人教部编版七年级下册《卖油翁》PPT幻灯片

像这样重要啊•Fra bibliotek8.有的题目选项出示了文中某些关键 字词的 意思， 有的题 目则提 示了文 言文的 主要内 容。浏 览题目 有助于 同学们 初步了 解文言 文的大 致意思 。所以 ，接到 课外文 言文阅 读文段 ，首先 应该快 速浏览 文段后 的题目 。
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感谢观看，欢迎指导！ 9.借助名词(代词)断句。一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述，描写，说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。
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4.子孙有了过失，他并不责备他们， 而为此 要坐偏 座，对 着桌案 不去吃 饭。他 这样做 了以后 儿子们 就相互 批评， 由年长 的人出 面调和 ，袒露 着身体 坚持要 谢罪， 而且改 正了错 误，他 才答应 了。如 果有成 年的子 孙在身 边，即 使是闲 居，他 也一定 要戴好 帽子，
摆出一副整齐严肃的样子。
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堂堂清
作业
1、熟背、默译全文 2、做《伴 你 学》
百 发百中 百步穿杨 形容人箭术非常高明
人物形象分析
卖油翁：
睨之、但微颔之。 无他，但手熟尔。
稳重谦虚
对比
自矜
汝亦知射乎 康肃公：
尔安敢轻吾射
笑而遣之
骄傲
自负 赞许 解嘲
由人及己 谈感想
• 1.本题考查学生文言断句的能力。解 答此类 题目， 应先把 句子代 入原文 ，结合 语境理 解句子 的大概 意思， 然后要 注意一 些常见 的句尾 ，句首 标志性 的词语 ，句子 结构的 对称， 文中词 语充当 的成分 ，句子 成分的 省略， 叙事内 容的变 化等。
背 诵（减 字 法）（二）
陈康肃公（ ），（ ），公亦（ ）。 尝射（ ），有卖油翁（ ），睨 之， （ ）。见其（ ），但（ ）。 康肃问曰：“汝亦（ ）？吾射 （ ）？”翁曰：“无他，（ ）。 康肃（ ）曰：“尔（ ）！”翁曰： “以我（ ）。”乃取（ ），以 （ ），徐以杓（ ），自（ ）入，而 （ ）。因曰：“我（ ），惟手 （ ）。”康肃（ ）。
2 久而不去
连词 表修饰
3 而钱不湿 连词 表转折可译为“可是”
4 康肃笑而遣之
连词 表修饰
解释下列 “之” 字的用
1 法睨 之 （代词 ）代 陈康肃射箭
2 但微颔之（代词）代陈康肃射箭十中八九 3 以我酌油知之 （代词 ）代 射箭也是
凭 手熟的道理
4 以杓酌油沥之 （代词 ）代 葫芦
5 康肃笑而遣之 （代词） 代 卖油翁
领悟升华
1、文中只讲了两个人，为何不 把题目改成《陈康肃和卖油翁》 呢？ 2、如何理解文章结尾的 “笑”？ 3、学了这篇你得到什么启示？
《卖油翁》启示
1、熟能生巧。反复练习，勤学苦练，就能成功。
2、精益求精，不能满足于已经取得成绩，任何 事物没有最好，只有更好。
3、做人不要骄傲自负，即使有本领也要谦虚。
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5.对句子中难懂的地方，不能采取忽 略或笼 统翻译 的办法 去逃避 ，而应 该前后 推导， 认真理 解。
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6.要善于调动已学知识进行比较，辨 析异同 。特别 是对一 词多义 、古代 文化知 识的积 累，有 助于我 们把握 文言词 语在句 子中的 具体用 法和含 义。
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7.节俭，是守护家族的首要办法。所 以凡是 日常用 度，供 养父母 ，都要 以节省 为根本 ，不能 过于奢 侈。宁 可使家 中有多 的，也 不要让 仓库匮 乏。况 且崇尚 奢侈的 人，其 神气一 定有所 消耗， 欲望强 烈而意 气骄横 ，贫穷 到极点 就不顾 廉耻。 节俭不 可忽视 ，就是
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2.石奋注重家教，润物无声。石奋在 家教方 面，面 对子孙 的过失 ，很少 疾盲厉 色，而 是以不 去吃饭 等来表 达自己 的不满 ，引导 他们反 省改正 ，
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3.石奋告老归家，不忘恭谨。子孙做 了小官 来拜见 他，他 定要身 着朝服 接见他 们，不 称呼他 们的名 字；皇 上赏赐 食物时 他也表 现得非 常恭谨 。
指出下列 “以” 字的用
法
介词 凭 、靠
1 公亦以 此自衿 介词 凭、 靠
2 以 我酌油知之 介词 用、拿
3 以 钱覆其口
介词 用、拿
4 徐以 杓酌油沥之
合作探究
1卖油翁看到陈康肃射箭是怎么反应的? 2卖油翁看到陈康肃射箭的本领又是如 何评价的? 3卖油翁凭什么这样评价他的射箭本领? 4陈康肃对卖油翁的这些做法持何态度? 5如何评价这两个人？ 6你偏爱哪一个？为什么？
背 诵 （减字法）（一）
陈康肃公（ ），当世（ ），公亦以 此（ ）。尝射（ ），有卖油翁 （ ），睨 之，久而（ ）。见其发 矢（ ），但微（ ）。康肃问曰： “汝亦（ ）？吾射（ ）？”翁曰： “无他，但（ ）。康肃（ ）曰： “尔安敢（ ）！”翁曰：“以我（ ） 知之。”乃取一葫芦（ ），以钱（ ）， 徐以杓（ ）沥之，自（ ）入，而钱不 湿。因曰：“我亦无他，惟手（ ）。”
射！” 倒油
翁曰：以我酌油知之。”
于是
放
乃 取一 葫芦 置 于地，以 钱 覆 其
口， 徐 以 杓 酌油 沥之，
只，不过
通“耳” 罢了
但（ 惟）手 熟 尔 打发
康肃笑而遣之
“而”
1、 表顺承 2 、表并列 3、表修饰
4、表转折 译作可是、 但是、却等
指出下列 “而” 字的用
法
1 释担而立
连词 表顺承
自夸
的 字 你 会 读
圃
pǔ
场地
睨
nì 斜着眼看
颔
hàn
点头
忿
fèn
气愤
会
酌
zhuó 倒油
译
沥
lì
注
吗
遣
qiǎn
打发
夸，自夸 曾经
场地
公亦以此自矜， 尝 射 于 家 圃，
放，放下
有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。 箭
见其 发矢十 中八九，但 微 颔 之
气愤
怎么
你
康肃忿然曰： “尔 安敢 轻 吾
4、做人要平和，心胸开阔，沉稳。
5、一个人有专长并不神秘，这是苦练的结果，
不能因此而停止，更不能目空无人。
6、强中自有强中手。
7、要善于反省自己，知错就改。
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创新拓展
让远古的人物鲜活起来
链接生活
• 能举出你看到或亲自经历的“熟能 生巧”的例子吗？
• 一个人如何看待自己和别人的长处 （用名言警句等概括）
卖油翁
欧阳修
授课人：郑敏
学习目标
1、疏通文意、背诵积累。
2、培养学生思考、质疑、 拓展思维的能力，感悟 “熟能 生巧”的道理。
自学预习提纲（一）
《卖油翁》选自 《
》，
作者 ，字 ，号 ，
晚年又号 ，谥号
。
北宋 家，_____家，北宋古 文运动领袖，唐宋八大家 。
下 自学预习提纲（二）
列
矜
jīn