第七单元《条形统计图》集体备课

第七单元《条形统计图》集体备课
第七单元：条形统计图
单元教材分析
一、教学内容
本单元的教学内容是在这一单元集中认识条形统计图。

例1认识1格表示1个单位的条形统计图，例2认识1格表示2个单位的条形统计图，例3认识1格表示5个单位或多个单位的条形统计图。

二、单元教学目标
1．使学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。

2．让学生初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据回答并提出简单的问题，初步体会数据中蕴含着信息。

三、单元教学重、难点：
让学生初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据回答并提出简单的问题，初步体会数据中蕴含着信息。

四、单元课时安排：约4课时
第1课时：条形统计图----
一格表示1
①导学生完成统计表中数据填写。

②说一说从这张表中你知道了哪些信息？用统计表表示数据有什么好
．课件出示条形统计图。

师：我们不光可以把数据填入统计表中。

还可以把结果画到统计图中。

）观察统计图有什么特点──介绍横轴、纵轴、单位数量、单位、
2.用圆圈表示
3.条形统计图
第2课时条形统计图----
（在学生遇到问题时，师提示学生可以小组交流一下。

））请学生展示不同的方法，预设如下：
：在统计图的上面直接加格；
：在旁边一栏画格；
2个单位；
指定某名学生板演，其他同学对照黑板上的统计图检查。

）解决不足一个格的情况。

师：如果喜欢跳舞的不是14人，是15人，应该怎么画呢？格，画8个格行不行？
第3课时条形统计图----
一格表示
教科书第98~99页例2及做一做。