg=1528g。