三明市2020版六年级上学期语文期末考试试卷C卷(新版)

三明市2020版六年级上学期语文期末考试试卷C卷
一、基础知识。

(共16题；共100分)
1. （2分）我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

平时肯帮人，急时有人帮。

2. （2分）liǎng bìn
hè miàn
huí wèi
chān fú
A . 两鬓
B . 和面
C . 回味
D . 搀扶
3. （2分）下面选项中没有错别字的是（）
A . 蜜道蜂蜜寻觅
B . 扁担偏章走遍
C . 情堵继续气喘吁吁
D . 飞跃越过阅读
4. （2分）下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，把它选出来。

（）
A . 设计
B . 计算
C . 计策
D . 计较
5. （2分）为带横线的词语选择正确的解释。

花生的价钱便宜。

（）
A . 价钱低
B . 使……得到便宜
C . 不应得到的利益。

6. （2分）选择适当的关联词。

_____你愿不愿意干，这件事_____要把它干好。

（）
A . 因为……所以……
B . 不管……也……
C . 如果……就……
D . 虽然……但是……
7. （2分）下列没有运用修辞手法的一项是（）
A . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

B . 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

C . 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

D . 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

8. （2分）下列朗读节奏划分有误的一项是（）。

A . 红军／不怕／远征难，万水千山／只等闲。

B . 五岭／逶迤腾细／浪，乌蒙／磅礴走泥／丸。

C . 金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。

D . 更喜／岷山／千里雪，三军过后／尽开颜。

9. （2分）下面句子有语病的一项是（）
A . 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

B . 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。

C . 它(大白鹅)伸长了头颈，左顾右盼。

D . 每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。

10. （2分）(2019·四川模拟) 以下四句，________是祈使句。

（）
A . 危险！快走开！
B . 这儿的花真美啊！
C . 我已做完了第一题。

D . 你弟一题做得怎样？
11. （2分）下列对《采薇》这首诗的分析，不恰当的一项是（）
A . 这首诗运用了以物喻人的手法。

B . 前四句运用情景交融的手法，以出征时和归途中所见的不同景色对比，写出了内心的伤悲。

C . “行道迟迟，载渴载饥”两句是直接描写，最后两句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，体现了《诗经》“哀而不伤”的特点。

12. （10分）根据课文《推敲》理解，填空。

本课讲的是唐朝诗人与韩愈一起________ 的故事，表现了贾岛 ________ 的创作态度和________ 的钻研精神。

13. （13.0分）阅读下文，回答问题。

从前，在一条河边，住着猴子和牛。

河对面有一棵树，树上结（jiéjiē）满了果子。

猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bèi bēi）我过河，我爬上树去采果子。

这样，我们就能够吃到果子了。

”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。

猴子很快地爬到树上，采下果子
________________________________________________。

这就是互相帮助的好处。

（1）选择短文中划线字的正确读音。

结________（jiéjiē）满背________（bèi bēi）我
（2）根据短文内容，横线处应填（）
A . 自己高兴地吃起来。

B . 和牛一起高高兴兴地吃起来。

（3）“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“________”画出短文中的相关语句。

14. （14.0分）阅读下文，回答问题
我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛__它的嘴边有八根胡子__又细又长又硬__我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

（1）给第二自然段加上标点符号。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛________ 它的嘴边有八根胡子________ 又细又长又硬________
（2）小花猫的尾巴是________，眼睛是________，胡子________。

（3）写小花猫颜色的词语有：________。

15. （8分）阅读短文，回答问题。

小老鼠显本领
美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。

有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？”
小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。

结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。

这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”
小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？”
大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”
两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。

小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，_____________________________________________________________。

”
（1）大象给大家出的问题是什么？
（2）小猴拿鸡蛋的方法是________；小猫拿鸡蛋的方法是________，结果它们都________。

（3）最后，谁把鸡蛋拿下来了？它用的什么办法呢？
（4）请把故事的最后一句话补充完整。

16. （33分）习作
小朋友，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。

他们让我们敬仰，让我们赞叹。

现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。

参考答案一、基础知识。

(共16题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
16-1、。