文科中需注意的问题

文科中需注意的问题
1、学生把学英语当做背单词、背课文，因此枯燥无味。

方法：激发学生的学习兴趣。

2、没有认识到学习英语的重要性。

方法：强调英语这门课的重要性。

3、没时间去记单词。

方法：教学生多利用闲散时间去记。

4、学生想学英语，但盲目不知从何下手。

方法：让学生要跟着老师的思路走。

5、低段学生的书写凌乱。

方法：让生多描、多练。

6、学生在英语方面普遍口语差，不敢说。

方法：营造一个能说英语的氛围，学校可开展有关英语方面的活动。

7、字迹不工整。

方法：加强学生的书写训练，老师还要亲身做示范。

8、不善于读课外书。

方法：要培养学生读课外书的习惯。

9、学生的拼音基础不好。

方法：老师要加以补充并抽时间多练习。

10、部分学生语文基础知识较差。

方法：平时注意基础知识的训练。

11、学生学习习惯差，没有做到课前预习，课后复习。

方法：严格要求并多检查。

12、学习文言文无从下手。

方法：老师平时教授古文时一定要把学习、分析古文的方法清晰的呈现在学生面前。

13、阅读理解不知怎样做。

方法：平时上课时老师一定注意要把每种文体的定义、特点等基本文学常识告知学生。

让生在遇到文章时能正确的判断是属于那种文体，从而根据文体来答题。

14、低段的学生不知怎样阅读。

方法：平时要求学生带着问题阅读。

15、忽略学生语文基本属养的培养，如：听、说、读、写的能力。

方法：平时教学时多让学生主动学习，主动参与。

16、文科教学多采用死记硬背来突成绩。

方法：让学生学着理解性的来记忆。