五年级上数学一课一练-解方程(衡中内参)2021年版

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2021年人教版小学数学五年级|上册解方程练习卷(带解
析)
1．能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做 ( )
2．方程25x =0的解是 ( )
=25 B. x =0 C. 无法确定
3．x = ( )的解 .
+9 =15 =45 C.18.8÷x =4 D.3x÷2 =18
4．方程4x - = ( )
= = =
5．2x -28÷2 = 4 ,这个方程的解是 ( )
= = = =20
6．x =1是下面哪个方程的解 ? ( )
-2 = - = -3x =1 D.1.6÷x =0.8
7．方程5x +3 =28的解是 ( )
= = =5
8．方程4x -2 =24的解是 ( )
9．在下面的方程中 ,与方程4x = ( )
+x = - = =
10．与9 +3x = 42同解的方程是 ( )
- = -x =81
11．x =8是下面方程哪个的解 ( )
+10 =38 B.4x﹣10 = =38 +10
12．与x÷2 =10的解相同的方程是 ( )
= -17 =13 C.5÷x =
13．方程2x +3.1×2 =12的解是 ( )
= = =
14．x加上它的3倍 ,和是480 .x是 ( )
15．x加上它的4倍 ,比x加上它的3倍多10 ,x是 ( )
16．4x =2.5×16 ,x的值是 ( ) .
17．3x +13 =2.5×16 ,x的值是 ( ) .
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18．假设15a =3b ,那么当b =15时 ,a = ( ) .
19．假设15a =3b +21 ,那么当a =3时 ,b = ( ) .
20．方程9x =45的解是 ( ) .
21．方程9x -36 =45的解是 ( ) .
22．如果3a - =b ,当a = ,b = ( )；当b = ,a = ( ) . 23．如果6a÷c +9 =2b ,当a = ,b = ( )时 ,c =6 . 24．求 ( )的过程叫做解方程 .
=80左右两边相等的x的值是 ( ) .
26．使方程式7x =56左右两边相等的x的值是 ( ) .
=90左、右两边相等的x的值是 ( ) .
28．如果下面两个方程的解都是x =6 ,那么方框中的数是几 ? 5×
4× (x - ) =
29．解方程：x -34 =52
x -34 + ( ) =52 + ( )
x = ( )
30．解方程：x +40 =113
x +40 - ( ) =113 - ( )
x = ( )
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参考答案
1．
D
【解析】
能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解 .
2．
B
【解析】
25x =0 ,25x÷25 =0÷25 ,x =0 .
3．
C
【解析】
A把x = +9 =15 ,左边 = +9 = ,右边 =15 ,左边≠右边 ,所以 ,x = +9 =15的解；
B把x = =45 ,左边 = = ,右边 =45 ,左边≠右边 ,所以 ,x = =45的解；
C把x =4.7代入18.8÷x =4 ,左边 = =4 ,右边 =4 ,左边 =右边 ,所以 ,x =4.7是方程18.8÷x =4的解；
D把x =4.7代入3x÷2 =18 ,左边 =3×4.7÷2 = ,右边 =18 ,左边≠右边 ,所以 ,x =4.7不是方程3x÷2 =18的解 .
4．
C
【解析】
4x - = ,4x - + = + ,4x = ,4x÷4 =14.4÷4 ,x =3.6；
方程4x - = = .
5．
B
【解析】
x =(4 +28÷2)÷2 ,故x =9 .
6．
C
【解析】
A为1 -2≠20；B为3×1 -0.2≠0.1；C为4×1 -3×1 = ,应选C .
7．
C
【解析】
x =(28 -3)÷5 ,x =5 .
8．
B
【解析】
x =(24 +2)÷4 ,x = .
9．
C
【解析】
4x = ,解得x = .
2 +x =8 ,解得x =6；x - =10 ,解得x =16.4；24x = ,解得x = ,应选C .
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10．
B
【解析】
9 +3x = 42 ,解得x =11 .
3x - =0.55×4 ,解得x =11；10x -x =81 ,解得x =9 ,应选C .
11．
B
【解析】
4x +10 =38 ,解得x =7；4x﹣10 =22 ,解得x =8；4x =38 +10 ,解得x =12 ,应选B . 12．
C
【解析】
x÷2 =10 ,解得x =20 .
4x =5 ,解得x =1.25；x -17 =13 ,解得x =30；5÷x = ,解得x =20 ,应选C .
13．
B
【解析】
x =(12 -3.1×2)÷2 ,x = ,应选B .
14．
B
【解析】
x +3X =480 ,4x =480 ,4x÷4 =480÷4 ,x =120 ,应选B .
15．
A
【解析】
x +4x =x +3x +10 ,5x =4x +10 ,x =10 ,应选A .
16．
10
【解析】
x =2.5×16÷4 ,x =10 .
17．
9
【解析】
x =(2.5×16 -13)÷3 ,x =9 .
18．
3
【解析】
将b =15 ,代入15a =3b ,得15a =3×15 ,a =3 .
19．
8
【解析】
将a =3 ,代入15a =3b +21 ,得15×3 =3b +21 ,b =8 .
20．
x =5
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【解析】
x =45÷9 ,x =5 .
21．
x =9
【解析】
x =(45 +36)÷9 ,x =9 .
22．
【解析】
将a = ,代入3a - =b , - =b ,b = .
将b = ,代入3a - =b ,得3a - = ,a = .
23．
【解析】
将a = ,c =6 ,代入6a÷c +9 =2b ,得(6×1.3÷6 +9)÷2 = . 24．
方程的解
【解析】
求方程的解的过程叫做解方程 .解方程的意义 .
25．
32
【解析】
x = ,x =32 .
26．
8
【解析】
x =56÷7 ,x =8 .
27．
20
【解析】
x = ,x =20 .
28．
【解析】
将x =6分别带入两个方程得：
5×□ -x =12
□ =(12 +6)÷5
□ =
4× (6 -□ ) =
□ =6 -1.6÷4
□ =
29．
34；34；86
【解析】
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方程两边同时加34 ,可使方程左边只剩下x ,进一步计算得x =86 .
30．
40；40；73
【解析】
方程两边同时减40 ,可使方程左边只剩下x ,进一步计算得x =73 .
教学反思
1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.
2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.
3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在
原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。