会跳舞的硬币作文

会跳舞的硬币作文
会跳舞的硬币作文1
硬币可以在瓶子上翩翩起舞？不会吧？哈哈，别急，请看……
今日，我就做了“会跳舞的硬币”这个试验。

我先拿了装有半瓶清水的瓶子，把硬币浸湿，接着，往瓶子里放半勺盐，用硬币堵在瓶口。

然后，我就目不转睛地盯着瓶子看。

咦？硬币没有丝毫动静，莫非硬币不合作？我的心中冒出了一个大问号。

我又把清水换成可乐，这次结果竟然大不一样—硬币跳起舞来了！
我查了资料才弄明白：原来可乐巾含有大量碳酸，食盐溶解在碳酸里，会产生大量二氧化碳，而硬币在瓶口阻拦二氧化碳的滥出，随着瓶内的气体越积越多，压力也会越来越大，当压力超出硬币的重力时，硬币就会被顶起；而当瓶子里放出二氧化碳之后，硬币又会因重力而落下。

这样反反复复，硬币自然就会在瓶口“跳舞”了。

原来，很多好玩的试验都含有肯定的科学知识呢，这稿要我们在平常生活中多察看、多思考，才略有所发现哟！
会跳舞的硬币作文2
今日，苏老师布置了一项别具认真的作业——让硬币“跳舞”。

我那时候一听，懵了。

妈妈也满腹狐疑：“硬币还能‘跳舞？”我胸有成竹地说：“我出马，肯定行。

”
说干就干。

我记得有一本书上写磁铁可以吸部分金属物体，我可以用磁铁试试看。

可单是解决硬币被吸，还是不能跳起来。

接着我又想：盐水不是可以使鸡蛋浮在水面上吗，不如也用盐水试试看吧！
我先拿来一个空的牛奶瓶，然后拿来磁铁，最终拿来盐和水。

我先用磁铁吸，可硬币还是不能自若地“跳舞”。

于是，我就往瓶子倒进去半瓶水加上半勺盐，然后把硬币弄湿，放在瓶口上。

几分钟后，硬币还是纹丝不动。

我低头丧气。

妈妈鼓舞我再试试其他方法。

我拿出
可乐加上半勺盐，把硬币放在瓶口上，摇了几下瓶子，松开手。

“成功了！”随着我的喊声，硬币“跳起舞”来。

它一上一下，有节奏地跳着舞，真有趣味。

伙伴们，知道硬币为什么会“跳舞吗？”由于可乐中含有大量的碳酸，盐和可乐中的碳酸在一起会产生大量的二氧化碳，而硬币堵住了二氧化碳的去路，当二氧化碳的重量实现硬币的重量时，二氧化碳就会像火山暴发一样，拼命地将硬币往上顶，硬币就会一上一下、有节奏地“跳舞”了。

会跳舞的硬币作文3
硬币竟然可以本身在瓶口翩翩起舞！到底是什么神奇的力气让它跳起来的呢？让我们通过试验来找寻答案吧。

今日，我在家里做了“会跳舞的硬币”这个试验，让我们一起来共享试验的欢乐吧！
我先拿出半瓶可乐，然后把硬币浸湿，往可乐瓶放了半勺盐，再把硬币放在瓶口。

我目不转睛地盯着瓶子看，哇！硬币真的跳起来了！
这是怎么一回事呢？我查了书才明白：原来可乐中含有大量的碳酸，食盐溶解在碳酸里，二者发生反应，会产生大量的二氧化碳气体，而瓶口的硬币阻拦了二氧化碳的溢出，于是瓶内的气体越积越多，压力也越来越大，当压力超出硬币的重量时，硬币就会被顶起来。

放出一点二氧化碳之后，硬币又会由于自身的重量而落下。

反复如此，硬币就像跳舞一样，蹦跳起来了。

原来生活中有这么多有趣味的知识，而很多知识都需要我们去认真察看，去认真思考啊。

会跳舞的硬币作文4
魔术告知我们，即使是本身亲眼看到的，也不肯定是真的。

今日，老师带着我们一起玩魔术，见证了魔术的神奇。

首先，老师给我们表演。

她拿出一个空的汽水瓶摆在桌子上，然后谨小慎微地把已经打湿的硬币放在瓶口，接着双手来回搓了好几下，捂在瓶子上。

这时硬币仿
佛轻了很多，又像一个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒，好像真的在跳舞。

有的同学伸长脖子惊叫，有的同学拍手叫好，还有的.同学眼睛一眨不眨地盯着。

于是，奇怪的我也来试一试这个魔术。

我先把水里的硬币捞出来，然后放在汽水瓶口，伸出双手不绝地摩擦，再用手捂住瓶身静静地等待。

可是时间一分一秒过去，顽皮的硬币还是一动不动地躺在那里睡大觉。

在老师的鼓舞下，我又试了一次，这次硬币乖乖地在瓶口翩翩起舞。

“哇，我成功了！”我愉快得一蹦三尺高。

后来老师告知我们，瓶子里的温度不绝上升，瓶内有气流往上升，所以硬币在瓶口不绝地跳动，这是由于热胀冷缩的原理。

这节作文课，不但让我学会了魔术，还收获了知识，更收获了欢乐。

会跳舞的硬币作文5
假期里的一天。

父亲对我说：“清莹想不想看父亲表演魔术。

”“想看。

”于是父亲拿来一个啤酒瓶，放在桌上。

然后又从口袋里拿出一枚硬币。

“表演开始了，看清楚了。

只见父亲将硬币放进水里，浸泡一下，拿出来把它放到啤酒瓶口上，接着用双手捂住啤酒瓶的上部。

不一会功夫，奇迹发生了，只见硬币在瓶口处跳动着，仿佛像在跳舞一样。

” 怎么回事“。

我起身站了起来。

用劲瞧，看看有什么奥秘。

没有任何东西，除了父亲的双手，还有啤酒瓶和硬币。

太奇怪了。

”你来使一下。

“”我也可以“。

父亲又重新还原。

我握着瓶子上部，紧张极了。

奇迹又发生了硬币再次跳起舞蹈。

我问父亲其中的原因。

父亲说：”当我的双手握住瓶子上方时，瓶子里面的空气就会受热膨胀，热空气不绝往上升。

我在瓶口上放了沾了水的硬币，假如硬币没有沾水，它与瓶子之间有肯定的空隙，那样热空气会从空隙中溜走，硬币就不会跳舞。

沾了水的硬币，它能紧贴在上面，使空气不能溜走。

瓶子里的空气不绝受热，热空气就会不绝上升，撞击上面掩盖的硬币。

于是，我们就会看到硬币在瓶口上方不绝地跳动。

这就是硬币会“跳舞”的原因。

“喔，原来如此啊！”
会跳舞的硬币作文6
硬币可以在瓶子上翩（piān）翩起舞？不会吧？哈哈，别急，请看……
今日，我就做了“会跳舞的硬币”这个试验。

我先拿了装有半瓶清水的`瓶子，把硬币浸（jìn）湿，接着，往瓶子里放半勺盐，用硬币堵（dǔ）在瓶口。

然后，我就目不转睛地盯着瓶子看。

咦？硬币丝毫没有动静。

莫非硬币不合作？我的心中冒出了一个大问号。

我又把清水换成可乐，这次结果竟然大不一样——硬币跳起舞来了！
我查了资料才弄明白：原来可乐中含有大量碳（tàn）酸。

食盐溶（rónɡ）解（jiě）在碳酸里，会产生大量二氧化碳。

而硬币在瓶口阻拦了二氧化碳的溢
（yì）出。

瓶内的气体越积越多，压力就会越来越大，当压力超出硬币的重
（zhònɡ）力时，硬币就会被顶起。

而当瓶子里放出二氧化碳之后，硬币又会因重力而落下。

这样反反复复，硬币自然就会在瓶口“跳舞”了。

原来，很多好玩的试验都含有肯定的科学知识呢，这需要我们平常在生活中多察看、多思考，才略有所发现哦！。