脱盲再教育教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第七课交通出行
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:学会读写与交通出行相关的字词,认识常见的交通标志及其他常见标志,学会购票。
课时安排:一课时
教学过程:
一、读与写
交通管制指示行车方向图案道路畅通尺子
设施公路城市地点车辆行人遵守标志辅助
警告禁令形状颜色信号灯斑马线二、学与用
二、学与用
1.认识常见的交通标志
学员们注意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子,上面画着一个大大的感叹号,像这样(出示图片),你们知道它代表什么意思吗?
其实生活中还有很多像它那样的标志,它们都属于危险标志一类,让我们一起来认识它们吧!
2.认识其他常见的标志
(1)认识公共场所的标志;
(2)认识禁止类、提倡类标志。
3.购票
购票主要分为:现场购票、网络购票两种。
现场购票:到相应的代售窗口排队,凭身份证购买。
网络购票:用户注册→开始订票→订票完成
三、总结
第八课存取汇款
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:学会经济生活常见字词,了解存取汇宽的办理流程,并能自行到银行办理相关的业务。
课时安排:一课时
教学过程:
一、读与写
储蓄理财保险经营分红方式信任合作销售进口风险
开户利息领域数字门槛逐渐收益取款汇款金融货币
流程开户资金携带密码携带密码复印件身份证
二、学与用
1.存款与取款
家里新增了收入不知如何存放?要给远方的亲人寄送钱财?购买肥料钱不够?孩子上学需要缴纳学费?这些问题都是咱们生活中常见的问题,该如何处理呢?
存款指存款人在保留所有权的条件下把资金或货币暂时转让或存储与银行或其他金融机构,是最基本也最重要的金融行为或活动。
存款主要包括定期、零存整取、教育存款等。
2.操作流程介绍
(1)开户:准备开户资金,向银行工作人员申领银行统一印制、具有-定格式的开户申请书,并按规定填写;将身份证件、填好的开户申请书和钱递交给柜员;按要求输入存款密码并牢记。
(2)存款:向银行柜员口述存款金额:提交存款凭证和存款金额:核对银行打印的存款凭证上金额是否正确并签名:收回存折或存单并核对余额。
(3)取款:向柜员口述取款金额:提交存款凭证:提示输入开户时设置的密码:核对银行打印的取款凭证上金额是否正确并签名:清点柜员交的现金数额井核对存折或存单记录是否正确。
(4)汇款:像柜员口述汇款金额并提供收款单位(个人银行账户信息,按照柜员引导完成相关操作。
三、总结。
四、作业:写一写有关经济生活常见字词。
第九课看病就医
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:学会读写与看病就医的相关的字词,中毒看病就医的流程。
课时安排:一课时
教学过程:
一、读与写
生病医院门诊流程步骤交费挂号诊断处方划价病例
科室候诊排队化验治疗开药打针儿科外科内科导诊室
妇产科治疗室检验科放射科口腔科眼科肾内科中药房西药房
泌尿科肝胆科肛肠科骨伤科消化内科呼吸内科心血管科
二、学与用
1.掌握看病流程重要性
生病的时候是最痛苦的,然而更加痛苦的是去医院看病的过程。
由于对看病流程并不熟悉,有的医院比较大,加上医院人多,胡乱跑来跑去的整整用了一天,中间浪费了不少时间。
如果疾病比较重的话还会因此耽误了病情。
因此,熟悉看病流程可以省掉很多不必要的麻烦。
2.到医院看病的主要步骤
(1)门诊导诊;
(2)挂号;
(3)候诊和诊断;
(4)交费;
(5)检查、化验;
(6)治疗。
三、总结。
四、作业:与看病就医的相关的字词。
第十课简易记账
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:学会读写与记账相关的字词,学会简单的记录家庭开支,了解记账对
家庭生活的帮助,合理规划家庭支出。
教学过程:
一、读与写
收入支出盈余记账买卖经济家庭日期盘点
核算业务单据成本合计规划单位账簿登记
二、学与用
1.记账
记账就是把一个企事业单位或个人家庭发生的所有经济业务运用一定的记账方法在账簿上登记的过程。
2.常见的简单记账方式
在生活中,常用的最简单的记账方式就是日记账,主要体现出日期、是由、收入、支出内容。
如:
(1)日记账;
(2)现金收入账;
(3)经营成本费用账;
(4)纯收入核算账。
三、总结
四、作业
对本月你们家的收入支出的变等情况做一个简单的日记账。
第十一课常见写作
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:字会读写与写作相关的字词,了解借条、收条、领条的书写格式,学
会填写快递单,寄送裹。
教学过程:
一、读与写
借条收条领条存款汇款债务凭证作废银行
回执日期担保标题正文署名利率包裹快递
二、学与用
1.什么是借条?
借条是表明债权债务关系的书面凭证,一般由债务人书写并签章,表明债务人已经欠下债权人借条注明金额的债务。
2.讲解借条格式的书写。
3.收条与领条
(1)收条:收到交来的钱或物,写给送交者的作为凭据的条子,叫收条。
(2)领条:领取钱物的凭证。
4.讲解借条和领条的书写格式。
5.快递单的填写。
三、总结
四、作业
练习写一写借条、收条、领条。
第十二课劳动合同
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:字会读写与劳动合同相关的字词,知道签订劳动合同要注意的事项。
教学过程:
一、读与写
合同根据规定确立关系明确协议承担岗位遵守规则规章安排录用提供必须享受待遇签订注意问题违反期待内容条件纪律终止责任
二、学与用
1.签订劳动合同的好处:
(1)签订劳动合同可以强化用人单位和劳动者双方的守法意识。
(2)签订劳动合同可以有效维护用人单位与劳动者双方的合法权益。
(3)签订劳动合同有利于及时处理劳动争议,维护劳动者的合法权益。
2.签订劳动合同要注意的问题《劳动法》规定劳动合同必具备的条款有7项:
(1)劳动合同期限;(2)工作内容;(3)劳动保护和劳动条件;
(4)劳动报酬;(5)劳动纪律;(6)劳动合同终止的条件;
(7)违反劳动合同的责任。
3.劳动合同的解除
劳动者可以解除劳动合同的情况:
(1)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件:
(2)未及时足额支付劳动报酬:
(3)未依法为劳动者缴纳社会保险费;
(4)用人单位的规章制度违反法律法规的规定,损害了劳动者权益。
三、说一说:签订合同有哪些好处?
四、总结
第十三课民事纠纷
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:字会读写与民事纠纷相关的字词,知道民事纠纷处理的一般流程和方法。
教学过程:
一、读与写
民间纠纷处理程序生活结果矛盾导致方法协商
调解诉讼仲裁解决中间主持互相理解平等自愿
基础协议法院官司法律耗时费力花钱条款机构
申请强制执行公安局司法局
二、学与用
1.民事纠纷的类型有哪些?
民事纠纷分为两大类型: 一类是财产关系的民事纠纷,另类是人身关系的事纠纷。
2.民事纠纷处理程序
民事纠纷一般四种解决方法:
(1)协商解决;
(2)调解解决;
(3)诉讼解决;
(4)仲裁解决。
三、说一说:民事纠纷有哪些解决方法?
四、总结
第十四课创业致富
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学目标:字会读写与产业相关的字词,树立正确的经营与投资理念,积极思考,追寻更好的产业之路。
教学过程:
一、读与写
市场仓储资本零售物流资金加工批发广告养殖
商务交换销售投产贷款创新彩票利润成本信息
网店旅游环境淘宝平台致富举措顾客途径投资
二、学与用
1.农村常见的投资方式
养殖业投资、种植业投资、储蓄投资、保险投资是农村最常见的方式。
除此之外,土地流转、小额信贷、投资基金、投资股票、投资房地产等投资方式也连渐走进农村,另外,国家对农村发展有些补贴政策: 家电下乡、汽车下乡、良种补贴、大型农机补贴、养殖业补贴、林业补贴等。
2.新兴经营模式
(1)电子商务:电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动,是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。
(2)农产品深加工:农产品加工业是以农业物料、人工种养或野生动植物资源为原料进行I业生产活动的总和。
绿色、有机健康便捷是对农产品的新要求,可以通过开展农产品深加工扩大经营模式。
(3)乡村旅游:通过将乡村民情、礼仪风俗、乡村特产学习体验乡村生活模者在乡村(通常是偏远地区的传统乡村)及其附近逗留、学习、体验生活模式的活动。
三、总结
拼音字母
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学过程:
一、认识字母
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk
Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu
Vv Ww Xx Yy Zz
二、认识声母
b p m f d t n l g k h
j q x z c s zh ch sh r
y w
三、认识韵母
a o e i u üai ei ui ao ou iu
ie ue er an en in un ün ang
eng ing ong
四、声调符号
阴平:- ;平阳:/;上声:V;去声:\。
声调符号标在音节的主要母音上,轻声不标
如:妈mā(阴平);麻má(阳平);马mǎ(上声);骂mà(去声);吗ma(轻声)。
五、小结。
汉字笔画
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:1课时
教学过程:
一、认识笔画
二、小结。
三、小练笔:练习正确书写笔画。
1000个高频汉字
培训教师:
授课对象:
培训地点:
培训时间:
培训课时:2课时
第一课时
教学过程:
一、了解“高频汉字”的意义
这说的是汉字使用频率的高低。
汉字使用频率的确定,首先要有一个容量比较大的语料库。
这就像一个仓库,仓库里面收的是各种内容各种文体的文章,文章数量尽可能多,总字数尽可能多,各类文章的分布尽可能平衡,这总字数就是一个基数,在这个技术上分别统计每个汉字使用了多少次,然后使用专门的统计计算公式,可以得到每个汉字的使用频率。
二、
第二课时。