魔幻魅力观后感

魔幻魅力观后感
篇一：《魔幻魅力》观后感
《魔幻魅力》观后感
2021年3月19日上午，学校组织我们四、五、六年级看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》。

这部电影的主角是一个“机器人”，他的
名字叫伊豪，之所以离开牛一班，是因为这个班的同学都很调皮，不
怕老师，居然连校长也敢欺负。

学校也拿这个班没办法。

终于有一天，一位老师提出购买一台机器人来管理牛一班，校长抱着试试看的态度
来到了机器人公司。

校长细看就看中了这个班长机器人班长------也
就是伊豪。

自从伊豪来到羊喜一班，牛一班的同学慢慢变得一下子善良，团结了。

可是伊豪完成了自己的任务，需要离开时，同学们都非
常伤心，每一位同学都舍得舍不得离开伊豪。

由此看来，伊豪与同学
们的相处使同学们变得重情义了。

这部电影让我很等受启发。

第一：我要学习伊豪，做个正直善良
的人，一旦看到有人做得不对，就要及时帮助他纠正错误，而不是漠
视不理。

第二：学长牛第一班的同学各个变得真诚，重情重义，我也
要像他们学习，当有人来帮助自己不断提高时，一定要虚心接受，因
为我知道这样的会让我终生受益，第三：在电影结束时，牛一班班主
任的一句话直触我心。

“天下没有不散的宴席”。

是啊，人与人之间
相处时间延迟或长，或短，感情或深或浅，爱恨情仇不过如此。

然而
最终都要接合，因此我们更应珍重一同在一起的时光，不要等着失去了，才想着
挽留。

看完电影，每个人的两眼都泛着一丝泪光，这些泪光似乎是一个
个让人受益终生的启示，我清清楚楚的搞清楚，每一个启示都会优秀
使我变得更杰出，都会带着我走向成功。

我还有先决条件什么理由不
用心学习呢？同学们，让我们一起努力，提升自己，超越自己吧！
篇二：魔幻魅力观后感
魔幻魅力观后感
魔幻魅力;观后感（一）
在这个寒假里，我看了《魔幻魅力》这部电影，这部电影主要讲述了一位名叫伊豪的小男孩是他梦到一个机器人，来到牛一班班级，帮助同学们进步，最后与同学分离的场景。

看完了这部电影，我知道了真正的不是一瞬间就可以形成的，而要通过长久的交往，互相体谅、互相包容。

理想是美好的，但我们要通过努力才能自己的理想。

正如恐怖片中的主人公一样，有伟大的理想，自己学习成绩一来就很差，想不到还做梦自己发生改变自己班上的同学，结果一醒来却只一场白日梦，所以我希望我们每一个努力争取女同学有理想就要努力地去追求。

这场电影既好看还能使用在生活当中，而且可以针对于那些差学生，让他们有一个伟大的理想，也让他们更努力地去追求他们了不起的理想。

当然，下面这个也是我的一个理想：让我们班的差生也变成成绩优秀的同学，不过，这还需要差生们自己努力地去学习，才能完成我这个伟大的理想！
这部电影教会了我许多道理，这还是我看过最好看的电影，我建议大家相当程度要看看。

四一班
孟德珺
魔幻魅力观后感（二）
今天，我们学校在四年级的教室里，播放了电影――《魔幻魅力》。

主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和教务长老师买了一个人工智能班长。

因为这个机器人班长的即将来临，这个班级的天真同学都变得温柔善良了。

等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。

看完这个电影，我的启发是：我以后也要像电影中的机器人班长
伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如：假如吃完饭时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种
学习用品，我就会把自己的送还给他，别人需要帮助时，必须尽量帮
助他，就像雷锋说过的。

自己活着，就是使别人活得更美好一样。

看完这部电影，我便想当一名志愿者，在别人失望的时候，送去
一份信心；在他人悲伤的时候，送去一份关怀；在别人嫌弃的时候，
送去一份;温暖；在我伤心的时候，送去一份欢乐；在自己郁闷的时候，送去一份阳光；在别人……我一定会让倔强发扬光大，我一定会把热
心散播出钱出力世界各地；我一定会在善良中寻找新的自己，在善良
中完善自己。

魔幻魅力观后感（三）
今天，我们回来电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，
一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的中学生大声尖叫，热切着这次电影的精彩，正看着津津有
味的时候，突然，天上从'天晴'到了'下雪'从'下雪'又到了'下雨',看
着那刷刷的'雨水'直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的
打了个寒战，我唉声叹气的叫道：'吗是谁这么不懂规矩，没有原则吗？'我怒气纷纷。

要不是这电影不会让我伤心，看见了主人公依豪的;故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个的响
亮名字—'牛一班'.为了让这个班级可以有较好的秩序，披风校长召开
紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。

听说有个'轰隆机
器人公司'很火爆，于是准备为'牛一班'定制一个长得跟普通人一模一
样的虚拟现实机器人班长。

然而，机器人班长上任后果却大出校长老
师们的预料。

《魔幻魅力》从形式和儿童内涵上都在呼吁人们不要用成人世界
的思维模式去认知儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，
对他们的未来进行引导和未来描绘，让他们自然而然地去做应该做好
事的事情，快乐成长。

篇三：《魔幻魅力》观后感
观《魔幻魅力》有感
今天，学校组织我们可看电影，电影的名字叫《魔幻魅力》一看
题目，我就觉得一定很好呢，果然不出我所料。

影片主要介绍，苹果公司小学二年级的同学非常捣蛋，上课了，
老师在黑板上走路，熊小强他们就乱飞莱桑代利县，还打到了校长。

学校老师、校长都拿他们不想办法，结果就买来了一台长得跟人一模
一样的机器人，给他取名“伊豪”。

伊豪坐在座位上，同桌熊东东上
课吃巧克力，伊豪就抢过巧克力扔到到地上踩碎了。

熊小强很生气，
决定报复伊豪。

他故意往教室门上放一盆水，等伊豪过来就浇在他手里。

正好伊豪为了不让八章自己前面的章妮妮被水浇，推开了章妮妮，自己却变成了落汤鸡，结果还晕水了。

伊豪的舍身救人让我应受很受
感动。

还有一次牛一班举行课外活动，其他人们都在唱歌，听音乐，和
老师在一起玩，只有熊小强和外头谢蒙齐独自跑到河边去玩耍，一不
小心谢蒙齐裂开到水里了，学生学长都大喊着救人，这时伊豪又奋不
顾身的跌进坑里水里救了谢蒙齐。

这件事后，熊小强不再有报复心里了，而且也被伊豪的举动感动了。

从这以后，兔小强和伊豪和睦相处，还变成了好朋友。

观看了这部电影，我善于了许多道理：同学之间要和睦相处，要
助人为乐，同时我也明白了友谊的可贵。

人之所以由一撇一捺组成，
就是要互相支撑。

多给自己一些帮助，多给他人一些关爱，让这个世
界透出爱。