小学三年级上册语文句子专项知识点综合题苏教版
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小学三年级上册语文句子专项知识点综合题苏教版班级:_____________ 姓名:_____________
一、按要求完成句子练习。
1.鹿喝起水来。
(把句子写具体)
______________________________________。
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)
______________________________________。
3.白衣战士是新时代最可爱的人。
(改为反问句)
______________________________________。
4.因释其耒而守株,冀复得兔。
(写出这句话的意思)
______________________________________。
二、按要求写句子。
1.我写完了作业。
(改成“把”字句)
______________________________
2.我打碎了那只碗。
(改成“被”字句)
______________________________
3.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。
(缩句)
______________________________
4.战士们杀向敌人。
(扩句)
______________________________
三、按要求完成句子练习。
1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。
(仿写句子)
___________________________________
2.笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。
(修改病句)
_________________________________________________________
3.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
___________________________________
4.列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。
(改为“把”字句)
________________________________________
四、按要求写句子。
1.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
(用加点词写句子)
_____________________________________________
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)
_____________________________________________
3.石榴花_____________________________________________(补充句子) 4.我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
(改写成反问句)
_________________________________
5.这不是刺猬吗?(改成陈述句)
__________________
五、按要求完成句子练习。
1.大家一起朗读课文,那声音特别好听。
(改为感叹句)
___________________________________________
2.手推车一边
..这么想着,一边
..费力地跑来跑去。
(用加点词语写句子)
___________________________________________
3.你可知道,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
(仿照例句补写句子)你可知道,______________________________________。
4.多读好书,可以提高我们的写作,丰富我们的知识。
(修改病句)
________________________________________________
六、按要求写句子。
1.蜜蜂靠的不是
..一种我无法解释的本能。
(用加点的词语..超常的记忆力,而是
写句子)
______________________________________________
2.法布尔是法国著名的昆虫学家。
(改写成反问句)
______________________________________________
3.在鱼缸里养了金鱼几条。
(修改病句)
______________________________________________
七、按要求完成句子练习。
1.用这种方法造的纸能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
(用恰当的关联词语合并为一句话)
_________________________________________________________
2.他今天没来上课,是因为他病了。
(换个说法,意思不变)
______________________________________________
3.你难道不应该向他道歉吗?(改为肯定句)
______________________________________________
4.鹿的角精美别致,好像
..两束美丽的珊瑚。
(照样子,用加点的词写一个比喻句)
______________________________________________
八、按要求写句子。
1.他跑得快。
他跑得像兔子一样快。
(照样子写句子)
他跑得慢。
_______________________
2.长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)
________________________________
3.今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”写一句话)________________________________
4.我怎么能随便要您的东西呢?(改为陈述句)
________________________________
5.刺猬把树上的枣子摇下来了。
(改为被字句)
________________________________
九、按要求写句子。
(1)张择端画的画很传神。
(改为感叹句)
___________________________
(2)爸爸第一个最先知道了这件事。
(修改病句)
_____________________________________________
(3)小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改为陈述句)
_____________________________________________
(4)翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
(仿写句子)
________________,像________________________。
十、句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)
_____________________________________________
2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)
_____________________________________________
3.人们立即动手,翻来覆去
....,把土都掘遍了。
(用带点词造句)
_____________________________________________
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(仿写句子)
_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .
5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。
(修改病句)
_____________________________________________
十一、按要求完成句子。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
__________________________________________。
2.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(缩句)
__________________________________________。
3.读了这个故事,深受感动。
(改病句)
__________________________________________。
4.我的身段多么
..精美别致!(用加点的词语造句)
..匀称,我的角多么
__________________________________________。
十二、按要求写句子。
(1)父亲朝树林望了又望。
(扩写句子)
______________________
(2)一根极细的电线。
它能灵巧地避开。
(用合适的关联词合成一句话)
______________________
(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(照样子,写句子)
________________________________
(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。
(修改病句)
_____________________________________________
(5)医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句:______________________
改为“被”字句:______________________
(6)校园是我家,保洁靠大家,我们不能乱扔垃圾。
(改为反问句)
_____________________________________________
十三、按要求完成句子练习。
1.铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)
_______________________________________________________
2.小球是那么
..透明,那么
..美丽。
(用加点的词语仿写句
..自由,那么
..圆满,那么
子)
_____________________________________________
3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。
(修改病句)
_____________________________
十四、按要求写句子。
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(缩句)
_______________________________________
2.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。
”(改转述句)
_______________________________________
3.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。
(修改病句)
_____________________________________________
十五、按要求写句子。
1.我被眼前迷人的景色吸引住了。
(改为“把”字句)
_________________________________
2.周围的一切,不是都在起变化吗?(改为陈述句)
_________________________________
3.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
(照样子仿写)
______________________________________________________
十六、句式练习。
(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)
_______________________________________
(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。
”(改为转述句)_____________________________________________
(3)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(将提示语移到后面)_____________________________________________
(4)您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄,人家会笑话您的。
(改为反问句)_____________________________________________
(5)椰子扑通一声掉进水里。
(在横线上填上恰当的拟声词)大雨突然_____________地下了起来,让人无处躲藏。
(6)听了这段报告,使我们懂得许多道理。
(修改病句)
______________________________________________________
答案
1、漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来我变成了树白衣战士难道不是新时代最可爱的人吗?于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边,希望能再得到一只兔子。
2、我把作业写完了。
那只碗被我打碎了。
天空上飘来云朵。
战士们奋不顾身地杀向凶残的敌人。
3、蓝蓝的天空像大海。
笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。
这样糊里糊涂地背,没有用。
列宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。
4、一出校门我就看见妈妈在等我。
太阳像个大火球,烤得大地滚烫滚烫的。
示例:红红火火地盛开着。
我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗?这是刺猬。
5、大家一起朗读课文,那声音真好听啊!妹妹一边唱歌,一边跳舞。
这酸枣来得多不容易,这是山里的娃娃一大早去山上摘来的水果多读好书,可以提高我们的写作水平,丰富我们的知识。
6、示例:我不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。
难道法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?我在鱼缸里养了几条金鱼。
7、因为用这种方法造的纸能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
因为他病了,所以今天没来上课。
你应该向他道歉。
天上的月亮弯弯的,好像一只小船。
8、他跑得像蜗牛一样慢。
长白山的冬天是个美丽的季节。
因为今天下雨了,所以我只好在家看电视。
我不能随便要您的东西。
树上的枣子被刺猬摇下来了。
9、张择端画的画真传神啊!爸爸最先知道了这件事。
小姑娘纯洁的心灵,像一个含苞欲放的花蕾。
弯弯的月亮探出头来一艘小小的船
10、1.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。
2.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。
3.老师翻来覆去讲了好几遍,他还是没有听懂。
4.这本书小红的菲菲的 5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
11、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替角差点儿送了命读了这个故事,我深受感动天空多么高,多么蓝
12、父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望。
即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
我的脑海中浮现了两年前发生的事情。
医务人员把一个个病人精心地治好了。
一个个病人被医务人员精心地治好了。
校园是我家、保洁靠大家、难道我们能乱扔垃圾吗?
13、铁罐对陶罐说,走着瞧吧,总有一天,它要把陶罐碰成碎片。
公园里的花是那么娇艳,那么美丽,那么迷人,那么芬芳。
小蜜蜂准确无误地飞回来了。
14、白荷花冒出来。
庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。
爸爸多次讲这个故事,我都快背下来了。
15、眼前迷人的景色把我吸引住了。
周围的一切,都在其变化。
绿绿的小草像一串串小灯,长啊长啊,点亮了夏天的美景。
16、老婆婆说,她什么都不怕,就怕漏!李老师对小明说,下课后,让小明把作业本发给同学们。
“不过,我指的是明年冬天。
”裁缝又补充一句。
难道您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄,人家不会笑话您吗?哗啦啦听了这段报告,我们懂得许多道理。