最新精选冀教版小学二年级下册政治思品第三单元 我爱我的家乡第10课《变废为宝》习题精选十五
垃圾分类与变废为宝(课堂PPT)
你•你拍拍七一，，我我拍拍七一，，碧保水护蓝环天境要要珍牢惜记。； 你•你拍拍八二，，我我拍拍八二，，保积护极环行境动靠就大现家在。； 你•你拍拍九三，，我我拍拍九三，，花避儿免好垃看圾不堆动成手山。； 你小•你拍卫拍十士四，！，我我拍拍十四，，争变当废环为保宝小是卫魔士术！师； •你拍五，我拍五，白色污染要根除； •你拍六，我拍六，垃圾分类记心头。
河北人民出版社品德与生活二年级下册
第十课 让家乡更美好
（第二课时） 三汇镇中心完全小学胡绍英
1
垃圾 分 类
与
变废 为宝
2
干净整洁的校园 环境
3
4
脏乱的校园环境 和城市环境
5
6
7
8
9
孩子们，此时刻 你们有什么想说 的吗？
10
这么多垃圾 怎么处理呢？
11
请以小组为单位，进行讨 论，你们觉得应该怎么对
垃圾进行处理？
12
13
垃圾可以 分为几大类？？
14
1、可回收垃圾 厨余垃圾
垃 圾
2、不可回收垃圾 3、有害垃圾
其余垃圾
15
可回收垃圾包括
塑料金属
玻废 布璃纸 料
16
不可回收垃圾：
17
有害垃圾：
18
透明塑料包 装、塑料袋、 购物袋
易拉罐 糖果罐
无污损的旧衣服
废电池
玻璃器皿 过期药片
纸皮报 纸
30
1.张阿姨丢垃圾的时候将电池直接 就丢到了河里，这种行为对吗？ 说说你的看法？
答：不对，因为电池不能乱丢，会污染水源， 应集中放进电池回收箱
31
2.小明将自己的旧塑料文具盒 丢在屋后的田里，可以吗？ 为什么？
2019年精选小学政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡冀教版巩固辅导
2019年精选小学政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡冀教版巩固辅导
第1题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
生活中怎样才能做到节约用水？( )。
①随手关好水龙头② 使用节水型水具③多用肥皂少用洗涤剂④衣服攒够量再洗
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
不可回收垃圾是怎么处理的？( )。
①填埋②堆肥③焚烧④综合处理
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
现在家乡的土路变成了柏油路，路旁安上了，把黑夜照亮了。
( )
A、路灯
B、灯笼
C、煤油灯
【答案】：
【解析】：
第5题【多选题】
家乡的山美、水美，还有很多美丽动人( )
A、舞蹈
B、故事
C、戏曲
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
废物处理的方法有垃圾分类投放、易腐垃圾堆肥、有害废物集中处理、废纸回收、废物改造再利用等。
( )。
最新-二年级品德与生活下册 变废为宝 1拓展资料素材 冀教版 精品
（冀教版）二年级品德与生活下册拓展资料第三单元我爱我的家乡10 变废为宝城市生活垃圾的危害与防治城市生活垃圾和医疗垃圾及部分工业、建筑垃圾，都是人类生活中不可避免的废弃物。
这些废弃物中有对人体有危害的物质或是有害微生物，如致病菌、病毒菌；或是有机污染物，如氯化烃、碳氢化合物气体等致癌物、促致癌物；或是无机污染物，如汞、镉、铅、砷、锌、铬等；或是物理性污染物，如放射性污染；或是其它污染物，如寄生虫、害虫、臭气等。
这些污染物污染着土壤、空气与水体，并通过多种渠道危害人体健康。
一、直接危害垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生NH3、H2S及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体。
二、间接危害垃圾堆是蚊、蝇、鼠、虫孳生的场所。
垃圾渗沥液与潮湿地是成蚊产卵、幼虫孳生与成蚊栖息地。
蚊子，尤其是淡色库蚊喜吸人血，是疟疾、血吸虫病、乙型脑炎等病的传播媒介。
苍蝇，以各种腐烂有机物为食料，边吃边拉，是传染霍乱、痢疾、伤寒、肝炎等多种传染病的病源。
老鼠，栖息厨房、阴沟、杂物堆中，是鼠疫、钩端螺旋体病、吸血虫病的传染源。
蟑螂等昆虫，常在有水的地方觅食活动，携带肠道病原体及寄生虫卵，是一种病媒昆虫。
可见，垃圾堆积地，成了蚊、蝇、鼠、虫栖息、繁殖，四处危害人体的“大本营”。
三、附着危害垃圾中的危害物污染空气、土壤与水体，进而以空气、土壤、水体、食物为媒体或载体将附着的危害物质侵入人体，使人受害。
土壤是生态系统中进行物质交换和物质循环的中心环节，垃圾中的重金属和大量有机物、蠕虫( 钩虫、蛔虫)卵与幼虫、病原菌(细菌、病毒等)进入土壤，加快蠕虫与病原微生物的繁殖。
摘收蔬菜瓜果时可能挟带这些危害物，当人们食用不净瓜菜时，危害物就侵入人体，成为城市垃圾污染农村田园，农作物污染城市的恶性循环。
被污染的土壤，当其沙尘随风飞扬，沙尘所挟带的危害物，尤其是肺结核病菌，就通过呼吸道进入人体。
冀教版二年级下册道德与生活教案可爱的家乡
（冀教版）二年级道德与生活下册教案第三单元我爱我的家乡7.可爱的家乡一、讲义内容安排的依据学生面临的问题家乡是养育咱们的摇篮，是咱们生活、生长的地址，是祖国的一部份。
古今中外的爱国人士，无不对自己的家乡怀有真挚而深厚的情感，他们由对家乡山山水水的爱到寻根求源，进而对自己的祖国表现出深沉的爱。
教育小学生从家乡开始，慢慢扩展到酷爱自己的祖国，是符合情感的迁移和由近及远、由具体到抽象这一熟悉规律的。
本活动着重引导学生了解家乡的漂亮和物产的丰硕，使他们熟悉抵家乡是个漂亮富裕的地址。
激发学生酷爱家乡的情感。
课程标准的依据本课活动是依照课程标准中“明白家乡的风光名胜和资源”的大体要求而设置的。
二、本课内容结构分析本课内容结构分析本活动分为三部份第一部份让学生夸夸家乡的风光，意在让他们体会家乡的漂亮。
教材中展现了我省5处闻名的风光名胜：秦皇岛的北戴河海边；承德、张家口的坝上草原，承德的避暑山庄，石家庄的赵州桥；保定的白洋淀。
“说一说”让学生介绍本地的漂亮风光。
由于不是每位同窗的家乡都有闻名的风光名胜，家乡的漂亮能够表现为你喜爱的街景、小河、桃园等等。
第二部份让学生介绍家乡的物产，意在使他们体会抵家乡的物产丰硕；教材中展现了5种物产。
小麦是我省普遍种植的粮食作物主还介绍了我省的4种特产：沧州金丝小枣、迁西板栗、赵县雪梨、张家口口蘑。
“说一说”让学生介绍本地的物产，那个地址所指的物产泛指本地的粮食作物和经济作物，不要仅局限在特产上。
“读一读”是一首童谣，赞美了家乡的风光漂亮和物产丰硕，读起来朗朗上口。
在朗诵的进程中对家乡的赞美和酷爱之情油但是升。
教学重难点分析家乡是养育咱们的摇篮，是咱们生活、生长的地址，是祖国的一部份。
古今中外的爱国人士，无不对自己的家乡怀有真挚而深厚的情感，他们由对家乡山山水水的爱到寻根求源，进而对自己的祖国表现出深沉的爱。
教育小学生从家乡开始，慢慢扩展到酷爱自己的祖国，是符合情感的迁移和由近及远、由具体到抽象这一熟悉规律的。
冀教版政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡复习巩固
冀教版政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡复习巩固
第1题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
垃圾分类很重要，可分为( )
①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾
A、①③
B、②③
C、①②③
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
现在家乡的土路变成了柏油路，路旁安上了，把黑夜照亮了。
( )
A、路灯
B、灯笼
C、煤油灯
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
不可回收垃圾是怎么处理的？( )。
①填埋②堆肥③焚烧④综合处理
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
我们可以从( )方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
我吃过的口香糖应该( )。
部编版道德与法治二年级下册 第三单元 我的环保小搭档 课件4
环保搭档
我的环保搭档是水壶, 因为小水壶可以反复 用,纸杯浪费纸,塑料 杯有污染。
秀出你的环保搭档
游戏：萝卜蹲
规则： 1.游戏者手拿图片,口说：“xx蹲,xx
蹲,xx蹲完xx蹲。” 2.反应慢的同学表演个节目。
动手做环保搭档
请讲一讲你的环保小搭档的故事！
给未来一片绿色
轻轻打开地球画册, 山山水水都在问我： 亲爱的小朋友, 想给未来的地球留下什么？ 一朵花,一棵树, 还有一片永恒的绿色…… 深情挥动七彩的画笔, 给未来描绘更美的山河。
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料餐 盒,减少白色污染,不使用一次性筷子,自备购物口袋或提篮。
环保搭档
自行车是爷爷的环保搭档。 爷爷说马路上的汽车尾气有污 染,所以爷爷外出大多都是骑自 行车,爷爷还告诉我骑自行车不 仅锻炼身体,而且还保护了环境。
环保搭档
购物篮是妈妈的环保搭档。 妈妈去超市购物时,总会带 着她的环保购物篮,从不会 买塑料袋 。
部编版二年级下册道德与法治
爱护环境
破破坏坏环环境境
节约资源
浪费资源
环保就是爱护环境、节约资源。
以节水为荣,用完水后随手关上水龙头。 不乱丢弃废旧电池,废塑料；分类投放垃圾、变废为宝。 植树道林,爱护我们身边每一寸绿地、每一株花草、每一棵树木。
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
部编版道德与法治二年级下册第三单元第10课《清新空气是个宝》优秀教学设计
部编版道德与法治二年级下册第三单元第10课《清新空气是个宝》优秀教学设计一. 教材分析《清新空气是个宝》是部编版道德与法治二年级下册第三单元第10课的一节课。
本节课的主要内容是让学生了解空气的重要性，知道清新空气对人类和环境的作用，培养学生保护空气、珍惜资源的意识。
教材通过生动的图片和实例，引导学生认识空气污染的严重性，学会保护空气的方法。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，他们对空气有了一定的了解。
但是，对于空气的重要性以及清新空气对人类和环境的作用，可能还不太清楚。
此外，学生对于如何保护空气、珍惜资源的认识和能力还比较薄弱。
因此，在教学过程中，教师需要通过生动的实例和图片，引导学生认识空气的重要性，培养他们的环保意识。
三. 教学目标1.让学生了解空气的重要性，知道清新空气对人类和环境的作用。
2.培养学生保护空气、珍惜资源的意识。
3.引导学生学会从自身做起，从小事做起，养成保护空气的好习惯。
四. 教学重难点1.空气的重要性2.清新空气对人类和环境的作用3.如何保护空气、珍惜资源五. 教学方法1.情境教学法：通过生动的图片和实例，引导学生认识空气的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讨论教学法：学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和表达能力。
3.实践教学法：引导学生从自身做起，从小事做起，养成保护空气的好习惯。
六. 教学准备1.准备相关的图片和实例，用于教学导入和呈现。
2.准备教学PPT，用于展示教材内容和引导学生进行讨论。
3.准备相关的实践活动材料，用于引导学生进行实践操作。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和实例，引导学生认识空气的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过PPT展示教材内容，让学生了解清新空气对人类和环境的作用。
引导学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和表达能力。
3.操练（10分钟）学生进行实践活动，如制作保护空气的宣传海报、签订保护空气的承诺书等。
小学政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡冀教版习题精选
小学政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡冀教版习题精选
第1题【单选题】
下列选项不是家乡的粮食的的是( )。
A、玉米
B、水稻
C、棉花
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾
A、①③
B、①②③
C、②③
D、①②
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
垃圾分类很重要，可分为( )
①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾
A、①③
B、②③
C、①②③
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下面属于可回收垃圾的有______、不可回收垃圾的有______、有毒有害垃圾的有______。
( )
①一次性塑料袋②废金属③废电池④过期药品⑤果皮⑥烂菜叶⑦碎玻璃⑧旧报纸⑨用过的易拉罐。
A、②⑦⑧⑨
B、①⑤⑥
C、③④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
现在家乡的土路变成了柏油路，路旁安上了，把黑夜照亮了。
( )
A、路灯
B、灯笼
C、煤油灯
【答案】：
【解析】：
第6题【多选题】
我们可以为减少水污染而做的事是( )
A、不在饮用水源地游玩
B、不往江河湖海中倾倒垃圾。
小学二年级下册政治思品第三单元 我爱我的家乡冀教版巩固辅导
小学二年级下册政治思品第三单元我爱我的家乡冀教版巩固辅导
第1题【单选题】
大地妈妈哭泣的原因是( )。
① 森林砍伐②大气污染③水源污染④噪音污染
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
我吃过的口香糖应该( )
A、随口吐在地上
B、用纸包起来扔到垃圾桶里
C、直接吐在撮子里
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
不可回收垃圾是怎么处理的？( )。
①填埋②堆肥③焚烧④综合处理
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
废物处理的方法有垃圾分类投放、易腐垃圾堆肥、有害废物集中处理、废纸回收、废物改造再利用等。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
学唱家乡的歌曲是爱家乡得表现。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
如果不懂得珍惜、爱护环境，人类就会给自己的后代造成痛苦。
( )
A、正确
B、错误。
冀教版小学品德二年级下册8.家乡的
（冀教版）二年级道德与生活下册教课方案第三单元我爱我的家乡8.家乡的变化课本内容安排的依照（一）学生面对的问题家乡是养育我们的摇篮，是我们生活、生长的地方，是祖国的一部分。
古今中外的爱国人士，无不对自己的家乡怀有诚挚而深沉的感情，他们由对家乡山山川水的爱到寻根求源，从而对自己的祖国表现出深邃的爱。
教育小学生从家乡开始，渐渐扩展到热爱自己的祖国，是切合感情的迁徙和由近及远、由详细到抽象这一认识规律的。
本活动侧重指引学生认识家乡的漂亮和物产的丰富，使他们认识到家乡是个漂亮丰饶的地方。
激发学生热爱家乡的感情。
（二）课程标准的依照本课活动是依据课程标准中“关怀家乡的发展变化”的基本要求而设置的。
本课内容构造剖析（一）本课内容构造剖析本活动分为三部分，“活动 1”是社会检查。
教材中介绍了 3 种基本的检查方式：向家长咨询、查阅资料、检查接见。
学生从中选择合适自己小组的检查方式展开检查活动，并要求把检查的结果记录在检查表中。
检查表只列入了“住宅”和“生活环境”两项，其余项目学生能够依据详细的检查内容填写。
“活动2”是沟通检查状况。
在前方实地检查的基础上，学生回到教室，以小组为单位把检查方式和结果在全班沟通。
“赏识”中有代表性地展现了家乡几个方面的巨大变化：城市建设旧貌换新颜，家用电器进了农家，农业生产机械化，通讯方式现代化、网络化。
以此领会到家乡生活的改良和社会的发展变化，并提示学生要关怀家乡的发展和变化。
（二）教课重难点剖析家乡是养育我们的摇篮，是我们生活、生长的地方，是祖国的一部分。
古今中外的爱国人士，无不对自己的家乡怀有诚挚而深沉的感情，他们由对家乡山山川水的爱到寻根求源，从而对自己的祖国表现出深邃的爱。
教育小学生从家乡开始，渐渐扩展到热爱自己的祖国，是切合感情的迁徙和由近及远、由详细到抽象这一认识规律的。
因此激发学生热爱家乡是达到学生爱国的一条必由之路。
（三）教课方法议论法、研究式教课法、联系学生的实质生活经验和感觉、社会检查（四）内容构造教课建议1．“社会检查”是本次活动的主体。
未来版道德与法治二年级下册《变废为宝》课件
第三，制作过程比较繁琐，要有耐心，一 步步来；
第四，做完手工要洗手，爱护个人卫生。
在平时的生活中，同学们也要多 思考，多动手，变废为宝从我做起。
活动三、玩一玩
规则：两人一组，根据 骰子点数前进，停在标志点 时根据内容前进或后退，看 谁最先到达目的地。
3.3
第三单元 ·第三课
变废为宝
激趣导入
垃圾是放错了地方的资源。 这是2000年联合国环境规划署首席专家拉斯基提出的著名 论断
变废为宝
活动一：想一想
喝完的饮料瓶、用完的 草稿纸、穿久的衣服、弄脏 的水等通常被认为是废弃物 品，是没有价值的，但是， 事实上真的是这样吗？
我们可以把废品变成 宠物盒
在日常生活中，我们要时刻树立环 保意识，为环保事业添砖加瓦，为 更美好的明天做贡献。
机器人
我们可以把废品变成 台灯
相框
我们可以把废品变成 象棋
通过我们的创造力，废 品可以被制作成一些好看、 好用、好玩的东西，可以变 成意想不到的好玩意。
活动二、做一做
பைடு நூலகம்让我们一起来 制作蹦蹦兔、 慢慢龟。
第一，手工小工具是在工具盒里面的，在 开始的时候同学们要拿出来，结束时别忘了整 理工具，养成好习惯；
标志点的内容：
做节水宣传员前进至3； 把污水泼在马路上，停玩一次； 节约用水，前进至11； 去饮水源地游泳，后退至3； 领养一颗小树，前进至14； 剩余饭菜打包带回家，多掷一次； 在草地上点火，后退至1； 参加植树活动，多掷一次； 郊外游玩踩踏草地，后退至17； 不吃野生动物，多掷一次； 用过的纸背面做草稿纸，请进至27； 随手丢弃垃圾，后退至15； 少用塑料袋，多掷一次； 关上滴水的水龙头，前进至终点； 在河边湖边倒垃圾，后退至27。
冀教版政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡习题精选
冀教版政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡习题精选
第1题【单选题】
下列选项不是家乡的粮食的的是( )。
A、玉米
B、水稻
C、棉花
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
我们可以从( )方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③④⑤
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
生活中怎样才能做到节约用水？( )。
①随手关好水龙头② 使用节水型水具③多用肥皂少用洗涤剂④衣服攒够量再洗
A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
垃圾不能变废为宝。
我们不能利用废旧报纸、塑料袋、塑料瓶等制作玩具、工艺品。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
我们都希望生活在干净整洁的环境中，都不喜欢生活在垃圾满地的环境中。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
环境保护要从我做起，从现在做起。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
最新精选冀教版小学政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡第10课《变废为宝》习题精选六十九
最新精选冀教版小学政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡第10课《变废
为宝》习题精选六十九
第1题【单选题】
垃圾分类很重要，可分为( )
①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾
A、①③
B、②③
C、①②③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
不可回收垃圾是怎么处理的？( )。
①填埋②堆肥③焚烧④综合处理
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下面属于可回收垃圾的有______、不可回收垃圾的有______、有毒有害垃圾的有______。
( )
①一次性塑料袋②废金属③废电池④过期药品⑤果皮⑥烂菜叶⑦碎玻璃⑧旧报纸⑨用过的易拉罐。
A、②⑦⑧⑨
B、①⑤⑥
C、③④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
我吃过的口香糖应该( )
A、随口吐在地上
B、用纸包起来扔到垃圾桶里
C、直接吐在撮子里
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
我们都希望生活在干净整洁的环境中，都不喜欢生活在垃圾满地的环境中。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
很多被我们随手丢弃的东西，其实都不可以再利用。
如饮料瓶、易拉罐。
( )。
冀教版小学二年级下册政治思品第三单元 我爱我的家乡习题精选
冀教版小学二年级下册政治思品第三单元我爱我的家乡习题精选➢第1题【单选题】下列选项不是家乡的粮食的的是( )。
A、玉米B、水稻C、棉花【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】我们可以从( )方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用A、①②③④B、②③④⑤C、①②③④⑤【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】为了我们的环境更加美好，我们应该( )。
①节约用水②节约用电③清理垃圾A、①③B、①②③C、②③D、①②【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】生活中怎样才能做到节约用水？( )。
①随手关好水龙头② 使用节水型水具③多用肥皂少用洗涤剂④衣服攒够量再洗A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】垃圾分类很重要，可分为( )①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾A、①③B、②③C、①②③【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】我吃过的口香糖应该( )A、随口吐在地上B、用纸包起来扔到垃圾桶里C、直接吐在撮子里【答案】：【解析】：➢第7题【多选题】家乡的山美、水美，还有很多美丽动人( )A、舞蹈B、故事C、戏曲【答案】：【解析】：➢第8题【多选题】我们可以为减少水污染而做的事是( )A、不在饮用水源地游玩B、不往江河湖海中倾倒垃圾C、不砍伐树林【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】一位小学生面包没吃完就扔进了垃圾箱。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】过去人们的穿着和现在人们的穿着没有多大的区别。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【判断题】改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。
( )食品越来越充足，品种也越来越丰富,人们可以按需选购。
现在，人们已经不仅仅满足于家乡的传统食品，每当家人、朋友聚会时，一起到餐馆品尝不同风味的特色饮食已经比较普遍了。
A、正确B、错误【答案】：➢第12题【判断题】学唱家乡的歌曲是爱家乡得表现。
二年级下册道德与法治教案-3家乡变化大 冀教版(2016)
第三课家乡变化大《变废为宝》（一）教学目标1．知道一些废物还可以变废为宝。
2．知道垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境。
通过制作:培养学生的创新精神和环境保护的意识。
（二）能力目标了解废物处理的巧妙办法，学会在生活中分类处理垃圾，提高学生适应生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生在生活中，愿意做到正确的处理废弃物，唤起他们初步的废物利用的生态环保意识。
教学重点知道垃圾的危害，学会在生活中分类处理垃圾。
教学难点使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物，树立初步的生态意识。
教学方法调查、讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受教学媒体多媒体、投影仪等教学结构与过程【课前准备】1．通过网络下载、查图书等方式搜集一些垃圾危害及回收处理的资料。
2．了解哪些废弃物可以再回收再利用。
3．让学生调查一个星期内全家人扔垃圾的次数，并大致估计一周内自己家扔掉垃圾的总量有多少，并做简单记录。
【导入新课】老师：同学们，上午好!今天我们学习的内容是《变废为宝》。
我们要学会搜集生活中的废弃物，将它变成不一样的宝贝。
板书：《变废为宝》老师：生活中有许多废弃物，二人一组讨论，都有哪些废弃物？学生：废旧电池.旧衣服.废旧药品.一次性杯子.废玻璃.果皮.剩菜剩饭……..老师:废弃物随处可见,它涉及人类生活的各个方面,包括衣食住行等方面.为了家乡更美好,我们应该出点力。
（让同学们欣赏图片“垃圾”、“垃圾山”；）老师：大家看到这个图片的场景感觉是不是很熟悉呢？你们想说些什么？学生：臭烘烘，太脏，破坏环境，污染土地滋生病菌……….老师：同学们，你们说的很好,这些离垃圾已成为人类生活的重要危害。
让同学们欣赏图片“垃圾污染（一）”“垃圾污染（二）”“垃圾焚烧”。
)老师考考你们，如何废物利用，变废为宝？老师:可见垃圾的危害是多么的大啊！那我们该怎样处理这些废弃物才能减少对我们的危害呢？我们一起来读一首儿歌，大家就会明白一些。
冀教版小学品德二年级下册10.变废为
（冀教版）二年级道德与生活下册教课方案第三单元我爱我的家乡10.变废为宝课本内容安排的依照（一）学生面对的问题人们每日都在购置、使用和抛弃物件，大体极少没有想过荒弃物的危害和被抛弃物件的价值。
作为二年级的小学生，他们年纪小，大多数又是独生儿女，更极少关怀过荒弃物的危害和包括的价值。
经过本次活动启迪他们对这个问题进行思虑，并力争唤起他们初步的生态意识。
使学生知道垃圾危害人们的生活和健康，减少垃圾就是保护环境；同时还有知道一些荒弃物还能够变废为宝，懂得在生活中分类办理垃圾，提升学生适应生活的能力。
（二）课程标准的依照本课活动是依据课程标准中“为保护四周环境做力所能及的事，有初步的生态意识”的基本要求而设置的。
本课内容构造剖析（一）本课内容构造剖析“活动 1”是课前检查，检查一个礼拜内全家人扔垃圾的次数，并大概预计一下一周内自己家抛弃的垃圾的总量有多少。
这里我们把平时生活垃圾分红了 3 类：一是剩饭剩菜、果皮、菜叶等食品垃圾；一类是旧的书、本、报纸等；一类是物件的包装袋、杂物等垃圾。
使学生经过检查，填写检查表，进而懂得平时生活中，家庭每日都会产生大批的垃圾，并大概认识家庭荒弃物都有哪些。
这个检查是后边活动的前提和基础。
“活动 2”是全班同学沟通检查状况。
经过沟通，使学生对每日产生生活垃圾的数目巨大有更深刻的领会，并初步认识生活垃圾的大概种类，为垃圾分类打下基础。
“说一说”是在学生认识生活荒弃物数目巨大的基础上，议论垃圾过多将可能给我们造成的危害。
“读一读”采用了一首儿歌，是对本次活动主题的归纳和总结。
“活动 3”向同学供应了废物巧办理的知识和方法：垃圾分类投放、易腐垃圾堆肥、回收、废物利用、有害废物集中办理等。
在此基础上，教材经过三组图直观展现了废旧纸张、金属、玻璃的回收再造，以详细实例说明有些废物是能够变废为宝的。
（二）教课重难点剖析跟着社会的发展和人们生活水平的提升，环境污染日趋严重。
环境保护已经被各个国家提上日程，可是，在我们的身旁还有好多人，没存心识到环境污染的危害性和严重性，依旧独断独行。
政治思品二年级下册第三单元 我爱我的家乡冀教版习题精选
政治思品二年级下册第三单元我爱我的家乡冀教版习题精选第1题【单选题】现在家乡的土路变成了柏油路，路旁安上了，把黑夜照亮了。
( )A、路灯B、灯笼C、煤油灯【答案】：【解析】：第2题【单选题】不可回收垃圾是怎么处理的？( )。
①填埋②堆肥③焚烧④综合处理A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】生活中怎样才能做到节约用水？( )。
①随手关好水龙头② 使用节水型水具③多用肥皂少用洗涤剂④衣服攒够量再洗A、①②③④B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】我们可以从( )方面了解家乡的变化。
①衣②食③住④行⑤用A、①②③④B、②③④⑤C、①②③④⑤【答案】：【解析】：第5题【多选题】我们可以为减少水污染而做的事是( )A、不在饮用水源地游玩B、不往江河湖海中倾倒垃圾C、不砍伐树林【答案】：【解析】：第6题【判断题】过去人们出行的交通工具和人们现在出行的交通工具差别不大。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】过去的生活条件太差了，很多生活必需品要自己动手制作。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】我不想了解家乡的物产，因为天天都可以见到。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】人类应该与动植物和谐相处。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】废物处理的方法有垃圾分类投放、易腐垃圾堆肥、有害废物集中处理、废纸回收、废物改造再利用等。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】环境保护要从我做起，从现在做起。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】我们的生活只需要阳光，不需要空气和水。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【判断题】过去人们的穿着和现在人们的穿着没有多大的区别。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第14题【填空题】为了引导人们关注环境、保护环境，每年的______被定为世界环境日。
二年级下册道德与法治《10 清新空气是个宝》(3) 部编版(共17张PPT)
空气是大家的，保护环境就 是保护我们的家园，净化空 气就要从身边小事做起！
部编版二年级下册《道德与法治》第三单元第10课
清新空气是个宝
猜谜语
摸不着，看不到， 没颜色，没味道， 生命世界当个宝， 一时一刻少不了。
谜底：空气
视频一：
视频二：
如果让你们选择一个地 方居住，你们会选择哪 里？为什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
我身边的空气好吗
是什么把我们清新的空气变成这样了呢？
过年的时候一定要放烟花和爆竹吗？
空气是我们赖以生存的外部条
件，如果空气受到了污染，会对我 们的身体产生一定的危害。那么， 除了不燃放烟花爆竹，我们还能做 些什么来保护空气清新呢？
多种植花草树木；
工厂要注意消烟除尘，处理好废气和废物； 城市要适当控制汽车的数量，减少汽车尾气的排放；
减少烟尘和有害气体的排放；等等。 如果发现严重污染大气的行为，可以拨打 12369环保热线进行举报。
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最新精选冀教版小学二年级下册政治思品第三单元我爱我的家乡第10课《变
废为宝》习题精选十五
第1题【单选题】
不可回收垃圾是怎么处理的？( )。
①填埋②堆肥③焚烧④综合处理
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面属于可回收垃圾的有______、不可回收垃圾的有______、有毒有害垃圾的有______。
( )
①一次性塑料袋②废金属③废电池④过期药品⑤果皮⑥烂菜叶⑦碎玻璃⑧旧报纸⑨用过的易拉罐。
A、②⑦⑧⑨
B、①⑤⑥
C、③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
垃圾分类很重要，可分为( )
①可回收垃圾②不可回收垃圾③有毒有害垃圾
A、①③
B、②③
C、①②③
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
我吃过的口香糖应该( )
A、随口吐在地上
B、用纸包起来扔到垃圾桶里
C、直接吐在撮子里
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
垃圾不能变废为宝。
我们不能利用废旧报纸、塑料袋、塑料瓶等制作玩具、工艺品。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
我们都希望生活在干净整洁的环境中，都不喜欢生活在垃圾满地的环境中。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
很多被我们随手丢弃的东西，其实都不可以再利用。
如饮料瓶、易拉罐。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
一位小学生面包没吃完就扔进了垃圾箱。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
废物处理的方法有垃圾分类投放、易腐垃圾堆肥、有害废物集中处理、废纸回收、废物改造再利用等。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
破坏环境就等于破坏______。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
不可回收______要经过填埋、堆肥、焚烧以及综合处理等过程的处理。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
______可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾等几类。
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
一个城市中每天产生的垃圾数量是______的。
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
我们可以用旧报纸做成球玩。
用______做成沙锤玩。
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
你了解到周围有哪些不爱护环境的行为？
【答案】：
【解析】：。