湖北省孝感市九年级下学期语文3月月考试卷

湖北省孝感市九年级下学期语文3月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共10分)
1. （2分） (2018六上·大庆期末) 下列词语有错别字的一项是（）
A . 朗润恍然大悟疲惫不堪各得其所
B . 酝酿花团锦簇截然不同喜出望外
C . 静谧油然而生淅淅沥沥咄咄逼人
D . 决别美不甚收自做主张花枝招展
2. （4分）(2011·徐州) 阅读下面一段文字，回答后面的问题。

生活如旅行。

只有善于思考的人才能更好地________生命的美好，觅得怡心的美景。

享受思考的乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度________那难得一见的美景。

只要多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景。

关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽的，但可以是最可爱的；我们也许不是最聪明的，但可以是最勤奋的；，．这一切表明，角度犹如思考的魔方。

（1）
请为文中的横线处选择最恰当的词语。

备选词语：品味品位观察观赏
更好地________生命的美好。

多角度________那难得一见的美景。

（2）
文中画线的语句有语病，请修改。

（3）
根据上文，在文中的横线处仿写句子。

3. （2分）下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）。

A . 为降低噪音对城市居民的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。

B . 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为歌手忽视文化学习造成的。

C . “庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。

D . 学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

4. （2分）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物？（）
A . 诸葛亮
B . 周瑜
C . 曹操
D . 关羽
二、情景默写 (共1题；共4分)
5. （4分） (2017八上·大石桥期末) 古诗文默写填空。

（1）伤心秦汉经行处，________。

（2）辛苦遭逢起一经，________。

（3）从今若许闲乘月，________。

（4） ________，背灼炎天光
（5） ________，沉鳞竞跃。

（6） ________，长夜沾湿何由彻。

（7）右手秉遗穗，________。

（8） ________，往来翕忽，似与游者相乐。

（9）《过零丁洋》中作者以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是：________，________。

（10）陆游在《游山西村》中表现丰收、宁静、欢悦的句子是的诗句是：________，________。

三、名著阅读 (共1题；共6分)
6. （6分）阅读《水浒传》片段，完成1~3题。

不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。

忽然做了一首《西江月》的词调，便唤酒保，索借笔砚。

起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。

宋江寻思道：“何不就书于此？倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。

”乘其酒性，磨得浓墨，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。

恰如猛虎卧山丘，潜伏爪牙忍受。

不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报冤仇，血染浔阳江口。

”
宋江写罢，自看了，大喜大。

一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。

他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。

”
宋江写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城宋江作。

”写罢，掷笔桌上，又自歌了一回，再饮数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保，拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。

开了房门，便倒在床上，一觉直睡到五更。

酒醒时，全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。

当日害酒，自在房里睡卧，不在话下。

（选自《水浒传》第三十九回）
（1）
这一片段写的是“浔阳楼宋江吟反诗”。

作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上的？写出其中两种。

（2）
从选文宋江写下的诗词中，你能读出他怎么样的内心状态和情绪？
（3）
联系《水浒传》内容，说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事？他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的？
四、综合性学习 (共1题；共5分)
7. （5分） (2017八下·寮步期中) 仿照下面的句子，在空白处进行仿写。

我梦想，驰骋于辽阔的大漠，体会“长河落日圆”的雄浑；
我梦想，置身于秀丽的江南，体会“水村山郭酒旗风”的情调；
我梦想，________，________；
我梦想，________，________。

五、现代文阅读 (共2题；共40分)
8. （20分）阅读语段，回答下列问题。

才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。

当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。

入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。

我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。

而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。

我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。

我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。

当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。

假如一生可以划分咸许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。

（1）
从选段中找出两对同义词语：_______与_______； _______与_______。

（2）
请说说文中出现的破折号和省略号各自有什么作用？
破折号：____________________；省略号：___________________
（3）
为什么“我”刚进北大，“心头涌起一种近乎绝望的感觉”？
（4）
请简要地概括一下“夏令营”留在“我”的记忆中的那件往事。

（5）
“我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩”，你是怎么理解的呢？
（6）
为什么说北大不再是“影像”、“建筑”、“梦想”？
（7）
怎么理解“与北大的际遇，便是又一个新的开始“？
（8）
请仿造例句的格式和写法，写一个句子：
例句：北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。

_______就不再是_______________，不再是_____________________，不再是_
___________________，而是_______________________________________。

9. （20分）阅读《转基因技术的利与弊》，回答问题。

①近日，华中农业大学举办了首届“黄金大米品尝大会”。

与我们往常见到的白色大米不同，这次供人品尝的却是金灿灿的大米饭。

据介绍，这是利用转基因技术培育出的新品种大米。

转基因技术到底是人类的福音还是隐患？人类如何正确认识转基因技术呢？
②转基因技术的优点是显而易见的。

首先，过去改变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式需要的时间长，并且必须一次一次地进行选育。

而转基因技术就不同了，可以选择任何一个目的基因转进去，就可得到一个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。

③再次，通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。

例如美国栽种一种含有抗虫基因的马铃薯，可使大量减少杀虫剂的使用，生产成本较之以往有明显降低。

阿根廷播种转基因豆种后，大豆抗病和抗杂草能力大为增加，使用农药和除草剂的量减少，大豆的产量大幅增加18%。

④任何一项新的科学技术的应用都有它的两面性，转基因技术同样不能例外。

据报道，有些转基因生物产品可能含有有毒物质和过敏源，会对人体健康产生不利影响，严重的甚至可以致癌或导致某些遗传疾病。

⑤大量的转基因生物进入自然界后很可能会与野生物种杂交，造成基因污染，从而影响到生物多样性的保护和持续利用，这种污染对环境及生态系统造成的危害比其他任何因素对环境造成的污染都难以消除。

例如：抵抗除莠剂的转基因油菜会使野生芥菜受到传染，从而使野生芥菜对除杂草措施不敏感。

⑥令人不能忽视的现状是，当国外反对转基因食品的运动已经进行得如火如荼，就其安全问题已经争得面红耳赤的时候，我国的大多数消费者尚没有明白过来“转基因”为何物。

因此应加大宣传力度，让消费者充分了解和认识转基因食品，不仅仅是保护了消费者的合法权益，同时也有利于转基因食品的健康发展。

（选自中国科普网，有删改）
（1）
文章谈的是转基因技术，为什么第①段从首届“黄金大米品尝大会”说起？
（2）
指出下列说法中的错误，并简述理由。

①第③段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明美国栽种的这种具有抗虫基因的马铃薯确实能抗虫害。

②第④段中加点的“可能”这个词，说明转基因食品是有毒的，“可能”这个词是可以去掉的。

（3）
请分别概括出文中转基因技术的利与弊。

六、文言文阅读 (共1题；共17分)
10. （17分）阅读文段，回答下面的问题。

永某氏之鼠
永有某氏者，畏日①，拘忌异甚。

以为己生岁直②子，鼠，子神也，因爱鼠。

不蓄猫犬，禁僮勿击鼠。

仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。

由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。

某氏室无完器，椸③无完衣，饮食大率鼠之馀也。

昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。

数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。

其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。

且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。

呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！（选自《柳河东集•三戒》）
注释：①畏日：对日辰的迷信忌讳。

②直：通“值”，正当着。

③椸（yí）：衣架。

（1）
翻译下面的句子。

①以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。

②杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。

（2）
这则寓言告诫人们什么道理？
七、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
11. （6分）阅读诗歌，回答问题
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

（1）“龙钟”和“泪不干”描绘了诗人怎样的神态？
（2）想象一下，“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”会是一种怎样的场面？从中我们可以感受到诗人怎样的情怀？
八、材料作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2019八下·江北期中) 以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于 500 字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C 等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（一）作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。

有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。

其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。

请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。

（二）正值青春年少的你，一直在积淀知识、经验，你正悄悄打开未来之门。

也许你喜欢手工制作，造个铁皮鼓做个木头人，说不定你就是未来的匠人；也许喜爱昆虫，平时乐于观察、研究，说不定你就是中国的“法布尔”；也许你读书习字之余，探寻数学奥妙，希望未来能有新视野新发现……请以“我正开启未来”为题写一篇文章。

参考答案一、选择题 (共4题；共10分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
4-1、
二、情景默写 (共1题；共4分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
5-8、
5-9、
5-10、
三、名著阅读 (共1题；共6分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
五、现代文阅读 (共2题；共40分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
8-7、
8-8、
9-1、
9-2、
9-3、
六、文言文阅读 (共1题；共17分)
10-1、
10-2、
11-1、
11-2、
八、材料作文 (共1题；共5分)
12-1、。