年度思想工作总结高中教师6篇

年度思想工作总结高中教师6篇
年度思想工作总结高中教师 (1) 热爱教育事业，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“学
高为师，身正为范”规范我的教育教学行为。

本学期担任历史教研组长、年级干
事、工会小组长和第三党支部宣传委员，任教高一年级三个班的历史，工作中做
到了脚踏实地、刻苦钻研，兢兢业业。

通过不断地学习提高自己的思想认识，提
高自己的业务水平。

一、加强师德修养，将师德规范内化为坚定信念，树立良好形象
我始终坚持参加政治学习，并努力在新的形势面前，积极探索工作新思路，
转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。

竭力关爱每一个学生，用自己的真诚、
善良感化每一个学生;与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。

我努
力教会学生学会做人，处理好人际关系，帮助学生树立正确的人生观和价值观，
引导学生关心集体，确立他们在集体中的进步作用。

在引导学生做人的基础上提
高学生的学业成绩。

二、生命不息，学习不止，通过不断地学习培训提升自身业务素养
我深知，教师不仅仅要有一桶水，更需要源源不断的活水清泉。

我努力学习
课改新理念，认真阅读各类杂志，了解教育信息，做好读书笔记，聆听专家的讲
座，认真领悟“课改”和《课标》的精神，反复“消化”。

我热爱阅读，将读书
与写作、教育教学研究变成了自己的生活常态。

经常浏览相关网站，从同行的博
客中学习经验，探讨不足，把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极
探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。

参加骨干教师培训获得优秀成绩;
参加教育技术全员培训，上传了十余篇培训心得体会;在历史教学工作中，我积
极探索适合于学生的教学方式，针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课
堂教学的高效化。

担任历史教研组长，带领本组同仁认真钻研业务，与同事和谐
相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。

积极参加各
级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的
道路上日渐成熟。

三、热心教育科研，在研究和反思中不断地提高教育教学水平
作为教研组长，我以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，带动本组教师，以各种形式学习深刻领会课改精神，带领他们在先进的教育理念指导下，借助于行动研究，对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成了良好的学风、教风，我自己也在不断摸索中发展提高。

我一直坚持勤奋积累，笔耕不辍，在个人博客中发表了大量文章，论文《教育的无言之美》发表在《教师》杂志上;论文《利用网络对特殊学生开展心理辅导的尝试》获得20xx年常德市教育技术论文评选壹等奖;继续坚持学校申报的省级课题《普通高中学生自主性学习兴趣培养对策研究》的研究，撰写了十余篇课题论文。

20xx年XX月组织了高一、高二年级纪念“一二·九”学生爱国运动的系列活动，包括演讲、图说历史PPT、手抄报等项目，学生在活动中获得了爱国主义的情感熏陶。

本学期均为本组老师上示范课一次。

20xx年下学期我校承办常德市高三历史复习研讨课，作为教研组长，我积极准备，我校X老师和X老师分别上了一堂较高标准的研讨课，X教师做了典型发言。

20xx年XX月XX日，桃江一中历史教研组一行八人在教研组长带领下来我校进行高效课堂的研讨学习，我校高三教师XX老师上了一堂高质量的复习研讨课。

积极承办此类研讨活动极大地促进老师们钻研业务，提升能力，以及参与新课改的热情。

四、担任社团指导老师，积极开展社团活动，引导学生自我管理
本学期我不再担任班主任，接受了社团的聘任担任指导老师，成为行走社团的指导老师后，我便很热心地和XX老师一起开展了一系列的活动，带领学生行走XX公园和太阳山等地，指导社团成员开展工作，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，将社团活动做成带动学生形成良好的德育意识的桥梁，培养具有自尊、自强、自信、自立精神，具有健康情感和正确的人生观、价值观及道德观的高素质的学生而努力，并注意及时进行活动总结，实现活动效
果的最优化。

撰有《风景，在路上;教育，亦在路上》等文章。

五、服务师生，做好年级干事工作、工会小组长工作和党务宣传工作
下学期我不再担任班主任，但主动承担了年级干事工作和工会小组长工作，
作为一名年级干事，在做好日常教学工作的同时，协助年级组组织管理好学生德
育工作，积极与各班主任沟通，协助开展学生德育工作。

1.在协助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直担任寄宿生班的班主任，深知班级管理的最大难度来自于寄宿生
的管理，担任年级干事之后特别想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。

于是每
天早晨都去寝室找宿管员了解寄宿生的就寝情况和内务情况，及时反馈给年级组
整治处理，经过年级组的不懈努力和常抓不懈，寝室情况一步步更好。

2.检查班务日志、组织和支持年级各项活动
班务日志反映了每天授课教师到岗情况和学生课堂纪律情况，以及对违纪学
生的处理和对表现好的学生及学习小组进行肯定和表扬，所以督促学习委员写好
班务日志是一项非常重要的工作。

另外，作为工会组长，积极组织本组老师参加
学校工会组织的各项活动，做了大量的工作。

3. 建立年级博客、撰写每月年级工作总结、协助第三支部的常务工作等。

六、做好对年轻教师的帮扶工作，起到示范引领作用
做为骨干教师，我在辅导青年教师成长方面不遗余力，积极开展帮扶结对活
动。

本年度继续担任XX老师的辅导教师，在帮扶过程中与XX老师共同成长。

指
导他从备好一堂课入手，积极承担公开课，汇报课，努力提高自己的教学能力和
水平，课后，积极反思，总结得失，使青年教师不断进步。

年度思想工作总结高中教师 (2)
一、日常教学方面
本学年度，本人担任高一年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经
年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都
是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。

针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。

在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。

为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的情况来看效果不错。

二、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。

同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

四、取得成绩方面
1、本学年度，我制作的《三民主义》课件，获得县二等奖，后也报市级参赛。

2、本学年度，我参加县市级赛教，均获得一等奖，而且参加县第二届示范
课教师评选活动，最终成绩尚未知晓。

3、本年度，我担任20__级高三第一轮复习资料的编写，现在已经完成了编
写任务，同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。

成绩只能说明过去，展望20__年我将继续努力，一方面要使自己进一步成
熟，另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步，为我们中学的将来奉献自
己的力量。

五、存在的问题
成绩只能说明过去，就本学年度来看，工作中依然存在些问题，比如说：在
教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫，而且在教学中如何发挥学生
的主动性问题也还缺乏一些有效地办法，这些都是我在以后的工作中要不断努力
地方向。

年度思想工作总结高中教师 (3) 秋去冬来,一学期的时光转瞬即逝。

在过去的一个学期中,有过辛酸,也有欢
乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。

在校领导的关心帮助下,在同事们的
大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥
自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格
执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格
要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做
到,以身作则,为人师表。

同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,
不断的提高自身的政治素质。

第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人
问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。

第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、
学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课
堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。

同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、
教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中
来,不再是被动的听、被动的学。

与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参
加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极
探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学
生学习积极性,提高学生的学习成绩。

总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前
进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须
以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情
况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的
神圣历史使命。

在过去的半年中,我有过收获,也有失落。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

"我将继续努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。

年度思想工作总结高中教师 (4) 在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩
的，第一学期信息技术参加了苏州市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2
分，名列全市第二;参加了吴江市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》
获得了三等奖;在2019年吴江市中小学信息技术教学设计论文评比中，《江苏省
中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;在2019年中小学网络科普小报制
作竞赛中，辅导学生张心怡的作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖;《科
技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校2019年校刊上
刊登。

在以后的教学和学习中我会更加努力。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

在课程改革推进的今天，社会对教师的
素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教
材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课
的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发
扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

年度思想工作总结高中教师 (5) 时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。

这个学期我担任高一级20个班
的硬笔书法教学工作。

同时，还担任高二(15)班美术生以及学校美术兴趣小组的
课程。

各方面工作能认真负责地圆满完成。

现就我本学期的教育、教学工作情况
作一个简单的总结。

一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育
思想。

时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。

在学生当中树立优秀形象，深
受学生欢迎的教师。

在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色
的完成各项任务。

二、在教学能力上，我认真钻研教育、教材，探索新教法。

上好高一级20
个班的书法教学。

班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加熟
练生动。

风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。

成为各学科的紧张学习的
一个更好调节。

美术课也成为学生的最爱。

一学期下来，学生的字体有更大的改
观，进步明显。

除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。

为
他们打下坚实的基础。

调动他们学习的积极性，渗透良好的思想教育。

利用好节
假日及课余活动时间，做到坚持辅导。

并常常带领学生到附近的村镇写生，做到
安全有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。

在学校举行的全市开放周期
间，被推荐承担了公开课，能做到认真对待，严谨落实。

制作好课件，生动的讲
授受到听课教师及学生的一致好评。

三、工作中我严格遵守各项制度，工作认真负责。

做好备课、听课、学生辅
导工作。

还被安排带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及相互学习交流。

辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。

此外，
还加强自身素质的学习及提高，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。

自己创
作的油画风景《老街》、《晨》参加了市第一回油画沙龙展。

美术教师在学校工作
中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离不开。

任务的烦琐，部门的工作之多，
各项均认真完成。

四、经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。

学生在参加市二届中小学生
艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。

自己也被教局评
为指导老师。

希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的突
破，勇创佳绩，成为一名更出色的。

年度思想工作总结高中教师 (6) 本学年，我担任了高三女生的生活老师。

在一年的工作中，我感触颇深。

作
为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢
慢积累。

不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行
得有条不紊。

现将这一年的工作总结如下。

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。

所以我每个星期都要下寝室
至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。

寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个
比安静，整洁的休息的良好环境。

所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查
结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。

对于相对扣分比较严重的寝室和个
人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间
学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就
是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定
的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静
校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞
好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。

对
学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。

同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少;不
该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。

同时学校也设立了奖励制度，
每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。

这样学
生的积极性也就被调动起来了。

同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。

学
生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了
很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。

经过学校政教处的一
系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。

做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。

为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。

由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。

高三考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。

这里有一个案例。

高三某班女生，平常的学习都非常认真刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自己的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重点大学。

为此她非常苦恼，压力很大。

了解了这些情况后，我利用业余时间和她进行了多次沟通，让她慢慢明白，作为学生，应正确对待考试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是通过考试要找出差距，争取每次都有所收获。

同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成绩过于强求，重要的是帮助孩子分析成败的原因，必要时可找有关专家咨询，给孩子以特别的指导。

帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试，准备高考。

一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底;师生感情融洽，工作见效明显。

当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。

希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。