四年级美术上册 5 草丛中 (课件)

草丛中，青蛙在蹦蹦跳跳，小虫在唧唧鸣 唱。一阵微风轻轻吹过，小草们你碰碰我，我 挤挤你，捎来了欢乐的笑声为我们讲述着不一 样的故事.......
说一说这幅画画的是什么？看到这幅作品你有什么样的感受？
《雁荡山花图》是潘天寿1963年最后一 次赴雁荡采风所作。该图纵122厘米，横121 厘米，题“雷婆头峰寿者草草”、“雁荡山 花六三年玉兰开候，寿。”此图是潘天寿的 花卉代表作，用笔、用墨、用色均十分精到。 他笔下的山花野草，清新挺拔，欣欣向荣。 作品的构图和用色都非常具有特色，隽美之 至。
法籍画家亨利—卢梭的画
《格列佛游记》 奇马诺·欧华尼（意大利）
• 说说我们应该怎样描绘植 物？请同学们尽情表达自 己的想法。
仔细描画2、3种不同的草
小嫩芽
棒 头 草
鹅掌草
风车草
含羞草
铺地草
狗尾草
让我们一起来学习如何画草
要 注 意 草 叶 的 转 折 、 互 相 的 穿 插 、 遮 挡
• 今天我们用自己的眼睛观察了许许多多不 同的草，并且用生动的线条描绘出了美丽 的草丛，感受到了大自然的美。
提示：根据前面组合的场景进行观察描绘：
先画一棵草，注意强调草叶的转折变化。然后再画几棵草， 强调要表现出草的穿插、 遮挡、高低变化。在已有 的画面中把你想画的一些事物和发生的故事添加到草丛 中去。
反向思考也可以。（注意要画出前后遮挡关系）
学生完成绘画，师生共同点评。
自说自画 相互支招 修改完善
总结：
--浙江在线-钱江晚报
潘天寿（1897年－1971年）， 原名天授，字大颐，号阿寿， 早年自署懒道人、心阿兰若 主持，晚年自署东越颐者、 颐翁、雷婆头峰寿者等，浙 江宁海县冠庄村人。
1928年定居杭州，任西湖艺术院教授，翌年赴日本考察美术教 育。抗日战争后，随校内迁。1944年至1947年任国立艺术专科 学校校长。 1949年后，历任中国美术家协会副主席、浙江省文联副主席、 美协浙江分会主席、中央美术学院华东分院副院长、浙江美术 学院院长，为第一、二、三届全国人大代表，中国文联委员； 1958年被聘为苏联艺术科学院名誉院士；1963年作为中国书法 家代表团成员访问日本。
草丛又怎么画呢？
要 注 意 草 叶 的 转 折 、 互 相 的 穿 插 、 遮 挡
让我们来想象一下小 小的你身处于枝叶茂密的草 丛里，你又会遇到什么呢？
作品欣赏
课堂练习：
我们同学有很多奇思妙想，现在就请把你精彩的奇思妙想 添加到草丛中去吧！
首先要对粮食有明确的定位对其特点加以新的诠释欣赏名家名作感受艺术魅力观察真实花草探讨表现方法学生完成绘画师生共同点评当今国内外粮食安全形势发生了新变化必须重新认识粮食安全问题
湘美版四年级美术上册
用线条描绘花草
学习活动安排
欣赏名家名作，感受艺术魅力 观察真实花草，探讨表现方法 学生完成绘画，师生共同点评