部编版四年级上册口语交际我们与环境市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx

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围绕话题发表看法,不跑题。 判断他人讲话是否与话题相关。
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1、假如开车停候时间长,我们能够提醒父亲 妈妈将汽车熄火。这么能够降低尾气排放,也能够 节约燃料。
2、最终离开教室同学要记得关灯,大家一起 努力,做到不开“无人灯。”
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讨论后,选出十项简单易行做 法,印成《保护环境小提议十条》 ,张贴在学校、小区等地方布告栏 里。
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范例 保护环境小提议十条
①不处处乱丢垃圾,要把它们丢进垃圾箱。 ②要主动参加对垃圾进行分类。 ③拒绝过分包装商品,双面使用纸张,买必需东西。 ④主动使用可再利用物品。 ⑤假如身边有破坏环境行为发生,应提醒他(她),说服他(她) 不要再这么做。 ⑥爱护野生动植物。不要吃野生动物或植物,并提醒他人也不 要这么做。
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⑦尽可能降低使用一次性用具。 ⑧应让每滴水都变得有价值,也就是说,应尽可能屡次地使用每一 滴水。如:你能够用洗过手水拖地板等。 ⑨综合使用旧商品,变废为宝。 ⑩从身边小事做起,不浪费一滴水、一粒米、一分钱。
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交际内容
观山、看海、听雨、赏花……和大自然 亲密接触,让我们心旷神怡。每个人都希望生 活在美好环境里。可是,只要大家稍稍留心就 不难发觉,人类许多话题和同学交流,小组讨论:
我们身边存在哪些环境问题? 为了保护环境,我们应该做些什 么?
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交际指导
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