新人教版五年级上册语文第三单元考试及答案(必考题)
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新人教版五年级上册语文第三单元考试及答案(必考题)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。
chuán shāo qiào qǐdiàn zi chuāng lián bǎo mǔ
qí dǎo mǎ tou tiào wàng líng dang shēng chù
二、在加点字的正确读音下画“√”
强.逼(qiǎng qiáng)胆怯.(qiè què)乘.机(chéng chèng)
侮.辱(wǔ wū)击缶.(fǒu gāng)削.弱(xuē xiāo)
三、形近字组词。
蝉(_______)耸(_______)芒(_______)谅(_______)梢(_______)
禅(_______)耷(_______)茫(_______)掠(_______)捎(_______)
四、把下列词语补充完整。
(____)天(____)地乐(____)不(____)(____)欺(____)压
(____)妙(____)伦良(____)美(____)(____)头(____)节
五、选择恰当关联词语填空。
因为……所以……因为……所以……如果……就……
无论……都……只要……就……
1.(______)秦王真的拿十五座城来换,我(_____)把璧交给他。
2.(______)花开的时间太短,(________)摇不下来。
3.(______)遇到多大的困难,我(_____)不会退缩。
4.(_____)遇见老人走搭石,年轻人(____)俯下身子背老人过去。
5.(_______)蔺相如立了功,(_________)赵王封他做上大夫。
六、按要求完成句子练习。
1.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)
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2.梁国杨氏子九岁,其聪惠。
(用自己的话说说这句话的意思)
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3.指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
(修改病句)
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七、根据所学内容填空。
1.小时不识月,__________。
___________,飞在青云端。
2.床前明月光,___________。
举头望明月,____________。
3._____________,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,____________ 。
4.月亮是__________,让夜行的人们__________;月亮是____________,使远行的游子_____________。
5.《月迹》这篇课文描写的是_________(时间)孩子们寻找月迹的过程,他们先后寻找到了_____________等足迹,表达出一种喜悦的心情,让人明白了____________的道理。
八、课外阅读我能行。
失根的兰花
①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。
汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。
除了鸟语,没有声音。
像一个梦,一个安静的
梦。
②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。
一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!
③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有
两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。
我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。
它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。
因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。
泪,不知为什么流下来。
④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。
在异乡见过与
童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。
到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。
我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。
我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。
”
⑤然而,自至美国,情感突然变了。
在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。
我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。
这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。
我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着
叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。
⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉
离国之苦。
萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。
⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。
人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。
⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。
十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。
不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。
1.如何理解本文的题目?
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2.读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?为什么?
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3.第⑥段中“彩色版画”指的是( )
A.回忆中的童年生活
B.回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景
C.童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
D.成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画
4.本文的中心句是哪一句?
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九、课内阅读。
赵王到渑池与秦王会面。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞
..(),鼓了一段。
秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长
..()秦国的音乐,希望您能击缶助兴。
”秦王很生气,拒绝了。
蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。
蔺相如说:“您现在离我只有五步远。
如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。
秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词换个词语,意思不变。
2.快速阅读第1自然段,你一眼看到了什么内容?
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3.蔺相如为什么要逼秦王击缶?
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4.“渑池会面”突出了蔺相如是一个()的人。
A.不计前嫌、宽容大方B.勇敢机智、不畏强权C.顾大局、识大体
十、习作。
父爱如山,母爱如水。
世界上最伟大的爱,莫过于父爱和母爱。
每天和父母生活在一起,你们之间一定发生过让你印象深刻的事,或是你对父母的一些做法有过不同的看法。
请以“______________,我想对您说”为题,把自己想对爸爸或者妈妈说的话写下来。
要求:1.先把题目补充完整,在横线上填写爸爸或者妈妈。
2.条理清晰,语言恰当,让他们能够理解你的看法,接纳你的意见。
3.写出真情实感。
4.不少于400字
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答案
1、船艄翘起垫子窗帘保姆祈祷码头眺望铃铛牲畜
2、qiǎng qièchéng wǔfǒu xuē
3、鸣蝉耸立光芒原谅树梢禅坐耷拉茫茫侵略捎带
4、顶立此彼风雪美绝辰景低折
5、如果就因为所以无论都只要就因为所以
6、曹小三看不出来。
梁国一户姓杨的人家有个九岁的儿子,特别聪明。
指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明。
7、呼作白玉盘又疑瑶台镜疑是地上霜低头思故乡七夕今宵看碧霄穿尽红丝几万条一盏黑暗中的灯明确前进的方向一首思念的歌获得心灵的慰藉中秋镜中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要你愿意去发现,美无处不在
8、
1.“根”,祖国;“兰花”,漂泊在外的游子(含作者)。
题目暗含作者浓浓的思乡之情。
2.不是。
其流泪是因见到故乡的花木,触发了对战乱中故国的无限思念。
3.B
4.国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。
9、
1.拒绝善于
2.秦王要赵王鼓瑟。
3.因为同是一国之主,秦王令赵王鼓瑟,损害了赵王的尊严,又让人记录下来,更破坏了赵国的声誉,蔺相如是为了维护国家尊严而逼秦王击缶的。
4.B
10、示例:
妈妈,我想对您说
是谁在我彻夜难眠时轻吟歌谣哄我入睡?是谁在我伤心无助时轻拍臂膀使我心安?是谁在我生病难过时陪伴左右盼我康复?是您,我亲爱的妈妈!
早晨一起床,就能闻到您烧好的香喷喷的饭菜,我坐着享受美食,耳边总响起您唠叨的话语:不要忘记装上雨伞,下雨了可以帮你“保驾护航”;不要忘记戴上手表,回家时可以让你对时间心中有数;不要忘记戴上眼镜,上课时需要一双“火眼金睛”。
每当这时我心中便会流过一股暖流,给我力量,使我安心。
放学回家,我一踏进家门,就能听到您亲切的招呼,心里又是一阵触动,暖暖的,甜甜的。
做作业时,您时不时的给我端来美味的水果。
那水果真甜啊,简直像加了蜜糖,我想应该是您的爱,我能感受到的缘故吧!
但是,妈妈,我真想对您说句“对不起”。
您的千万缕头发中总有几根是因我而白的,您的脸庞中总有几条皱纹是因我而留下的。
我多么希望您不会变老,一直那么年轻漂亮啊!
妈妈,我还想对您说:谢谢您,如果没有您的栽培,我也不可能像现在这样茁壮成长。
记得小时候我总是和您顶嘴,您说一句,我顶一句,现在才发现那时的我是那样傻。
每次生病,哪一次不是您送我去医院?生病的是我,而担心难受的总是您,因为我而忙得焦头烂额,焦虑不安。
而我又有什么资格顶嘴呢?
妈妈,谢谢您生下我,让我看到这美丽的世界,还要谢谢您对我的关心照顾,想起那些与您顶嘴的话语,我真要对您说声“对不起”!妈妈,我爱您!。