高考生物一轮复习10：减数分裂和受精作用优质课件

[题型突破——练题型，夯基提能]
题型1 减数分裂过程的特点与判断 1．下列关于核基因在减数第一次分裂过程中相关变化的描述，正确的是( ) A．基因数目加倍，一定源于染色体数目的加倍 B．基因数目减半，一定源于染色体数目减半 C．相同基因的分离，一定源于姐妹染色单体分离 D．基因的重新组合，一定源于非同源染色体的自由组合
1．二倍体生物细胞分裂图像的判断 一般来讲，鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂时期，最关键的是看染色体的行 为。
[特别提醒] (1)发生减数分裂的器官：精巢或卵巢，但精巢或卵巢内精原细胞或卵原细胞也可 发生有丝分裂。 (2)同源染色体的存在：体细胞中也存在同源染色体，只是在有丝分裂过程中不出 现联会、分离等现象。 (3)姐妹染色单体上出现等位基因的原因： ①若精(卵)原细胞中不含该等位基因，则一定是基因突变； ②若精(卵)原细胞中含有该等位基因，则可能是基因突变，或同源染色体中非姐 妹染色单体发生交叉互换。
第13讲 减数分裂和受精作用
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考点1 减数分裂与受精作用 考点2 减数分裂和有丝分裂的比较
考点3 观察细胞的减数分裂(实验) 随堂巩固 • 达标检测
减数分裂与受精作用
[基础突破——抓基础，自主学习]
1．减数分裂的概念
2．精子形成过程中各时期的主要特点(连线)
3．精子、卵细胞的形成过程比较
答案：B
2．如图为某高等动物的细胞分裂示意图，据此判断下列现象中不可能发生在该 细胞分裂过程中的是( ) A．DNA数目是体细胞的2倍 B．染色体数目是体细胞的2倍 C．非姐妹染色单体间的交叉互换 D．非同源染色体的自由组合
解析：该细胞中联会的同源染色体排列在赤道板上，可判断处于减数第一次分 裂，此时细胞中DNA数目加倍、染色体数目与体细胞相等；减数第一次分裂可发 生交叉互换和自由组合现象。 答案：B
两相同的精细胞。但若一个基因型为AaBb的个体产生的精细胞种类则为4种。 答案：B
6．如图1所示为动物细胞中两对同源染色体，其减数分裂过程中发生交叉互换形 成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是( )
A．①② C．②③ 答案：B
B．①③ D．③④
减数分裂和有丝分裂的比较
[基础突破——抓基础，自主学习]
3．减数分裂产生配子的种类 分析正常情况下产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细 胞”。 (1)若是一个个体，则可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数或等位基因的对 数。 (2)若是一个性原细胞，则一个卵原细胞仅产生1个卵细胞，而一个精原细胞可产 生4个(2种)精细胞。例如YyRr基因型的个体产生配子情况如下：
[重难突破——攻重难，名师点拨]
1．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较
2.减数分裂中染色体、DNA数量变化模型
模型分析： (1)甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。 (2)染色体数目减半发生在减Ⅰ末期，是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造 成的，减数第二次分裂时染色体数变化为n→2n→n，没有减半。 (3)减Ⅱ后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同，不同的是没有同源染色 体。 (4)染色体/DNA变化规律及原因： 1∶1染色―间― 体期→复制1∶2着减丝―Ⅱ点―后→分期裂1∶1
4．受精作用 (1)概念：指精子和卵细胞相互识别、融合为 受精卵 的过程。 (2)过程
(3)结果：受精卵中的染色体数目又恢复到 体细胞 中的染色体数目，其中有一 半染色体来自 精子 (父方)，另一半来自 卵细胞 (母方)。 (4)减数分裂和受精作用的意义：对于 维持每种生物前后代体细胞中染色体数 __目__的__恒__定____，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
解析：基因数目加倍源于DNA的复制；基因数目减半，一定源于染色体数目减 半；相同基因的分离，源于姐妹染色单体分离或同源染色体的分离；基因的重新 组合，可源于非同源染色体的自由组合，也可源于同源染色体的非姐妹染色单体 的交叉互换。
答案：B
解析：基因数目加倍源于DNA的复制；基因数目减半，一定源于染色体数目减 半；相同基因的分离，源于姐妹染色单体分离或同源染色体的分离；基因的重新 组合，可源于非同源染色体的自由组合，也可源于同源染色体的非姐妹染色单体 的交叉互换。
[方法提炼]
根据细胞质分配方式判断精卵细胞分裂
题型3 配子种类及来源的推断 [方法技巧]
根据染色体组成判断配子来源的方法
5．基因型为AaBb(两对等位基因位于两对同源染色体上)的一个精原细胞经减数
分裂形成的精细胞种类有( ) A．1种 C．4种
B．2种 D．8种
解析：正常情况下，一个基因型为AaBb的精原细胞通过减数分裂只能形成4个两
4．如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程 的是( )
解析：从细胞质分裂方式看，在卵细胞的形成过程中，初级卵母细胞形成极体和 次级卵母细胞，以及次级卵母细胞形成极体和卵细胞的过程，细胞质不均等分 裂，图中有细胞质不均等分裂情况时，可确定一定表示卵细胞的形成过程。 答案：D
模型分析： (1)甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。 (2)染色体数目减半发生在减Ⅰ末期，是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造 成的，减数第二次分裂时染色体数变化为n→2n→n，没有减半。 (3)减Ⅱ后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同，不同的是没有同源染色 体。 (4)染色体/DNA变化规律及原因： 1∶1染色―间― 体期→复制1∶2着减丝―Ⅱ点―后→分期裂1∶1
题型2 精卵形成过程的比较 Nhomakorabea3．动物的卵细胞与精子形成过程中不同点是( )
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂 ②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞 ④卵细胞不经过变形阶
段
A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
解析：精子形成过程中，细胞质均等分裂，精细胞经过变形阶段形成精子，一个 精原细胞形成4个精子；卵细胞形成过程中，细胞质不均等分裂，卵细胞不经过 变形阶段，一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞。 答案：B