新浙美版美术二年级上册：剪影 教案设计

新浙美版美术二年级上册：剪影教案设计
16、剪影
教学领域：
综合·探索
教学课时：
1课时
教学目标：
1．通过感受光影的魅力，了解剪影的概念和基本技巧。

2．通过对剪影作品的欣赏，认识剪影作品的基本要素，在创作与实践的过程中提高动手能力，并对掌握物体特征形成基本概念。

3．在感受光影趣味，体验剪影作品创作的过程中激发对生活的热爱，提高对生活元素的观察能力。

教学重点：
帮助学生抓住剪影对象特征先画再剪下来。

教学难点：
学会合理布局剪影图案，并完整地剪刻出来。

教学方法：
讨论法、演示法、引导法、自主探究法等。

课前准备：
（学生）剪刀，、黑色卡纸、双面胶等。

（教师）PPT课件、范作、示范用纸、剪刀等。

教学过程：
1、游戏导入。

（1）教师：老师这里有一个“动物连连看”的游戏，看看你们谁能最快时间把它完成。

(2)请一位同学连一连，并模仿其中公鸡的动态。

(3)用手电筒照射该同学，问：在墙壁上你们看到了什么？
(4)揭示课题：《剪影》。

(5)教师提问：那么，到底什么是剪影呢？
（设计意图：挖掘生活，通过游戏环节创设具有新异感的学习情境，从而提高学生的观察意识，促使学生集中注意力。

）
2.欣赏。

教师提问：以上这些中国历史的文化瑰宝与剪影有什么不同吗？
岩画，历史最悠久，是我们的祖先用以记录生活而创造出来的、刻画在岩壁上的图案。

（设计意图：培养学生的概括能力和语言表达能力。

）。