关于初中英语教学中如何渗透德育教育的思考

关于初中英语教学中如何渗透德育教育的思考
随着国家对德育教育的重视程度不断提高，学校教育在不断强化德育教育的基础上，也应逐渐加强德育与学科教育的有机融合。

初中英语教学中如何渗透德育教育则成为了当下教育界共同面临的问题。

本文将从以下几个方面论述初中英语教学中如何渗透德育教育的思考。

一、普及道德知识
英语单词和语法的记忆并不能完全支撑起一个人的发展，更需要一种强有力的内在驱动来支持。

此时，德育知识的普及显得尤为重要。

教师可以在英语课上渗透德育教育，普及品德修养和道德知识，引导学生认识到良好的品德和道德规范的重要性。

比如，介绍国内外一些著名人物的榜样事迹，例如孔子、林则徐、李时中等人的卓越品德和给社会带来的影响等，启发学生在学习英语的同时，也增强德育意识。

二、师生相互尊重
爱和尊重每一个学生是一名好老师的品质。

在英语教学中，老师需要从平等互利的角度来看待每位学生，并且尊重学生的各种差异。

这种平等互利的文化氛围有助于培养学生的自尊心和自信心，进而使得学生在学习中表现得更加自如和更具诚信。

此外，教师需要鼓励学生珍惜生命，让他们认识到生命的可贵，做到身体力行地讲究卫生、预防疾病和伤害等，以此培养学生的健康安全意识。

三、勇于追求
在英语学习中，有时学生会碰到较大的困难，需要用勇气去面对和克服。

因此，教师可在英语教学中激励学生勇于追求，教育他们有毅力和决心去克服困难。

通常的方法是，通过一些有关勇气的故事和寓言，培养学生的魄力、决心和执著精神。

同时，教师还要组织一些勇气、拼搏、坚毅等方面的英语读书会，以加深学生对这些道德品质的理解。

四、诚实守信
在英语教学中，教师要教育学生诚实守信，耐心解释诚实守信的内涵，让学生了解它的珍贵和重要性。

同时注重学生的基础品德建设，进一步培养学生的自律、自觉和独立性。

在实际教学中，可以经常强调诚实守信的作用、在日常生活中做出身体力行的示范、并且以奖励和惩罚制度作为保障，促进学生成长成为守信诚实的人。

五、关注环境和社会
德育教育的核心理念在于"不忘初心，牢记使命"。

因此，在初
中英语教学中，教师可以通过声情并茂的讲述、图片或视频展示等方式，引导学生关注身边发生的事件，并且让学生意识到自己的责任和作用。

比如，教育学生关注环境污染的严重性、提高公共意识等，以此培养学生对于环境、社会等方面的关注与人文关怀。

总之，初中英语教学中如何渗透德育教育应当是一种有意识、有目的的教育实践，在合理消化英语基础知识的同时，教育学生培养美好品质，逐步形成良好的人格和人生观。

对于教育者来说，需要时刻准确地掌握英语和德育教育的方法和策略，配合教学实际情况，相信从每一位初中英语教师注重是否渗透德育教育开始，英语教学在德育教育工作下会更加富有成效。