部编人教版四年级下册语文 2 乡下人家 类文阅读材料

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乡村情韵——让心灵休憩的摇篮曲
伴随着烈日炎炎,我踏上了回老家的客车。

伴随着车上难闻的
汽油味,一路奔波,我来到了山与水的天堂——乡村。

步入村庄口那座桥的一刹那,尘世的喧嚣远抛脑后。

清脆的流
水声代替了汽车的鸣笛,我不禁痴醉于眼前如诗般的田园风光。


条溪水贯穿整个村庄,溪水两旁是被划分为豆腐状的农田,孕育着
万般生机。

正是依靠这生命的流水,整个村庄才富有如此生气。


们常常会问什么是唯美,也许,生命的活力、自然的宁静都是一种
唯美吧。

我行走在溪边的小路,仿佛一个满是伤痕的人类误闯进了童话
般的天堂,像陶渊明笔下的世外桃源那样宁静不被打扰。

眼前金黄
色的麦浪在洗涤我疲惫的心灵,空气是那么的清新与湿润,我深吸
一口,便融入了这个童话世界,也不禁深深爱上了这里,爱上了乡村。

乡村的生活,虽没有城市那样丰富多彩,倒也不缺乏情趣。


人们在这个收获的季节甚是忙碌,因为没有辛苦的劳作也就没有丰
收的喜悦。

我对那些农民真的是打心底的崇敬,他们的敬业精神,
还有不畏辛劳的精神都深深把我吸引。

所以,干农活就是他们最大
的乐趣。

我捧着一颗好奇的心去探讨那份乐趣——亲手干活。

但就
是连最简单的晒稻谷、收稻谷都让我忙不过来,特别是对那些奇怪
又陌生的工具感到无奈。

收稻谷时脚沾上了稻谷的尘灰还是什么的,起了很多小红点,痒的要命。

再加上晚上的蚊子来凑热闹,一番狂
吻过后,我即使痒都没处挠了。

白天的农活忙碌而又快乐,可这夜间自然而又质朴的景色也丝
毫不逊色。

在农村,夜间最大的特点就是洒满夜空的繁星,因此好
一片天空都被星云覆盖着,欣赏着数百万年前那来自遥远外太空的
神秘星光,在那般华丽中,留给了人们对宇宙的深思。

没有了人类
的痕迹,这夜色如此自然,一种源自根源的美。

在这里,没有城市
的霓虹,没有天花乱坠的LED,有的只是低空处萤火虫放射的绿光。

让我们沉浸在优雅淳朴的古典音乐中,仿佛是在批判着破坏自然的
罪恶。

金黄的圆月挂在空中,不断激起人类对月的探索。

我醉了,
并非醉在了迷人的月色星光中,而是醉在了这浓浓的乡村情韵中,
它就像是一首摇篮曲,让我疲累的心灵得以休憩。

当我要踏上回家的客车时,心中满是不舍。

是那浓浓的乡村情
韵深深地把我的心留在了这片没有喧嚣的净土。

小男孩
一提小字,我就想起了周志豪,为什么呢?因为他是我们班年龄最小的人。

他戴着一副眼镜,看上去象一个书生,其实不对的,在他那文雅的外表下,有一颗调皮好动的心。

嘿嘿!你可不要被他的外表蒙骗了!
为什么要说他是个调皮的小男孩呢?因为他喜欢搞恶作剧,而被害人往往就是离他最近扎马尾辫的女孩——孙琪。

你看,他又开始恶作剧了:他先以迅雷不及掩耳的速度抓起孙琪的铅笔盒,接着以熟练的手法打开柜子,放下东西,关上柜子。

最后就是哼着小调装着若无其事的样子,回到座位上,看着孙琪着急的样子,然后偷笑。

结果不言而喻,当然是孙琪知道真相后,与周志豪发生第n次同桌大战,周志豪最终归还铅笔盒。

不知道下次还要用什么手段来捉弄孙琪,孙琪,做好准备吧!
这个戴着眼镜的小男孩就是这么调皮,他什么时候才能长大呢?
男孩
我最后一次站岗,大概是在上六年级的时候。

早晨,我和其他几位同学去校门口站岗。

我站在最后一个,不禁暗自庆幸,因为在站累时,可以偷懒。

刚开始,我还很自在,可到后来,我不停地跺脚,小声呻吟着:“老天爷,什么时候才能上课呀,我快坚持不住了!”就在我准备偷懒时,无意间发现一位小孩儿在一旁独自哭泣,我顿生怜悯。

这个小男孩儿看上去相貌平平,可能在读一二年级。

如果不是因为校服的关系,我还分辨不出他是个男孩儿呢!
我走上前去,轻声地问:“小弟弟,你怎么了?”
这个小男孩儿哽咽着,双手不住地搓来搓去,低着头回答:
“我……我没有钱买红领巾。


我听了,立即从衣兜里掏出10元钱递给这个小男孩,他犹豫不决,抬头望了我一眼,我微笑着说:“快去买条红领巾吧。

”他一听,拿着钱走向校门口。

刚开始,他慢慢地走着,渐渐加快了步子,不见得有多高兴。

过了一会儿,他还没回来,我是个性子急的人,因此非常着急。

他是不是个骗子?他会不会拿着找回的钱趁我不注意时,偷偷溜回教室?或许,他已经走了……害人之心不可有,防人之心不可无……
但是,他那么一个小男孩儿,天真,活泼,可爱,肯定不是那种阴险狡诈之人,可能,他只是因为商店太挤,所以才……一定要相信,信赖,往往创造出美好的境界。

我胡思乱想着,脑子里不断浮现出那个小男孩儿的模样。

我向校门口望着,正在我手足无措的时候,一只小手扯了扯我的衣角。

我低头一看,正是那个小男孩儿,我高兴极了,不只是因为他还我钱,还是因为他没有骗我。

我拿过钱轻声地问:小弟弟,你会戴红领巾吗?“
他轻轻地点了点头,嘴角浮起一丝微笑。

“快去上学吧,不然就迟到了。


他慢慢走向教室,我望着他上学的背影,欣慰地笑了。

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