冀教版五年级下学期语文半期试卷同步练习及答案

冀教版五年级下学期语文半期试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
一、看拼音，写词语。

gōu lèmù tóng lǐ mào xiū sè
suō yījì mòchī míshū lǐ
二、给加点字选择正确的读音，填在括号里。

（báo bóbò）薄．饼（_____）薄．荷（_____）薄．利多销（_____）（píng bǐng）屏．气（_____）屏．蔽（_____）屏．息（_____）
（wéi wèi）因为．（_____）为什么．（_____）转危为．安（_____）（qiào qiáo）翘．首（_____）翘．（_____）望翘．（____）起
三、比一比，再组词。

航（_______）肆（_______）撕（_______）瞄（_______）扭（_______）杭（_______）律（_______）嘶（_______）描（_______）纽（_______）
四、把下面的词语填写完整。

手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）（____）拽顶
膀（____）腰（____）仰面（____）（____）（____）（____）淘气
五、选择合适的关联词语填空。

不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。

2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。

3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。

4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。

六、按要求写句子。

1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。

（缩句）
_____________________________________________________________
2．柳条拂动着湖面。

（扩句）
____________________________________________________________
3．我把书当成了朋友。

（“被”字句）
___________________________________________________________
4．这本散文集深深地吸引着我。

（“被”字句）
____________________________________________________________
七、回忆所学内容填空。

1.要劝说某位朋友要好好读书，你会说：“__________，__________”。

2.从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。

正如《训俭示康》中司马光说的那样“___________，____________”。

3.做事情不能不懂装懂，正如《论语》中告诫我们的那样：“_____________，________________，______________”。

4.本册书中我们学习了几篇说明文，如：_________和___________，接触到了几种说明方法，如：______________________和_______________。

5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。

______________________
八、课内阅读。

母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又
对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人了手脚并用的机械忙碌状态……
1．“母亲掏衣兜。

掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。

”这是对母亲的（______）描写，看出是一位（______）的母亲。

当同事认为我是要钱买闲书，劝阻母亲给我钱时，母亲却说“我挺高兴他爱看书的！”这是对母亲的（______）描写，从中看出母亲的（_________________）。

2．母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗？还有什么？
___________________________________________________
3．文中划线的句子是（___）描写，表现了_____________，与母亲给我钱买书形成__________________。

句中的四个“立刻”又突出地表现了母亲怎样的工作？
_____________________________________________________
九、课外阅读。

惩治孙猴
孙猴被众天兵押去斩妖台，绑在降妖柱上，刀砍斧剁，莫想伤及其身。

放火煨烧，亦不能烧着，以雷削钉打，不能损伤一豪。

众神启奏玉帝：“万岁，这泼猴不知从何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何？”玉帝闻言道：“这厮这等，这等……如何处治？”太上老君即奏道：“那猴偷吃了蟠桃，偷饮了御酒，又盗了仙丹。

我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金刚之躯，急不能伤。

不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼，炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。

”玉帝闻言，即教六丁六甲将他解下，付与老君。

老君回宫，将孙猴推入八封炉中，命看炉的道人、架火的童子，将火扇起锻炼。

整整七七四十九日。

1．孙猴被惩治的原因是________、________、________。

2．众神采用了________、________、________、________等的办法，都不能损伤孙猴，只得把他送入________中锻炼。

一共炼了________天。

3．孙猴不能被伤的原因是什么？
___________________________________________________
十、习作。

“特别”就是与众不同，许久之后还能记忆犹新。

在生活中，你一定经历过“特别”：特别的人，特别的事，一个特别的日子、一通特别的电话、一份特别的礼物、一次特别的旅行……请以“特别”为话题写一篇习作。

要求：①用具体事例写出特别，将真情实感融入字里行间；②题目自拟。

不少于400字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
参考答案
1、勾勒牧童礼貌羞涩蓑衣寂寞痴迷梳理
2、báo bòbóbǐng píng bǐng wèi wèi wéi qiáo qiào qiào
3、航行放肆撕破瞄准扭动杭州一律嘶叫描写纽扣
4、疾快抖擞推拉大圆朝天天真
5、如果就既又即使也不仅还
6、播音员广播新闻。

翠绿的柳条轻轻地拂动着碧绿的湖面。

书被我当成了朋友。

我被这本散文集深深地吸引着。

7、少年易老学难成一寸光阴不可轻由俭入奢易由奢入俭难知之为知之不知为不知是知也《太阳》《松鼠》作比较列数字《送元二使安西》王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

8、
1．动作贫穷、辛苦语言爱子之情、深明大义、通情达理
2．母亲塞给儿子的不仅仅是一元五角钱，有望子成龙的殷切希望，有对儿子浓浓的爱意，有温暖，还有一份慈母情怀。

3．动作母亲非常艰辛强烈对比“立刻”表现了母亲的工作劳动繁忙，工作认真
9、
1．偷吃蟠桃；偷饮御酒；盗吃仙丹
2．刀砍；斧剁；火烧；雷打；卦炉；四十九
3．吃了蟠桃，饮了御酒，吃了仙丹，运用三味火，锻成了一块，形成了金刚之躯。

10、范文：
这是一堂特别的课。

一上课，王老师在黑板上画了一个爆炸头。

在我们的疑问声中，她和颜悦色地说：“今天要来‘画眼睛’。

”经过老师一说我才发现黑板上的爆炸头缺了眼睛。

“同学们蒙上方巾在原地转三圈，然后帮忙在正确的位置上画上眼睛。

画成功的话就可以得到奖励，画错了就要唱一首歌。

”老师又说。

老师刚说完游戏规则，我们蠢蠢欲动，马上争着要去“画眼睛”。

俗话说：心急吃不了热豆腐，这话一点也不错，你瞧：有的同学把眼睛画在耳朵外面，有的同学把眼睛画小，有的画的是那一滴滴“眼泪”，还有的同学把眼睛
画在了嘴唇的旁边。

这些长得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑，而且也让扯下方巾的制造者不好意思的笑出声来。

我当然也要参加游戏！我一向都是打有把握的仗的。

经过我观察后，我先在该画眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地转了三圈，拿了一根粉笔画起来。

“左边，左边一点！”一位同学提示道。

我就把粉笔往左移并画上去。

当老师把方巾摘下来的时候，我看见我画的眼睛正好在鼻子的旁边，我高兴极了！该颁奖了，老师拿了几朵小红花，奖励获奖同学，当然也有我的一份！当我拿到小红花的时候，我的心里乐开了花。

至于那些把眼睛画错位置的同学，他们也表演了自已的拿手节目，我们在笑声中结束了这有趣的一堂课。

今天的课真有趣啊！我真希望每天都上这样有趣的课！。