2018-2019学年湖北省荆州中学高一上学期期中考试物理试题(word版)

荆州中学2018～2019学年度上学期
期中试卷
年级：高一科目：物理
一、选择题（本题共12题，每题4分，共48分。

全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分）
1. 王维的《山居秋暝》中写道“明月松间照，清泉石上流，竹喧归浣女，莲动下渔舟”，其中“清泉石上流”和“莲动”“下渔舟”的参考系分别可以是( )
A. 水、莲花、渔船
B. 石头、渔船、岸边
C. 石头、莲花、人
D. 水、水、岸边
【答案】B
2.下列关于速度、速度变化量和加速度的关系中，可能存在的是（）
A. 速度变化量很大，加速度却很小
B. 速度变化量方向为正，加速度方向为负
C. 速度越来越快，加速度越来越小
D. 速度方向为正，加速度方向为负
【答案】ACD
3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（）
A. 由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态
B. 静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用
C. 伽利略理想实验说明了力不是维持物体运动状态的原因，同时也说明了力是改变物体运动状态的原因。

D. 牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因
【答案】D
4.物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示，则在0～4 s内物体通过的路程s为 ( )
A. s＝2 m
B. s＝4 m
C. s＝10 m
D. s>10 m
【答案】C
5.做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则 ( )
A. 前半程速度增加3.5 v
B.
C.
D. 后半程速度增加3v
【答案】C
6.水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度．若此恒力作用在质量为m1＋m2的物体上，使其在光滑水平面上产生的加速度为a，则a与a1、a2的大小关系为( )
A. a＝a1＋a2
B. a
C. a a＝
【答案】C
7.如图所示，力F作用于物体的O点，要使物体所受合力的方向沿OO′方向，那么必须同时再加一个力F′，这个力的最小值是
A. F F
C. F F
【答案】B
8.关于摩擦力的理解下列说法正确的是（）
A. 摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反
B. 摩擦力的方向可能与物体相对于地面的运动方向相同
C. 当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与重力成正比
D. 当动摩擦因数确定时，静摩擦力的大小一定与重力成正比
【答案】B
9. 在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是（）
A. 3N、3N、3N
B. 2N、3N、7N
C. 1N、2N、4N
D. 4N、3N、5N
10. 在用架空电缆进行高压输电时,为了增加电缆的抗拉能力,常常增加挂线的弧度,如图所示,在ABCD四点,若电缆线端切线与竖直方向的夹角都是60º,已知电缆线能承受的最大拉力为2000N,则AB或CD段电缆线承重不超过（）
A. 1000N
B. 2000N
【答案】B
11. 将一物块分成相等的A．B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止.则（）
A．绳子上拉力可能为零
B．AB之间一定存在弹力
C．地面与物体间可能存在摩擦力
D．AB之间可能存在摩擦力
【答案】 AD
12.0°缓慢增大到90°的过程中，则下列说法中正确的有（）
A. 物体所受的支持力逐渐增大
B. 物体的加速度先不变后增大
C. 物体所受的摩擦力先增大后减小
D. 物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变
【答案】BC
二、实验题（按要求作答,每空2分，共16分）
13.在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.02s.则v B＝________、a大小为_________、v A＝________.（所有结果保留
两位小数）而做实验的同学并不知道,那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏_______(填“大”或“小”).
【答案】大
14.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向（填“水平”或“竖直”）。

（2）弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L x；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
表中有一个数值记录不规范，代表符号为_______。

由表可知所用刻度尺的最小分度为______。

（3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与____________的差值（填“或”）。

（4）由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_________g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8 m/s2）。

【答案】 (1). 竖直； (2). 稳定；；；； (6). 4.9；
(7). 10；
三、计算题（本题共4小题，共36分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。

）
15.,突然发现正前方S处有一辆自行车以
匀速直线运动,汽车立即关闭油门作匀减速运动,加速度大小为若汽车不碰上自行车,求S满足的条件?
【答案】至少10m
【解析】
【分析】
汽车与自行车恰好不碰撞的临界情况是速度相等时，恰好不碰撞，结合速度时间公式和位移公式，求出两车相距的距离S．
自行车的位移为：x2=v2t=4×2m=8m．
则有：s=x1-x2=18-8m=10m．
【点睛】速度大者减速追速度小者，速度相等前，两者的距离逐渐减小，若不相撞，速度相等后，两者的距离逐渐增大，知临界情况是速度相等时，恰好不相撞．
16.如图所示，物体A重G A=40N，物体B重G B=20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A 系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F=30N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数多大．
【答案】0．30
【解析】
设接触面间的动摩擦因数为μ，物体A与B间的摩擦力为：F1=μG A
物体B与地面间的滑动摩擦力为F2=μ（G A+G B）
将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等，有
F=μG A+μ（G A+G B）=μ（2G A+G B）
即30=μ（2×40+20）
解得：μ=0.30
点睛：本题考查应用平衡条件处理问题的能力，要注意B对地面的压力并不等于B的重力，而等于A、B 总重力．同时注意明确滑动摩擦力的决定因素，明确两物体均处于均匀运动状态．
17.所受重力G1=8 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB沿水平方向，且连在所受重力为G2=100 N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图LZ212所示，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8.试求：
（1）木块与斜面间的摩擦力大小；
（2）木块所受斜面的弹力．
【答案】（1）64.8N （2）76.4N
【解析】
如图甲所示分析P点受力，由平衡条件可得：
.
由物体的平衡条件可得：
可求得：
方向垂直斜面向上。

【点睛】在处理共点力平衡问题时，关键是对物体进行受力分析，然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然后列式求解，如果物体受到三力处于平衡状态，则可根据矢量三角形法，将三个力移动到一个三角形中，然后根据角度列式求解，
18.在海滨游乐场里有一种滑沙的游乐活动。

如图所示，人坐在滑板上从斜坡上离地高h=3m的A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。

若某人和滑板的总质量
m=60.0kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道的动摩擦因数均为μ=0.50，斜坡的倾角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s2.求：
(1)人在斜坡上下滑的加速度;
(2)从开始运动到最终静止时的位移大小.
【答案】（1（2
【解析】
【详解】(1)设人在斜坡上滑下的加速度为a1
解得：a1=2m/s2,方向沿斜面向下.
(2)人滑到B点时，设速度为v B
【点睛】本题人斜坡上运动时运用正交分解法求解加速度，抓住两个过程之间速度的联系，也可以用于动能定理求解.。