教师节日记1200字：王老师,我多想对你说

教师节日记1200字：王老师，我多想对你说
老师节日记1200字：王老师，我多想对你说
王老师，我是你的同学杨一，你还记得我吗?或许您会惊异地说："杨一是哪个同学?长什么模样?我怎么想不起来呢?'被老师遗忘，这很正常，由于我不是老师您的得意门生，也不是淘气捣蛋的坏同学，而是常常被人忽视的那种。

老师，您知道我的内心感受吗?我多想让您的目光停留在我身上，哪怕是一秒也行，可老师您那严厉的目光总是长时间的停留在优等生的身上。

有时候我直埋怨自己的愚钝，假如我成果好了，我也会享受被老师关注的特权。

可事实不容转变。

唉，什么时候老师您才能留意到我呢?
或许是命运的眷顾吧，机会最终来临了。

我记得那节课您讲得非常地精彩，课堂气氛也很活跃，同学们的激情都被您点燃起来了，我也不例外。

有好几次我都英勇的举起手来，可您的目光没有留意到我，我灰心地放下手来。

这时，机会来了，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里许多同学缄默了。

我心里一阵暗喜：由于之前我看过鲁迅的一些作品，记得他的一些作品名，所以，我毫不迟疑地举起手来。

由于举手的人寥寥无几，最终老师您的目光落在了我的身上，同时手指也指向了我。

表现自己的机会最终到了，我立即站了起来，或许是过于感动和紧急吧，我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，站在那儿支支吾吾，声音小得如蚊子嗡，我自己都不知道说了些什么，我的头低得低低地。

同时我听到四周同学们的称赞声："不会，干嘛举手，神经病。

'我觉得自己的脸很烫很烫，恨不得此刻我能钻到地缝去。

而此时老师您并没有阻挡同学们对我的冷嘲热讽，也没有鼓舞我好好地想想，只是示意我坐下，似乎您早知道会是这样的结果，
由于学习好的都不知道，学习一般的更不用说了。

我恨自己怎么这么不争气，偏偏在关键时期掉链子，怨谁呢?
王老师，还记得那一次吗?当我和您在校内相遇的那一刻吗?远远地我就看到了您，我在心里一遍又一遍地重复着"老师好!'这三个字。

以免再造成上次课堂的尴尬局面。

当我和您的距离越来越近时，我的心也在狂跳不止，最终那句被我重复多遍的三个字从我嘴里蹦出来了，我期盼着老师您的回应。

可您当时只是象征性地点点头，也没正眼瞧我一眼就离去了。

留给我的只是无边的绝望。

那一刻，老师您在我心目中崇高的形象顷刻间坍塌下来。

王老师，我是中等生不假，可我也有自己的尊严呀。

当我看到您一次又一次地喊着优等生的名字时，您知道我们这些同学的内心感受吗?王老师，您能不能多关注一下我们中等生呢?哪怕是一个鼓舞的眼神，一个亲切的微笑，一句劝慰的话语。

王老师，我的要求不高吧，什么时候你才能满意我们的愿望呢?。