语文S版四年级语文上学期期末知识点复习及答案完整

语文S版四年级语文上学期期末知识点复习及答案完整班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选词填空
危险危害发现发
觉发明
（1）环境污染每时每刻都在________着人类的健康。

（2）他不顾________跳到水里救起了落水儿童。

（3）工作将近结束的时候，她突然________有点饿了。

（4）使臣看过每一个姑娘，________有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。

（5）瓦特善于观察思考，所以他________了世界第一台蒸汽机。

2. 选词填空。

生疏熟悉
1. 我们交朋友。

往往都是由最初的（__________）经过相互了解之后才渐渐（____________）起来的。

嘹望远眺鸟瞰
2. 极目（_____________），那山，那海，已经被夕阳渲染成一幅淡墨水彩画。

3. 海防战士日夜（________________）着广阔的海面。

4. 俯首（_________________），整个城市高楼林立。

3. 选择合适的关联词语填空。

不但……而且……如果……就……
因为……所以……即使……也……
1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。

2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。

3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。

4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。

教训教导
5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。

6．我时时记着母亲（____）的话。

4. 选词填空
推测猜测
1．从那块琥珀，我们可以（_______）发生在几千万年前的故事的详细情形。

2．这件事复杂，又没在线索，叫人很难（_________）。

约摸大概
3．这个故事发生在很久很久以前，（________）算来，总有几千万年了。

4．对于故事的结局，（________）谁也没有料到，大家都很惊讶。

5. 选词填空。

改变改观
1.科学技术的应用，不断（_____）着人们的物质和精神文化生活。

2.这一带正在大力种植防风林，相信以后沙漠的面貌将大大（_____）。

气势气魄气概
3.长城这样充满（_____）的工程，在世界史上是个伟大的奇迹。

4.在中俄南海军演中，中国海军（_____）宏伟，展示了中华民族的强大力量和英雄（_____）。

拼音词组
6. 看拼音写词语。

guān cháo xū ruòshì jìpí láo
jìng pèi yǎn hùqīng xīguàn gài
7. 读拼音，写词语。

sài wài xiànɡ mùyán sùxùn chì
qīnɡ xīpínɡ fán xiōnɡ huái zàn tàn
8. 看拼音写词语。

jiàn kāng qīng tíng mǐn jiétǎo yàn dù juān
fēng shuògēn jùqīng jìng chāi chúshēng míng
9. 读拼音,写词语。

qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jiékū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng
10. 读拼音，写词语。

gǔn dòng mào shèng ào mìjìng pèi kòng xìgǎi shàn wéi kàng zhú jiàn hén jìjiāng yìng
正确读音选一选
11. 用“√”给加点字选择正确注音。

屹．立（yí yì）闪烁．（shuò lì）鼎．沸（dǐng nǎi）
荧．屏（yíng yēng）僵．硬（jiāng jāng）揭．开（jiē jēi）
稻穗．（suì suèi）逊．色（xùn xuèn）
12. 给带点的字选择正确的读音并用横线标出。

1．坦率．（lǜ shuài）地说，你们的工作效率．（lǜ shuài）太低了。

2．我们努力的奔．（bēn bèn）跑，为的是奔．（bēn bèn）向美好的明天。

3．假．（jiàjiǎ）如这个周末爸爸休假．（jiàjiǎ），我们就去博物馆。

4．载．（zǎi zài）人航天工程不是三年五载．（zǎi zài）就能轻易完成的。

13. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

稻穗．（shuìsuì）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）闪烁．（suòshuò）苍蝇．（yínɡyǐnɡ）障．碍（zhànɡzànɡ）荧．光屏（yín yínɡ）
14. 给加点字选择正确的读音。

储蓄．（xūxù）崩溃．（kuìguì）遭．遇（zāo cáo）
花蕊．（xīn ruǐ）刀柄．（bǐng xuàn）撼．动（hàn gǎn）
15. 用“√”选择正确的汉字。

yì(毅屹)立地zhèn（振震）泼là（剌喇）声
dù（镀渡）光摇摇欲zhuì（坠惴）窗kuàng（框筐）
wān（碗豌）bào（暴爆）裂yíng（萤荧）光屏
形近字词
16. 我会组词。

塞（_________）冠（_________）搬（_________）蓑（_________）赛（_________）寇（_________）般（_________）衰（_________）眠（_________）耘（_________）笠（_________）骏（_________）眼（_________）耕（_________）篮（_________）俊（_________）
17. 辨字组词。

醉（_________）顽（_________）效（_________）延（_________）碎（_________）项（_________）郊（_________）廷（_________）斤（_________）宁（_________）灰（_________）魂（_________）斥（_________）丁（_________）恢（_________）魄（_________）
18. 比一比，组成词语写下来。

环（_________）帝（_________）锁（_________）浊（_________）坏（_________）啼（_________）唢（_________）独（_________）
19. 辨字组词。

末（_________）壁（_________）吨（_________）揭（_________）未（_________）避（_________）钝（_________）喝（_________）
20. 给下面生字组词语。

径（_________）弧（_________）珍（_________）憾（_________）
经（_________）孤（_________）诊（_________）撼（_________）
句子训练
21. 按要求写句子。

1.同学们回答问题。

（扩句，至少两处）
_________________________________
2.雪花在空中飞舞。

（改为比喻句）
___________________________________
3.见到同学有困难，我们怎能不帮助呢？（改为陈述句）
___________________________________
4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

（修改病句）
___________________________________
22. 按要求写句子。

1.鬼子把前后院都翻遍了。

（改为“被”字句）
__________________________________________________________________ 2.雪在他的祈求中，渐渐停了。

（调换语序,保持句意不变）
__________________________________________________________________ 3.一只胖胖的小手在我的手掌里挣扎着。

（改为比喻句）
__________________________________________________________________ 4.他肩上披．着子弹袋,腰里插．着手榴弹,背上还背．着一杆长长的步枪（用至少三
个动词仿写一句话）
__________________________________________________________________
23. 按要求写句子。

1.同学们在教室里轻声地默读课文。

（修改病句）
_______________________________________
2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。

_______________________________________
3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。

（缩句）
_______________________________________
4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。

（改为“把”字句）
_______________________________________
5.她年纪小。

她很懂事。

（用恰当的关联词把两句连成一句）
_______________________________________
24. 按要求写句子。

1．路旁开着野花。

（把句子写具体）
_________________________________________
2．看到钱塘江大潮，能不令人兴奋吗？（改为陈述句）
_______________________________________
3．钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

（改为“把”字句）
______________________________________
4．如果
．．你仔细看那些细小的脚，你就．会想起图画上蛟龙的爪子。

（用加点的词语造句）
___________________________________________
25. 按要求写句子。

1．小草破土而出。

（改为拟人句）
__________________________________
2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。

”（用另一种人称说）
__________________________________
3．大自然是有它自己的规律的。

（改为反问句）
__________________________________
4．他只好奋力驱走了那只嘲鹰。

（缩句）
__________________________________
5．人们称赞雨来。

（改为双重否定句）
__________________________________
阅读理解
26. 记叙文阅读。

最快活的日子在乡下
①一个人的童年，最好是在乡村度过。

童年是生命蓬勃生长的时期，而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境。

乡村孩子的生命不孤单，他有许多同伴，他与树、草、野兔、家畜、昆虫进行着无声的谈话，他本能地感到自己属于大自然的生命共同体。

②孩子们到了乡村，所注意的往往不是庄稼和风景，而是大人不放在眼里的各种小生物。

春天的水洼里有蝌蚪，每年我都要捕捞一些，养在瓶子里，看它们摇着细尾巴活泼地游动，心里的喜悦要满溢出来。

夏天的田野则是昆虫的天下。

一定是很小的时候，也许还没有上学。

有一次在乡下，姐姐神秘地告诉我，田野有“得蜢”。

她其实说的是蚱蜢，因为发音不准，说成了“得蜢”。

我好奇地跟她到田里，一起小心翼翼地捕捉，那是我第一次看见蚱蜢。

我更喜欢捉一种叫作“金虫”的甲虫。

仲夏季节，拨开玉米叶子，便可发现它们挤成一团，正在啃食刚刚结成的玉米穗。

金虫有金色有硬壳，蚕虫大小，用一根细线拴住它，让它悬空，它就扇开薄翅飞起来，发出好听的嗡嗡声。

由于它爱啃西瓜皮，捉住了能养好些天。

年龄稍大，我喜欢捉蟋蟀。

它们往往躲在烂草堆下，翻开后四处乱跳，一眨眼就不见了，不容易捉到。

最好是在夜里行动，用手电筒光镇住。

捉住后塞进自制的小纸筒，再选出模样精悍的养在小竹筒里或瓦罐里，和别的孩子玩斗蟋蟀。

③在我眼里，乡下什么都和城里不一样，夏季是下乡的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。

所谓一饱口福，其实年年都是三样东西：露黍、玉米和南瓜。

露黍形似高粱秆，比甘蔗细得多，味同甘蔗。

新玉米当然鲜嫩可口。

坐在屋外嚼着啃着，屋里飘来南瓜的香味。

南瓜是在灶火上蒸的，大铁锅里只放少许水，一块块南瓜贴在锅壁上，实际上是连蒸带烤，蒸得瓜瓤红亮润口，烤得瓜皮焦黄香脆。

尝鲜之后，照例要把这三样东西带一些回城，把乡村的滋味延续若干天。

1．短文第②段主要写了哪四种动物给“我”的童年带来了无限的快乐？
（1）________________ （2）________________
（3）________________ （4）________________
2．从第②③段我们可以感受到文中的“我”一定是个____________和
____________的孩子。

3．在对文中画“____”的句子理解正确的后面打“√”。

（1）城里没有这些东西，所以“我们”要带回去。

（）
（2）“我们”回到城里也能吃到这些东西，但不如乡下的新鲜，而且没有那种欢乐香甜的气氛。

（）
（3）城里能吃到这些东西，但没有滋味。

（）
4．第③段的关键句是__________________________
5．作者为什么说“一个人的童年，最好是在乡村度过”？体现了作者什么样的思想感情？
____________________________________________________________________
27. 阅读提升。

九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。

因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。

从南坪西行40千米，就来到九寨沟。

一进入景区，就像到了一个童话世界。

一座座雪峰插入云霄（xiāo），峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓（lán）。

从河谷至山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。

由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。

继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。

注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。

也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正
攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

也许，会有一群善于奔跑的羚（línɡ）羊突然窜出来，还没等你看清它们，就又消失在前方的丛林中。

也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（jū）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀（jǔ）嚼鲜嫩的竹叶。

也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子……
雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
1．用“”画出文中的一个比喻句。

2．用“﹏﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

3．填空。

（1）文章第3自然段依次介绍了九寨沟的_______、_______、_______等景观，为我们展示了一幅原始的自然风光图。

（2）第4自然段写的是九寨沟的_____________，有_________________。

4．文章第2自然段与第5自然段的关系是（）。

A．前因后果B．前后照应
5．作者在感受九寨沟的美景时，不仅用眼睛看，还用心来想象。

请一边想象第4自然段中作者所描绘的与动物有关的四幅画面，一边给这几幅画取名。

①______ ②____________
③___________ ④______
6．九寨沟是一个怎样的地方？（用文中的句子回答）
___________________________________________________
28. 阅读短文，回答问题。

大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。

由
于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。

将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò kuǒ）的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴。

曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的
飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。

随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1．我在文中括号内选择正确的读音。

2．我会写反义词。

幸福（）辽阔（）灾害（）
3．文章主要写的是_________________________________
4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。

___________________________________________________
5．风是怎么形成的？
__________________________________________________
6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。

________________________________________________________________
29. 课内阅读。

盘古开天地(节选)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的( )和飘动的( )；他发出的( )化作了隆隆的雷声；他
的左眼变成了( )，照耀大地，他的右眼变成了( )，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的( )变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1．按原文填空。

2．这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。

3．照样子改写选段中画“——”的句子。

例：他的汗水变成了滋润万物的雨露。

滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

________________________________________________________
4．从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。

5．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。

__________________________________________________________
作文
30. 写作天地。

在成长的过程中，我们有过成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……请选择自己成长中的一件事写一篇习作。

要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于350字。

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31. 写作天地。

“最美不过家乡水，最亲不过家乡人”，你的家乡一定有许多美丽的风景：如茵的绿草地、清澈的小池塘、生机勃勃的菜园、广阔无垠的……请选择家乡的一处风景，抓住特点，展开想象将景物写清楚，写具体，表达真情实感。

题目自拟，350字左右。

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32. 习作表达。

动物是人类的好朋友，你喜欢像老舍先生笔下的猫、母鸡这样的小动物吗？请以“可爱的”为题写一篇习作，注意把题目补充完整，写出小动物的外形特征、生活习性，以及它和你之间的特殊感情，要表达真情实感。

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答案
1、（1）危害；（2）危险；（3）发觉；（4）发现；（5）发明。

2、1. 生疏熟悉 2. 鸟瞰远眺嘹望
3、因为所以不但而且即使也如果就教训教导
4、推测猜测约莫大概
5、改变改观气势气魄气概
6、观潮虚弱世纪疲劳敬佩掩护清晰灌溉
7、塞外项目严肃训斥清晰平凡胸怀赞叹
8、健康蜻蜓敏捷讨厌杜鹃丰硕根据清静拆除声明
9、蜻蜓晌午健康朦胧敏捷窟窿胳膊杜鹃戒指慌忙
10、滚动茂盛奥秘敬佩空隙改善违抗逐渐痕迹僵硬
11、yì shuò dǐng yíng jiāng jiēsuì xùn
12、shuài lǜbēn bèn jiǎjiàzài zǎi
13、suì√ɡěnɡ√shuò√yínɡ√zhànɡ√yínɡ√
14、xù kuì zāo ruǐ bǐng hàn
15、屹震剌镀坠框豌暴荧
16、堵塞冠军搬家蓑衣比赛日寇一般衰老冬眠耕耘竹笠骏马眼睛耕田篮球俊俏
17、喝醉顽皮效果延安打碎项目郊外朝廷斤两安宁灰色灵魂训斥园丁恢复魄力
18、环境上帝上锁浑浊坏人啼笑皆非唢呐独自
19、末尾墙壁吨位揭开未来避开迟钝喝水
20、小径弧线珍惜遗憾经过孤独诊疗震撼
21、一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。

雪花像柳絮一样在空中飞舞。

见到同学有困难，我们应该帮助。

我们必须做到边读书边思考。

22、前后院子被鬼子翻遍了。

在他的乞求中，雪渐渐停了。

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

示例：他坐在书桌
前，拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信报平安。

23、同学们在教室里默读课文。

四年级的同学们在操场上认真地做课间操。

小泽征尔是指挥家。

蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。

虽然她年纪小，但是很懂事。

24、路边开着五颜六色的野花，就像一只只五彩的蝴蝶。

看到钱塘江大潮，令人兴奋。

人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

如果明天下雨，我们就不用上体育课。

25、小草从土里探出头来。

母亲对护士说，那是她的女儿，正在医科大学读书。

难道大自然不是有它自己的规律吗？他驱走了嘲鹰。

人们不可能不称赞雨来。

26、
1．蝌蚪蚱蜢金虫蟋蟀
2．顽皮贪吃
3．（2）√
4．夏季是下乡的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。

5．因为乡村的花草树木、家畜昆虫等给孩子带来无穷的快乐，让他们感受到生命的丰富多彩，体现了作者对童年的乡村生活的喜爱与怀念之情。

27、
1．一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像一颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

2．也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。

3．雪峰湖泊瀑布珍稀动物金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫
4．B
5．金丝猴攀吊羚羊出没大熊猫进食小熊猫照镜子
6．九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
28、
1．qū fán kuò jù
2.悲伤；窄小；造福
3．大自然的现象风的形成及作用的
4．风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。

总之，它是变化无常的。

5．风的形成：空气的流动。

6．风可以发电。

答案不唯一。

29、
1．风云声音太阳月亮血液
2．盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

3．茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。

4．勇于献身、无私奉献
5．《夸父逐日》《嫦娥奔月》
30、例文：
成长中的一件事
快乐的事，就像夜空中的星星一样，多的数也数不清，有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清，但有一件事情让我至今难以忘怀。

上学期，我们学校举行了一场拔河比赛，我们班选好了20位选手参赛，经过体育老师的指导，我们刻苦地训练，终于迎来比赛的开始。

各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去，我也走在队伍中，感到很光荣、自豪。

心想：我一定要表现的最好，为我们班争光。

比赛开始了，各班运动员个个跃跃欲试，等待着。

这时，赛场上传来了啦啦队“加油，加油。

”的喊声，接着又传来了热烈的欢呼声。

轮到我们班了，我赶紧站好队，手握紧绳子，注意地听着老师的发令、哨声。

当哨声一响，我和同学们一起用力往后拉，随着“一、二、三、一、二、三、”的口令，我们齐心协力，觉得绳子一点一点拔过来了，心里有点高兴。

这时，我的手很痛，真想停下来。

但是，我听到老师在我身边说：加油、加油，快胜利了。

”我就忍着手的疼痛，经过我班同学一起努力，我们终于胜利了。

赛场上响起了我们的欢呼声。

我的心里比吃蜜糖还要甜，这是我成长中一件很快乐的事。

31、范文：
家乡的美景
我的家乡在自贡市，那儿一年四季景色迷人，鸟语花香，风景如画，每个季节还带着一种色彩呢！
我最喜欢秋天，喜欢她的金黄色。

记得十月的一天下午，我和外公外婆到郊外游玩，啊！那里的秋天景色令我难以忘怀。

我们驱车来到大山铺镇，又步行前往陈家院子。

走在乡间小道，一阵阵清新的风和花香扑脸，像柔柔的缎子滑过肌肤。

我们精神一振贪婪地吸吮着清香的香气，情不自禁沿着小道走下去，不一会就看见一片金色的树林，啊！真美呀！犹如一幅美丽的深秋景色图。

一阵秋风吹过，一些金黄色的树叶纷纷扬扬飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飞的黄莺，还有的像轻盈旋转的演员。

满地金黄色的叶子，看上起就好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯。

到了陈家院子，我们观看了那古香古色的古老建筑。

休息了一会儿，晚饭后，我们又到院子外散步，看见了一个好大的池塘！夕阳西下，波光摇拽着红通通的晚霞金光闪闪，湖水荡漾在风儿里欢唱。

池塘边钓鱼的人仿佛忘记天色已晚，嬉戏在池塘边的小孩任然尽情地玩耍，啊！眼前真是一副深秋美景啊！使人流连忘返。

我爱我的家乡，我爱我家乡的美景。

32、范文：
可爱的小狗
我家养着一只小花狗，它圆圆的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一样的鼻子，耷拉着的大耳朵上长着长长的卷毛，可爱极了。

妈妈给它取了个好听的名字——点点。

点点小的时侯，可好玩啦！冬天，妈妈怕它冷，就给它穿上一件棉衣，这下可苦了它，它站也站不稳，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，乐得我和妈妈一阵哈哈大笑。

一次，点点睡着了，可它的小嘴巴却一张一合的在舔它身旁的一个小凳子，多像一个劲儿地在吃奶，我猜想它可能是梦见了它妈妈。

于是，我让妈妈轻轻地把小凳子抽掉，顿时，点点就醒过来，睁开大眼腈，奇怪地看着我和妈妈，好象在说：“你们为什么不给我吃妈妈的奶？”看着它那可爱的傻样子，我和妈妈都笑弯了腰。

后来，点点渐渐地长大了，长大的点点更聪明更可爱。

它跟着我学会了看到客人进门就抬起前腿，热情地向客人作揖，并轻声地直叫唤，好象在说：欢
迎光临！恭喜发财！逗得客人哈哈大笑，直夸它聪明。

这就是我家的点点，你说可爱吗？。