最新人教版初中八年级历史上册第5课_八国联军侵华战争 PPT课件

A①②③
B①③④
C②③④
D①②⑤
5 “天津临时政府委员会”第299次会议记 录显示，该委员会支付给公共工程局的右列 款项用于履行这一项条约。这一条约是
A．南京条约
B．天津条约
拆除山海关炮台 10000元 拆除大沽南炮台 1000元 拆除大沽北炮台 3000元
C．马关条约
D．辛丑条约
练习：
1.义和团运动发展到京津地区的时间是( )
侵 过 2)1900年8月中旬，八国联军攻占
。 北京
华
慈禧太后带 光绪帝仓皇出逃。
战 结果：1901年，清政府被迫同 、、、、、、、等国，签订了丧权辱国
争
的《
》。
辛丑条约
内容：
；
；
危害
； ；
。 ；
（影响）
；
。
中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
鸦片战争
1840.6— 1842.
第二次 鸦片战争
过在大10城0年市，中期满归还。
念
3、租借地有时间限定，后者是永久性的
是指列强凭借军事、政治、经济力量， 控制殖民地半 殖民地国家的全部或部分 领土，宣称它享有独占的权 利，不许 其他国家染指。
八国联军进军路线图 廊坊
6.19世纪对中国危害最为严重的不平等条约（）
A.《南京条约》 条约》
BD.《.《北辛京丑条条约约》》C
《辛丑条约》
时间： 1901年 双方： 中国（李鸿章）与俄日一英样？美为等什么11会国如此？这给我们以什么
启示？
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外阅阅读读。。教教材材第第一一单单元元的的入入学学教教育育中中，，有有一一幅幅图图是是孩孩子子们们一一起起讨讨论论《《西西游游记记》》等等故故事事，，看看得得出出来来，，语语文文学学习习越越来来越越重重视视孩孩子子的的阅阅读读表表达达，，通通过过 读读故故事事、、演演故故事事、、看看故故事事等等，，提提升升阅阅读读能能力力。。入入学学教教育育中中第第一一次次提提出出阅阅读读教教育育，，把把阅阅读读习习惯惯提提升升到到和和识识字字、、写写字字同同等等重重要要的的地地位位。。四四、、新新增增““和和大大人人一一起起读读””栏栏目目，，激激发发学学生生的的阅阅读读兴兴趣趣，，拓拓展展课课外外阅阅读读。。有有家家长长担担心心会会不不会会增增加加家家长长负负担担，，其其实实这这个个““大大人人””包包含含很很多多意意思思，，可可以以是是老老师师、、爸爸妈妈、、爷爷爷爷、、奶奶奶奶、、外外公公、、外外婆婆等等，，也也可可以以是是邻邻居居家家的的小小姐姐姐姐等等。。每每个个人人讲讲述述一一个个故故事事，，表表达达是是不不一一样样的的，，有有人人比比较较精精炼炼，，有有人人比比较较口口语语化化，，儿儿童童听听到到的的故故事事不不同同，，就就会会形形成成不不同同的的语语文文素素养养。。五五、、语语文文园园地地里里，，新新增增一一个个““书书写写提提示示””的的栏栏目目。。写写字字是是有有规规律律的的，，一一部部分分字字有有自自己己的的写写法法，，笔笔顺顺都都有有自自己己的的规规则则，，新新教教材材要要求求写写字字的的时时候候，，就就要要了了解解一一些些字字的的写写法法。。现现在在信信息息技技术术发发展展很很快快，，孩孩子子并并不不是是只只会会打打字字就就可可以以，，写写字字也也不不能能弱弱化化。。二二为为什什么么要要先先识识字字后后学学拼拼音音？？一一位位语语文文教教研研员员说说，，孩孩子子学学语语文文是是母母语语教教育育，，他他们们在在生生活活中中已已经经认认了了很很多多字字了了，，一一年年级级的的识识字字课课可可以以和和他他们们之之前前的的生生活活有有机机结结合合起起来来。。原原先先先先拼拼音音后后识识字字，，很很多多孩孩子子觉觉得得枯枯燥燥，，学学的的时时候候感感受受不不到到拼拼音音的的用用处处。。如如果果先先接接触触汉汉字字，，小小朋朋友友在在学学拼拼音音的的过过程程中中会会觉觉得得拼拼音音是是有有用用的的，，学学好好拼拼音音是是为为了了认认识识更更多多的的汉汉字字。。还还有有一一位位小小学学语语文文老老师师说说：：““我我刚刚刚刚教教完完一一年年级级语语文文，，先先学学拼拼音音再再识识字字，，刚刚进进校校门门的的孩孩子子上上来来就就学学，，压压力力会会比比较较大
中国社会的半殖民地 化程度进一步加深。
大大加深了中国半殖民地 化程度。 清政府完全成为 . 中国完全沦为半殖民地半 封建社会。
根本原因： 外国列强的侵略、没落的封建专制制度、综合国力衰弱
简答题：中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？
1）1840年6月—1842年，英国发动了鸦片战争， 强迫清政府签订中英《南京条约》，
八国联军侵华（1900— 《辛丑条约》 1901）
开始沦为半殖民地半 封建社会
大大加深半殖民地 化
完全沦为半殖民地半 封建社会
义和团 运动
原因： 经过：⑴
时间 年 . 1900年春, 斗争矛头直指
地点 . 性质： 运动发展到京津地区,
。
.
⑵取得 大捷。
背景：1900年春, 运动发展到京津地区,
斗争矛头直指
时间：
。
地点：
。
性质：
。
发展： 年春，发展到 。斗争矛头直指 。
义和结果：慈禧太后命令清军斩杀义和团，并无耻地
团运
请求八国联军“助剿”。义和团运动在中外
动
反动势力的镇压下失败了。
历史功绩：
显示了中国人民的巨大力量；粉碎了帝国主义列强瓜
分中国的狂妄计划，打击了清政府，加速了它的灭亡。
失败的客观原因： 中外反动势力联合镇压
9、义和团运动的性质是
A、农民反帝反封建运动 B、反封建反侵略的农民运动
C、农民的反帝爱国运动 D、反封建的农民运动
鸦片战争 南京条约
甲午战争 马关条约
开始
加深 半殖民地半封建社会
八国联军侵 华战争
辛丑条约
完全
鸦片战争（1840—1842） 《南京条约》
甲午中日战争（1894— 《马关条约》 1895）
原因根本原因：为了进一步侵略瓜分中国。
直接原因（目的）：为镇压
义和团运反动帝。爱国
八国
1）开始： 1900年 6月, 、、、、、、、 八国联军,
联军经 由 率领，从大沽到天津乘火车进犯北京.
侵华
侵略军在 廊被坊义和团围困.死伤多人逃回天津。
战争过
2)1900年8月中旬，八国联军攻占 慈禧太后带 光绪帝仓皇出逃。
C.《马关
7、《马关条约》对中国社会造成的危害是①列强侵略势 力深入到中国内地②阻碍中国民族资本主义的发展③造成 国家财政困难④中华民族面临空前的危机
A、① ② ③ B、 ① ③ ④ C、② ③ ④ D、 ① ② ③ ④
D
中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？ 英国
英法 日本 八国
根本原因： 列强的侵略、没落的封建专制制度、综合国力衰弱
3 2001年7月13日北京申办2008年奥运会成功，可是 距今一百年前 （1901年）西方列强给中华民族送来了 一份令人不堪忍受的新世纪贺礼是（ ）
A、甲午中日战争
B、鸦片战争
C、《辛丑条约》
D、血腥镇压义和团运动
4 中国近代史上，曾经割占中国领土的国家是 ①俄国 ②
法国 ③英国 ④日本 ⑤美国
甲午中日战争
1、起止时间： 年--- 年 月
2、《马关条约》签订的时间： 年 月,
双方代表：
和。
内容：
清政府割 、 、 给 ；
赔偿
；
允许
；
増辟
等。
影响：《 》大大加深了
。
1）两个时间：1894年
1895年4月
2）五个人物：民族英雄
。
台湾的 、 。
签订条约的两个人 、 。
3）三个战役： 、
、
。
4）一次惨案：
。
八国目的：为镇压
。
联军经过： 侵华
⑴ 年 月， 八国联军两千多人，由 率领，
从大沽到天津乘火车进犯
，
在 被义和团围困。死伤多人，狼狈逃回天津。
战争 （挫败了联军进犯北京的计划。沉重打击了侵略者气焰）
⑵八国联军攻占天津，沿运河向北京进犯，
年 月，攻占北京， 带着 仓惶出逃。
八国联军在北京到处 ，无恶不作.（瓦德西的话）
1、下列条约涉及香港问题的有 A《南京条约》、《北京条约》 B《南京条约》、《辛丑条约》 C《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》 D《南京条约》、《北京条约》、《辛丑条约》 2、在《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩张的条款是
A 开辟新的内河航线 B 在苏杭富庶地区开放新的通商口岸 C 允许日本在各通商口岸开设工厂 D 给予日本巨额赔款
八 签订了丧权辱国的《
辛丑》条。约
国
清政府赔偿 ，以 作担保；
（经济）
联 内 清政府
；
（政治）
军
清政府拆毁
，
（军事）
侵 容 允许
；
华
划定 为 ,允许 ,不准 .
（外交）战给中国人民增了，（经济）争 危害 严重损害了
，
（影响） 清政府完全成为
。
（政治）
中国完全沦为
社会。
原因： 以后，随着 的深入，一些外国 。
A
A.1900年春 B.1900年夏
C.1899年春 D.1899年夏
2.八国联军不包括下列哪一国( )
D
A.英国 B.法国 C.德国 D.奥地利
3.标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是（ ）
A.《南京条约D》B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条
约》
5、八国联军侵华战争爆发在
A、1840年 B、1894年 C、1900年 D、1901年
义和团运动：
1、历史功绩： 粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划
2、失败的客观原因： 中外反动势力联合镇压
3、教训：在半殖民地半封建社会的中国， 农民阶级不可能领导中国革命取胜。
4、太平天国运动和义和团运动失败的相似之处是：
都被中外反动势力联合镇压
※ 北京两次被攻陷及皇帝逃跑:
1）1860年,第二次鸦片战争中，咸丰帝逃往承德 2）1900年,八国联军侵华战争中，
1856.10— 1860.10
甲午中日战 1894—
争
1895.4
八国联军侵华 1900.6—
战争
1901
英国
英国 法国 日本
八国
1842年
中英《南京条约》 1858年中俄 《瑷珲条约》 1860年中俄 《北京条约》
1895年4月 中日《马关条约》
1901年 《辛丑条约》
中国开始从封建社会逐步 沦为半殖民地半封建社会。
6、1900年8月，八国联军攻陷北京，慈禧太后挟持哪
个皇帝仓皇西逃
A、道光 B、咸丰 C、同治 D、光绪
7、《辛丑条约》规定清政府赔款白银
A、2100万 B、2亿两 C、2.3亿两 D、4.5亿两
8、标志着清政府完全沦为半殖民地半封建社会的是
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《马关条约》
D、《辛丑条约》
义和团运动为什么在山东兴起？
１）甲午战争中山东受害最深； ２）瓜分狂潮从山东开始； ３）山东外国教会势力猖獗。
山东是受帝国主义侵略最严重的地区。
八国联军侵华战争
1）背景： 2）原因： 3）经过： （义和团抗击八国联军的斗争） 4）结果： 5）影响：
背景： 1900年春，
运动发展到
斗争矛头直指
地区。 。
通过《辛丑条约》，帝国主义列强对中国进行了又一次 骇人听闻的经济掠夺，并使清朝的都城置于帝国主义列强 的武装控制之下，最终确立了清政府为帝国主义列强忠实 走狗的地位。
所以说清政府已成为“洋人的朝廷”
小结：
《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会 《北京条约》进一步加深中国半殖民地化程度 《马关条约》大大加深中国半殖民地化程度
《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会
9、十一届三中全会后，我国实行对外政策，设立深圳、厦门、珠海、 汕头等经济特区。 近代中国的开放和现代中国的开放有何不同？
近代的开放是被迫开放，导致中国日益卷入资本主义世界市场，沦为半殖民 地半封建社会；
现代的开放是主动开放，引进了大量的外资和先进技术，促进我国社会主义 建设事业的发展。
教训：在半殖民地半封建社会的中国， 农民阶级不可能领导中国革命取胜。
背景： 1900年春，
运动发展到
斗争矛头直指
地区。 。
目的（直接原因）：
.
八
（义和团运动的性质：
农民反帝爱）国运动