高一历史人教版必修1教学教案第五单元第18课马克思主义的诞生(2)

必修一第五单元第18课《马克思主义的诞生》教学设计一、课题：第18课马克思主义的诞生
二、课型：复习课
课型说明：高二复习课
课时安排：2课时
三、教学目标：
1．知识与能力
（1）分析马克思主义诞生的历史条件和意义；
（2）知道《共产党宣言》的内容
（3）记住巴黎公社革命的主要史实，分析巴黎公社失败的原因和教训
2．过程与方法
⑴学生进行课前自主学习和合作讨论，利用导学案，梳理基础知识；
⑵学生课内小组交流学习成果，对问题进行小组讨论探究，深化理解并培养自主学习和合作学习的能力；
⑶运用材料学习法，培养学生理解分析材料的能力和论从史出的史学素养。

3．情感、态度与价值观
⑴学生通过分析空想社会主义和《共产党宣言的内容》，理解科学社会主义科学之处；
⑵了解社会主义运动史并找出规律，理解社会主义发展的曲折。

四、教材分析与学情分析
1.教材分析
第五单元《从科学社会主义理论到社会主义制度的建立》介绍了马克思主义理论到实践的过程，内容比较枯燥，也离学生的生活实际和知识背景较远，可以给出原文材料，让学生论从史出，而不是记住枯燥结论。

同时尽量以题代讲，明确学习目标。

另外将整个社会主义运动史相联系，特别注意联系中国现实，生成现实感。

2．学情分析
高二学生经过高一必修一具备了相应基础知识，因此在复习中知识梳理完全可以由学生利用导学案自主完成，课堂也可以以合作学习方式着重探究和讨论，联系与比较，进行能力的训练和拓展。

五、重点难点
重点：1.马克思主义诞生的历史条件；2.巴黎公社的革命措施。

难点：巴黎公社的失败原因。

六、教学方法
学案导学、小组合作学习、自主探究学习、材料教学法、情境体验法
七、教学过程
（一）布置学生利用教材和学案进行课前自主学习，完成知识梳理和自主检测。

（二）课堂教学
1、明确学习目标
出示学习目标，朗读学习目标
2、预习成果交流和深化
学生发言交流，老师讲解点拨。

(一)马克思主义的诞生
1．马克思主义诞生的历史条件是什么？
材料一1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每隔十年将要发生一次；1857年爆发的经济危机已变成资本主义世界性的危机——《世界近代史》
材料二在布拉克本，停止运转的织机超过7000台，几乎有14000人要靠慈善机关救济，而当地人口总共才21000人。

—《泰晤士报》1826年4月4日
材料三恩格斯说，马克思主义“和任何新的学说一样，它必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在物质的经济的事实中”。

——《马克思恩格斯全集》
材料四十九世纪三十、四十年代，在西欧发生了三大著名的工人运动……失败告终。

—《世界近代史》
（1）经济基础：工业革命促进资本主义发展的同时也暴露了资本主义社会的基本矛盾。

（2）理论基础：A 德国的古典哲学、B英法的古典政治经济学和C英法的空想社会主义（3）阶级基础：欧洲三大工人运动
这三大工人运动失败的主要原因是什么？
缺乏科学理论作指导
（4）个人努力：__马克思______和___恩格斯_____的努力
（课件）补充变式训练：
(2012·广东)“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。

乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。

”“大炮”是() A．启蒙思想 B．生物进化论
C．空想社会主义 D．科学社会主义
2．马克思主义诞生的标志1848年《共产党宣言》的发表
3．《共产党宣言》的主要内容
材料1 资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用……资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多，还要大。

材料2“代替资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体……资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

材料3 至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。

他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

——《共产党宣言》
材料4 让统治阶级在共产主义面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！
———《共产党宣言》
（课件）补充变式训练
*马克思的这一论断，揭示了资产阶级：
A.曾经是生产发展的动力
B.永远是人类财富的化身
C.始终是社会进步的代表
D.将来是世界经济的霸主
*1929年，葛兰西强烈批判当时的人们只是希望改变政府的放任自由主义政策，而不改变国家的经济基础。

他认为只有在政治上采取相应的行动（如诉诸武力），才能将经济从传统政策的死压下解放出来。

由此判断葛兰西可能是（）
A．垄断资本主义的拥护者B．空想社会主义的实践者
C．凯恩斯主义的支持者D．马克思主义的信仰者
总结：马克思主义的内容：A．阐明了社会历史发展的客观规律；
B．肯定了阶级斗争的重要作用；
C 揭示了无产阶级的历史使命并号召联合。

4．马克思主义诞生的意义：科学社会主义理论的诞生，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

（二）巴黎公社运动
1．背景1870年普法战争爆发，法国战败，资产阶级临时政府投降卖国，镇压人民。

（课件）补充变式训练
(2017·株洲一模）马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发
性、偶然性。

并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。

”这表明马克思认为巴黎公社诞生的实际原因是()
A．资产阶级临时政府对外屈膝投降
B．民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化
C．工业革命与当时生产关系的矛盾
D．工业革命导致无产阶级队伍壮大
2．巴黎公社的成立：3月18 革命爆发，3月28巴黎人民选举建立了无产阶级政权巴黎公社3
以上内容说明：巴黎公社代表哪一阶级的利益？最能体现的是哪一内容？
工人阶级
没收资本家的工厂，交给个人合作社管理
4．失败原因
贝尔—拉雪兹墓地的屠杀巴黎公社社员殉难处
材料一法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社，他们层层包围了半个巴黎（另一半被德军包围）。

—列宁
材料二在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。

—马克思材料三巴黎公社“不过是在例外条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者。

”因此它不可能取得胜利……马克思
材料三19 世纪早期工业革命的开展引发一系列资产阶级革命和改革运动的根源。

德意志1871年统一，俄国通过1861年的改革进入了资本主义；日本发生了明治维新，过渡到资本主义。

随着资本主义制度在全世界确立起来，资产阶级征服全世界的活动加剧，资本主义开始成为一个世界体系。

根据教材和材料，分析巴黎公社的失败原因。

客观原因：寡不敌众
主观原因：A 缺乏统一的革命政党的领导；B没有以马克思主义为指导
C未建立工农联盟。

根本原因：法国资本主义正处于上升时期。

5．意义：①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。

（性质）
②巴黎公社的实践，丰富了马克思主义的学说。

③为国际共产主义运动提供了宝贵的的经验和教训。

3、合作探究
1．国际共产主义运动的规律
国际共产主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践，由理想变成现实，由一国胜利到多国胜利、由一种模式到多种模式的发展规律，同时也出现了曲折。

（1）由空想到科学：“空想”代表人物？变为“科学”的标志？
（2）由理论到实践：第一次实践是？
1871年法国爆发了巴黎公社
（3）如何理解巴黎公社的爆发是偶然的，其失败是必然的？
偶然性：资本主义仍是当时的历史发展潮流，法国1875年才最终共和制，因此巴黎公社是一个偶然事件，必然性：资本主义正处于上升时期，无产阶级还不具备推翻资本主义制度的条件。

（4）由理想变现实：变为现实的事例？
1917年十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个社会主义国家
（5）由一国胜利到多国胜利：何时多国胜利？
二战后，东欧出现了阿尔巴尼亚、南斯拉夫、罗马尼亚等八个社会主义国家，亚洲也出现了中国、朝鲜、越南、蒙古四个社会主义国家
（6）由一种模式发展到多种模式：一种模式指？“多种模式”中代表性的有？
相当长的时间内主要是苏联模式的，各国也纷纷效仿。

改革开放后，中国特色的社会主义模式取得了巨大的成就。

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九、能力训练
1．(2010·广东文综·21)《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。

”这两个学说最终形成于()
A．17世纪初期 B．18世纪中期 C．19世纪中期 D．20世纪初期2．(2012·广东文综·20)“新的力量和新的学说已经兴起，向19世纪正统的自由主义挑战。

乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮，现在轮到大炮开火了。

”“大炮”是()
A．启蒙思想 B．生物进化论 C．空想社会主义D．科学社会主义3．(2017·四川绵阳二模·34)“它(资产阶级)迫使一切民族(如果他们不想灭亡的话)采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

”《共产党宣言》这一表述说明了()
A．资产阶级要求建立自由市场B．资本主义生产方式变革了世界
C．资本主义世界体系已经形成 D．工业革命在世界扩展的必然性4．(2017·江苏苏锡常镇一模·16)德国无产阶级革命家罗莎·卢森堡说：“雇佣工人由于他们在资产阶级社会中有共同的社会条件生存条件而团结起来，摸索摆脱他们处境的出路，一部分人则寻找一条通向社会主义乐土的坚实桥梁。

但到了马克思才用……这个特别的历史任务把他们联合起来，使他们上升为阶级。

”材料所指的“特别的历史任务”是() A．通过议会斗争颠覆资产阶级政权 B．通过国际联合破坏资本主义经济
C．通过暴力革命建立无产阶级政权 D．通过行业改造发展社会主义经济5．(2017·广东江门一模·34)1798年英国经济学家马尔萨斯发表了著名的《人口论》，认为生存资料的增长速度远低于人口的增长速度，多增加的人口总要以某种方式(如战争、饥荒等)被淘汰和消灭。

此理论称为“马尔萨斯陷阱”。

基于这个理论，他认为贫穷和罪恶是人口规律发生作用的结果，不是政治经济制度造成的；济贫法促使人口增长是不可取的。

下列推论正确的是()
A．达尔文进化论对《人口论》产生重大影响
B．《人口论》与马克思主义存在着一定程度上的分歧
C．《人口论》的提出是资本主义经济高度发展的产物
D．20世纪50年代起中国就已突破了“马尔萨斯陷阱”
6．(2017·黑龙江哈三中一模·33)以下四幅漫画是画家约瑟夫达姆贝尔格于19世纪末创作的关于各种国家形式的政治漫画。

其中代表未来社会主义国家形式的是(C) 7．(2011·广东文综·21)有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲…可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。

”该观点依据的史实是()
A．第一次工业革命 B．俄国十月革命
C．《共产党宣言》发表 D．巴黎公社革命
8．(2017·湖南株洲一模·21)马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具
有自发性、偶然性。

并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。

”这表明马克思认为巴黎公社诞生的实际原因是()
A．资产阶级临时政府对外屈膝投降B．民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化
C．工业革命与当时生产关系的矛盾 D．工业革命导致无产阶级队伍壮大9．(2017·河南洛阳一模·22)巴黎公社将会议讨论的重要问题、形成的重要决议等及时刊登在它出版的《公报》上，公社的许多法令和施政措施都是经过各俱乐部提出，在得到民众同意的情况下陆续頒布和实施的。

上述举措()
A．反映公社的无产阶级属性 B．保证公社政策的正确性
C．体现了政权的民主性原则 D．利于巩固工农革命联盟
10．(2017·广东湛江一模·41)(12 分)阅读材料，完成下列要求。

材料19 世纪70 年代以后，在人们的观念上，显现出取代自由主义的两股影响较大的社会思潮，即社会主义和社会达尔文主义。

在社会主义思潮中，马克思主义显示了伟大的活力。

……同时有些思想家、种族主义者和帝国主义者却把“生存斗争”的一套规律用到了人类历史之上，这些情况使社会达尔文主义成为了一种时髦。

——整理自刘宗绪《世界近代史》根据材料并结合所学知识，请从“社会思潮与人类发展”的角度自行拟定一个具体的观点，并对该观点加以论证。

(要求：观点明确、史论结合、逻辑严密。

)
观点：19 世纪70 年代后，马克思主义和社会达尔文主义都影响了人类的发展。

(2 分) 论证：十月革命的胜利使得马克思主义由理想变成了现实，开创了人类文明的新时代；
中国共产党把马克思主义与中国国情相结合，取得了新民主义革命的胜利，使世界上人口最多的国家人民翻身做了主人。

第二次工业革命后，社会达尔文主义成为帝国主义对外扩张的借口，一方面促进了世界市场的最终形成，但也导致世界局势的紧张；中国近代思想启蒙家严复翻译的《天演论》推进了维新运动的发展。

(10 分)
(其他答案言之有理，符合设问要求，可酌情给分)
十、作业：
5+3 P88 史料研习P86 考点P8890 A组B组高考模拟
十一、反思
本课内容完成后感觉目标设计合理，从练习的反馈来看学生目标达成良好。

由于采用了学案导学和小组合作学习，学习的过程变得轻松和愉快，课前完成基
础梳理，课堂主要进行重难点突破和知识拓展。

采用学生互助合作学习方式要求给予学生充分的时间在课前落实基础梳理和基本问题探究。

由于学校制度并未完全跟进和配套，所以难以保证每个学生都自觉参与合作学习，以及进行充分讨论。

此外，应该让学生在自主学习环节后反馈自主学习无法解决的问题，这样课堂能更有针对性。