黑龙江省“六校联盟”2024-2024学年高三下学期联合性适应测试物理高频考点试题(基础必刷)

黑龙江省“六校联盟”2024-2024学年高三下学期联合性适应测试物理高频考点试题（基础必刷）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)
第(1)题
如图，距离为2L的A、B两点分别固定有等量异种点电荷、。

O是AB的中点，OCD是以B为圆心、L为半径的半
圆。

E是AB延长线上的一点，DE间的距离为L。

将一正点电荷q从E点沿EDCO移动到O点，则下列说法正确的是（）
A．从E到D的过程，电荷q的电势能一直增大
B．从E到D的过程，电荷q受到的静电力先减小后增大
C．从D到O的过程，电荷q的电势能一直增加
D．从D到O的过程，电荷q受到的静电力先增大后减小
第(2)题
地球同步卫星在到达预设同步轨道前沿转移轨道B运行，在转移轨道上近地点距地球表面距离是，远地点距地球表面距离是，在远地点加速将其轨道修正为圆形同步轨道，而成为地球的一颗同步卫星，已知地球半径R，地球表面重力加速度g，下列说法正确的是（ ）
A
．卫星沿转移轨道运行周期与沿同步轨道运行周期之比
B．卫星在同步轨道运行的线速度大小为
C．卫星在近地轨道运行与同步轨道运行向心加速度之比
D．卫星由近地轨道到同步轨道的过程中，动能减小，机械能减小
第(3)题
如图所示，光滑水平面上静置一质量为m的长木板B，木板上表面各处粗糙程度相同，一质量也为m的小物块A（可视为质点）从左端以速度v冲上木板。

当时，小物块A历时恰好运动到木板右端与木板共速，则（ ）
A ．若，A、B相对运动时间为
B ．若，A、B相对静止时，A恰好停在木板B的中点
C．若，A经历到达木板右端
D．若，A从木板B右端离开时，木板速度等于v
第(4)题
我们可以用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。

长槽上的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍，长槽上的挡板A 和短槽上的挡板C到各自转轴的距离相等。

转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。

横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的比值。

则（ ）
A．当传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上、质量相等的小球分别放在B、C时可以探究向心力大小与线速度的关系B．当传动皮带套在两塔轮半径相同的轮盘上、质量相等的小球分别放在B、C时可以探究向心力大小与角速度的关系C．当传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上、质量相等的小球分别放在B、C时可以探究向心力大小与线速度的关系D．当传动皮带套在两塔轮半径不同的轮盘上、质量相等的小球分别放在A、C时可以探究向心力大小与角速度的关系
第(5)题
如图所示，某运动员主罚任意球时，踢出快速旋转的“落叶球”，则“落叶球”（ ）
A．在空中的运动轨迹是对称的B．运动到最高点时速度为零
C．相比正常轨迹的球，下落更快D．在最高点时加速度方向一定竖直向下
第(6)题
竖直放置的粗细均匀，两端封闭的细长㺳璮管中，有一段水银柱将管中气体分为A和B两部分，如图所示。

已知两部分气
体A和B的体积关系是，温度相同，将玻璃管温度均升高相同温度的过程中，水银将（ ）
A．向A端移动B．向B端移动
C．始终不动D．以上三种情况都有可能
第(7)题
下列若干叙述中，不正确的是（ ）
A．黑体辐射电磁波的强度按波长分布只与黑体的温度有关
B．对于同种金属产生光电效应时，逸出光电子的最大初动能与照射光的频率成线性关系
C．一块纯净的放射性元素矿石，经过一个半衰期以后，它的总质量仅剩下一半
D．按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子的能量增加
第(8)题
空间中固定有一点电荷，电性未知，其电场线如图甲所示，A、B是某一条电场线上的两点。

一带正电的粒子在该电场中运动的部分轨迹与AB连线重合，运动方向未知。

若粒子由A运动到B，则规定粒子在A点的电势能为0；反之，则规定粒子在B点的电势能为0。

取粒子运动方向为位移正方向，则粒子在该过程中电势能关于位移的变化曲线如图乙所示。

重力忽略不计，以下判断正确的是（ ）
A．该点电荷一定带正电B．粒子运动过程中电场力做正功
C．粒子的运动方向一定是由A运动到B D．该过程粒子的动能增加
二、多项选择题（本题包含4小题，每小题4分，共16分。

在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） (共4题)
第(1)题
一列简谐横波沿x轴传播，时刻和时刻的波形图分别如图甲、乙所示，则此列波的传播速率可能是（ ）
A
．B．C．D．
第(2)题
下列关于图中实验说法正确的是（）。

A．图甲“探究平抛运动的特点”实验中，斜槽轨道必须光滑且其末端水平
B．图乙计算油膜面积时，只数完整的方格数，油酸分子直径的测量值会偏大
C．图丙“探究气体等温变化的规律”实验中，注射器必须保持竖直
D．图丁“测量玻璃的折射率”实验中，玻璃砖宽度宜大些，大头针应垂直插在纸面上
第(3)题
下列说法正确的是（ ）
A．避雷针的原理是静电屏蔽
B．比结合能越小，原子核越稳定
C．硫化镉光敏电阻随着光照的增强，载流子增多，导电性变好
D．将两端开口的细玻璃管竖直插入水中，管中的液面高于水面
第(4)题
下列说法正确的是（ ）
A．液晶具有流动性，其光学性质具有各向异性的特点
B．布朗运动说明了悬浮的颗粒分子在做无规则运动
C．分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大
D．往杯中注水时，水面稍高出杯口，水仍不会流出来，这是水表面张力的作用
三、填空、实验探究题（本题包含2个小题，共16分。

请按题目要求作答，并将答案填写在答题纸上对应位置） (共2题)第(1)题
我国清洁能源设备生产规模居世界首位。

太阳能电池板在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件。

某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池板在没有光照时（没有储存电能）的I-
U特性。

所用的器材包括：太阳能电池板，电源、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。

该实验小组根据
实验得到的数据，描点绘出了如图乙的I-U图象。

（1）为了达到上述目的，实验电路应选用图甲中的图_________（填“a”或“b”）。

（2）已知电压表的量程为内阻为，若要将该电压表改装成量程为的电压表，该电表需串联一个__________的电
阻。

（3）当有光照射时，太阳能电池板作为电源，其路端电压与总电流的关系如图丙所示，若把它与阻值为的电阻连接构成一个闭合电路，在有光照射情况下，该电池板的效率是__________%。

（结果保留两位有效数字）
（4）由图乙可知，太阳能电池板在没有光照时（没有储存电能）的伏安特性曲线，太阳能电池板没有光照时（没有储存电能）用符号表示，将两个这样同规格的电池板接入电路如丁图所示，已知电源电动势，内阻，定值电阻，可得每个电池板消耗的功率_________（保留三位有效数字），若考虑测伏安曲线过程电压表分流，该功率测量值_________（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

第(2)题
某实验小组利用如图所示的向心力演示器探究向心力大小的表达式。

1手柄、2和3变速塔轮、4长槽、5短槽、6横臂、7弹簧测力套筒、8标尺
(1)匀速转动手柄1，可以使变速塔轮2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动，槽内的小球也随之做匀速圆周运动，标尺8上漏出的红白相间等分标记可以粗略计算出（ ）
A．两小球质量的比值
B．两小球做圆周运动半径的比值
C．两小球角速度大小的比值
D．两小球向心力大小的比值
(2)与本实验采用了相同科学方法的实验是（ ）
A．探究互成角度的力的合成规律
B．探究加速度与力、质量的关系
C．探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
(3)实验中保持两小球的质量相同，圆周运动的半径相同，两小球做圆周运动的角速度和向心力大小的实验数据如表所示，可以得到的实验结论是____。

序号123
ω1:ω2123
F1:F2149
四、计算题（本题包含3小题，共36分。

解答下列各题时，应写出必要的文字说明、表达式和重要步骤。

只写出最后答案的不得分。

有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

请将解答过程书写在答题纸相应位置） (共3题)
第(1)题
如图所示，圆心为O、半径为R的半圆形玻璃砖置于水平桌面上，光线从P点垂直界面入射后，恰好在玻璃砖圆形表面发生全反射：当入射角θ=60°时，光线从玻璃砖圆形表面出射后恰好与入射光平行。

已知真空中的光速为c，求：
（i）光从玻璃到空气的临界角的正弦值；
（ii）当入射θ=60°时，光在玻璃砖内的传播时间。

第(2)题
如图所示，半径为R的固定圆形轨道由左右两部分组成，右半部分AEB是粗糙的，左半部分BFA是光滑的。

现在最低点A给质量为m的小球一个水平向右的初速度v0，使小球沿轨道恰好能过最高点B。

重力加速度为g，不计空气阻力。

（1）求小球由A经E到达B的过程中克服摩擦力所做的功；
（2）求小球由B经F回到A点时对轨道的压力大小；
（3）请说明小球能否再次到达B点。

第(3)题
物理兴趣小组利用自己开发的设备研究了某型号气球在条件下的体积和气球内部压强的关系，并作出了内部压强倒数和气球体积的变化关系图（图），如图甲所示，其中气球的初始体积约为。

小李同学在条件下，利用带刻度的透明打气筒对此型号气球打气，如图乙所示。

打气筒的体积为，每次打气时打气筒先吸入温度为、压强为的大气，后缓慢打入气球中。

小李同学推打气筒打了9次，当第10次推了一半时，问：
（1）此时气球内部气体压强和体积V之间的关系（用字母，表示）
（2）将（1）中的表达式带入数据写成关系，画在答题纸上的甲图中，读出此时的气球的体积和压强分别是多少？。