《长鼓敲起来》的演唱分析

《长鼓敲起来》的演唱分析
摘要：《长鼓敲起来》是一首具有朝鲜族风格的创作歌曲，由原吉林省延边
朝鲜族自治州副州长李洁思作词、金凤浩作曲。

歌曲旋律优美、歌词朗朗上口，
深受广大声乐爱好者的喜爱。

本文笔者将从朝鲜民族的音乐风格、作品分析、演
唱技巧以及舞台表演和情感处理进行分析。

使演唱者能更准确表达朝鲜族音乐风格，从而达到作品演唱的最佳效果。

关键词：长鼓敲起来；演唱分析：音乐特点
一、作品分析
1、朝鲜民族音乐特点
朝鲜族又可称之为高丽族、朝族等。

18世纪中前他们一直居住在朝鲜半岛，19世纪才逐渐迁移到我国东北地区。

大部分在吉林省延边朝鲜族自治州扎根，其
他朝鲜族分布在东三省。

在历史发展中，朝鲜民族吸收、融合其他民族文化，形
成了自己独特的本民族音乐风格。

能歌善舞的朝鲜民族逐渐融入我国，为我国的
民族歌曲宝库增添了绚丽的色彩。

朝鲜族音乐优美，旋律流畅，大多以三拍子和三拍子的复合拍为主，例如八
六拍，八九拍等。

调式上是由中国传统五声音阶的基础进行写作演变而来，乡土
气息浓厚，富有很强的感染力。

像有劳动民歌《农夫歌》、《桔梗谣》；抒情民
歌《阿里郎》：民俗民歌《祝婚谣》：儿童民歌《小白船》、《月亮，月亮》等，《小白船》几乎家喻户晓传唱度非常高。

同时，朝鲜族还非常重视对儿童的艺术
培养，在儿童时期就会学习各种乐器和舞蹈，所以在我们看来，他们是非常能歌
善舞的少数民族。

1.作品分析
《长鼓敲起来》是基于朝鲜族民歌风格的创作歌曲。

歌曲创作与二零零一年，由著名作曲家金凤浩谱曲，歌唱家吴碧霞首唱。

全曲采用八六拍，情绪活泼热情，
具有强烈的节奏感。

歌词表现出吉林延边秀丽的风景和人民积极向上的生活态度，描写的朝鲜族女子肩膀斜挎长鼓，身穿朝服长裙，在图们江边和长白山下载歌载
舞的场面以及对家乡的热爱赞美之情。

作品是并置式二部曲式，共有四十二小节。

前奏十二小节的钢琴伴奏织体带
着听众很快的能随着歌曲的律动，进去到歌曲的氛围里。

A段八小节这一段主要
铺垫基本保持缓和，主要描写朝鲜族女子身着长裙，肩上背着长鼓跳长鼓舞的盛
大场面，为后面副歌做出铺垫。

B段十六小节达到了情绪表达最高点，达到一个
小高潮，引领听众去长白山天池、图们江边去欣赏美丽的景色。

后面的旋律又逐
渐向中低音区转换，这样对比下让观众的视听感受更加丰富。

结尾五小节情绪再
次推上高潮，达到了一个高音，表达了这就是我们幸福，赖以生存的美好家园。

二、演唱分析
1.演唱风格和技巧
在演唱《长鼓敲起来》的时候，不能按照正常的创作歌曲来处理，
要考虑作品的风格。

整体主要采用了“短”到“长”的节奏特点和语言特征，同
时运用了附点节奏来模仿朝族女子打鼓的场面，歌曲开始第一句“长鼓啊咚咚敲
起来”，“长”字一定要快速咬字出去，同时“啊”要回收，第二个“咚”字的
时候要唱的小而轻盈。

前面4小节表达了对跳长鼓舞的欢快场面，到了副歌情绪
就要激动一些，这里的难点在“火红的朝阳”、“欢快的歌声”、“奔腾的飞瀑”、“优美的舞蹈”这几个字上，因为这音在女高音换声点，同时要在一个音
上演唱，这时演唱就要气息顶住，头腔共鸣点要小保持一个点去唱，接上胸腔位
置上下贯通去唱。

同时“绿绿的山，清清的水”、“甜甜的歌，轻轻的舞”，这
里要弱下来，演唱的时候要连贯柔美，抒发内心的情感，和前面乐句的演唱做出
对比。

“伴着咚咚鼓声”的“声”字演唱时应由弱到强，有了强弱的对比，这样
会更有层次感，也可以更好的衔接后面“这就是我们幸福的家园”。

”“这就是”三个字要注意节奏型，要唱出切分的感觉，“是”要特别短，突出附点的作用，
这样三拍子风格就会表现的淋漓尽致。

1.表演和情感处理
作为演唱者，不仅仅是需要展现声乐方面的能力，同时形体与面部表情的表
达也是非常重要的。

通过表演丰富音乐作品，展现塑造人物形象与情感，这样作
品会更加富有感染力。

在演唱《长鼓敲起来》这首作品的时候，可以身着朝族服装，肩背长鼓，充分塑造一个朝鲜族女子的形象。

前奏比较长有十二个小节，所
以音乐一响，整个人就要立马进入表演的状态，跟着节奏做出动作，手击长鼓，
就如歌词所描写的一样，“长鼓咚咚敲起来”的美好景象。

副歌的时候，可以随
着歌词双手交替伸展，仿佛真的看到火红的朝阳、奔腾的飞瀑这样美丽的景色，
目光真挚有神要跟随着手的方向看去。

尾声最后一句高音，表达了对美好家园的
热爱，在最后“圆”字的时候双臂展开，随着音乐逐渐向上，强收尾挺住直至音
乐结束。

三、总结
朝鲜族的音乐历史源远流长，从朝鲜迁徙到中国东北定居经历了漫长的岁月，为我国的文化、音乐等方面都做出了巨大的贡献。

他们的音乐大部分是在劳动过
程中产生和创作的，特有的“长短”节奏以及风格，深受广大声乐爱好者的喜爱。

同时，作为一名民族声乐教师不仅仅是继承弘扬我国民族音乐文化，更要不断学习，尽自己所能去传承我国的民族音乐，让自己的学生们感受并了解地方民族声
乐的魅力。

每一个民族的音乐都是无可替代的，要让更多的人发掘中国的五十六
个民族的宝贵音乐财富！
通过对《长鼓敲起来》的作品分析和演唱分析，让笔者更了解了朝鲜族的音
乐文化和魅力。

将舞台实践经验和理论相结合，对于今后演唱其他朝鲜族歌曲有
了更深的认知与表达，在演唱中能更好的把握朝鲜族音乐的风格，更好的诠释作品。

参考文献：
1.陈晶. 简析作品《长鼓敲起来》的演唱[J]. 山东青年,2010(12):53,55.
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6. 许馨玉. 融合朝鲜族音乐元素的歌曲《长鼓敲起来》演唱分析[D]. 辽宁:辽宁师范大学,2019.。