七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag(第1课时)Section A

课题：Unit 4 Where 's my schoolbag?
第一课时SectionA 1a -1c
【学习目标】：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。

2、学会方位介词，in, on ,under 的用法。

3、能用方位介词和where句型表述物品的正确位置。

【学习重点】：1、方位介词in ,on , under的用法。

2、where句型表述物品的正确位置
预习案
一、自主学习
学习任务一：会读写、本课的单词（p19）。

1、个人自渎，记忆本课单词。

2、小组互相检查单词读的情况。

3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）
桌子_______床________ 书橱；书柜_______ 沙发_______ 椅子________
疑问副词）在哪里________ 在…下_____ 在…上_____ 在…里面___
4、认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。

学习任务二：用方位介词描述物品的位置。

1、利用物品的位置变化，练习方位介词in,o n ,under 以及介词短语。

2、小组为单位练习这些方位介词及短语，并完成下列短语。

（例：在书包里in the schoolbag)在桌子上面__________ 在椅子上__________ 在书柜里___________ ___
在沙发上____________ 在床下面____________ 在椅子下面____________
学习任务三：运用方位介词in,on,under及where's …?/where are …？
及其答语It's.../They're...，自由交际，表述物品的正确位置。

1、以小组为单位，看1a图画，并分别理解图画中的对话：
（1）A: Where are my books ? B:They 're on the sofa.
（2）A:Where's my pencil box? B:t's in your schoolbag.
(3 ) A:Where's my computer game? B:It's under your bed.
2、小组为单位,两人合作，结合1a图画或实物，练习自己的对话并展示。

3、读1a图画中对话，背诵并展示、竞赛。

探究案
1、小组讨论下列短语该如何表述？
在他的桌子上_________________ 在这个沙发下面_____________在我书包里________________
2、如何用方位介词和where句型表述物品位置。

例如：①我的书包在哪里？
在桌子下面。

________ _____ my schoolbag? It's ______ _____ _______.
②我的书（books）在哪里？
在沙发上。

_______ _______ my books?
They are ______ ______ ______.
总结句型：A:__________________ ? B: __________________（单数句型）A:___________________? B: __________________（复数句型）检测案
（一）根据提示将所给的词连词成句，注意标点和大小写。

1.我的尺子在课桌上。

on, desk, the, my, is, ruler _______________________________.
2.那只棒球在书包里。

schoolbag, the, in the, baseball, is
_________________________________________.
3.那只钢笔在书的下面。

under, pen, the, book, the is ________________________________.
(二)选择
1. Where is my book? It's under _____ table .
A. my the
B. the my
C. my
2. Where ____ his keys? A. is B. are C. am D. be
3. ____ your bag ? At school.
A. What's
B. What
C. Where's
D. Where
(三)完成句子
1、我的书在哪？在你的桌子上。

_______ _______ _______ books? _______ _______ on your ______.
2、椅子在哪？桌子下。

Where are the ______ ? _______ _______ the _______.。