1近代汉语ppt课件

*李承局解包袱，取出书信，度与秀才。（《欹枕 集·夔关姚吊诸葛》）
将这三个例子作全盘考虑，得出“度”应该是 “递、交”的意思。这种做法即为穷尽调查。
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⒋怎样才能使穷尽调查更方便快捷此？ （P34） 穷尽调查可以利用有关的文献索引、引得或通检，
能减少逐例搜寻之劳。 ⒌什么叫抽样调查？抽样调查在下结论和选样时应注 意什么？（P34）
认识汉语史的两条原则是： ⑴认识主干部分原则。 ⑵前后阶段可以重叠原则。
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⒊什么是主干时期？什么是非主干时期？ （P4）
近代汉语研究的主干时期是近代汉语诸方面的特 点表现得较成熟、较典型、较充分的时期，它大致是 南宋、元代、明代和清代前半期。
非主干时期是联系前后两个主干部分的纽带，也 是前后两个语言历史阶段相交替的时期。
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⒉文言文著作中出现口语成分的原因是什么？（P22）
一是作者受口语影响，有意无意地将口语词句 写进文言，二是由于记事的需要，不能不使用口语。 ⒊近代汉语文献的特点是什么？（P22-24）
一是口语和文言相间杂（即文白相间）； 二是常常带有明显的方言色彩，反映了口语的 地域性。 三是反映在文献里的口语也随时间发展演变， 体现了语言的时间性。
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23、哪些是研究唐代口语的重要传世文献？ （P18） 是：敦煌变文、禅宗语录、王梵志、寒山、拾得
等僧人的通俗诗。 24、哪些是研究宋代口语的重要文献？所谓宋儒主要 以哪几个人为代表？ （P18）
宋儒语录是研究宋代口语的重要资料，它在形式 上受到禅宗语录的启发，在思想上以儒家为主，兼佛、 道之说。
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⒋敦煌变文、金代诸宫调、元代戏剧、宋元南戏、 “三言”、“二拍”、《金瓶梅》、《醒世姻缘传》 等著作分别反映哪些地方的口语？（P24）
敦煌变文多反映西北地区口语，金代诸宫调反映 燕京一带口语，元代戏剧多用北方口语写作，宋元南 戏、“三言”、“二拍”用的多是浙江等地的江南口 语，《金瓶梅》、《醒世姻缘传》带有山东方言色彩。
有：方便、因缘、投机、叫化、信心、火坑、一 尘不染、五体投地、不可思议、借花献佛，等等。
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⒚“把茅盖头”的实际意思是什么？这个词义的 形成与什么文化现象有关？（P14）
“把茅盖头”实际上指的是禅僧主持寺院 之义，这个词语的形成与禅家传教方式有关。 ⒛从什么时候开始，汉语中表示复数的人称代词 产生了排除式和包括式的区分？哪个是排除式？
27、韵书、韵图产生的学术之源可上溯到哪些方面？
（P19）
使用反切的《切韵》、《广韵》等韵书，《韵 镜》、《切韵指掌图》等韵图，可以上溯到佛经传 入我国、汉人受到梵文（braman）等拼音文字的启 发和影响。
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第二章 文献
⒈近代汉语文献是按什么标准分为哪三类的？（P20-21）
近代文献按反映口语的程度，大抵有三种不同的类型： 一是充分反映，如《水浒传》、《金瓶梅》、《西游记》 等小说，元代杂剧中的宾白部分，许多禅宗语录等； 二是有所反映，但不甚充分，多半是文白相间，如《三 国演义》； 三是略有反映，即基本上以文言写作，偶尔使用口语词 或口语句子，如宋代孙光宪的《北梦琐言》，《聊斋志异》 等。
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⒓近代汉语的语音发生了哪些变化？ （P8） 近代汉语在语音上发生了显著变化：
A、声母方面，如从双唇音里分化出唇齿音，北 方话的全浊声母归并入清声母等等；
B、韵母方面，北方话里塞音韵尾-p,-t,-k消失 了，闭口韵尾-m并入了-n等等；
C、声调方面，北方话里平声分为阴阳两类，原 全浊声母的上声字转化为去声，入声字归并入平、上、 去三声等等。 ⒔纯粹的复数标记“们”在唐代写成哪两个字？ （P10）
穷尽调查可以让人们全面地了解语言事实，为立 论提供充分的依据，并为深入探索打下扎实的基础。 有时候，穷尽调查可以解除疑惑，纠正谬误。
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⒉语言学界流一句很有道理的话，就是“说有易， 说无难。”（P32）
曾有人向80高龄的王力先生请教做学问的经验。 王先生语重心长地道出六个字:“说有易，说无难”。
在一种著作中选择部分篇幅作语言调查，称为抽 样调查。使用抽样调查法进行研究，在立论时，应该 十分谨慎，防止以偏概全的毛病。
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⒍如果一部近代汉语著作中“好不”既有肯定式又有 否定式，这部著作能否是明代中叶以前的文献？（P37）
不是明代中叶以前的文献。 因为经过调查，在明代中叶以前“好不”只有否 定式用法，明代中叶到清代末期，“好不”的否定式 和肯定式并存。在现代汉语普通话中，“好不”则只 用肯定式。
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⒗哪些词语是伴随说书、戏曲、讲唱艺术而产生的新 概念、新词语？ ？（P13）
有：说话、诸宫调、杂剧、戏文、弹词、道情、 宝卷、生、旦、净、末、题目正名、得胜头回等等。 ⒘印刷术是在什么时代出现的？哪些词语是伴随印刷 术而产生的？ （P13）
有：坊刻、家刻、版口、边阑、鱼尾、象鼻等。 ⒙哪些词语体现了外国文化和宗教文化对汉语的影 响？ ？（P14）
在唐代写成：弭、伟；宋代写作：们，一直沿用 至今。
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⒕近代汉语时期的文言文属于什么性质的语言材料？ （P12）
从汉语史的角度来看，这时期的文言文是古代 汉语在书面上的延续，缺乏语言的时代特色，并不 是近代汉语。
⒖哪些词语是伴随科举制度而产生的新概念、新词 语？ （P13）
有：状元、榜眼、探花、登科记、乡试、会试、 殿试、八股文，等等。
这些数量庞大的新词语和词语的新义使近代汉语 的词汇面貌焕然一新。
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9、近代汉语在语法方面主要有哪些特点？（P7） ⑴前缀、后缀的使用比较频繁。 ⑵出现了许多新的句型。如：
A、“… … 著”，表祈使； B、 “… …则个”，表祈使； C、 被动者置于动词之后的被动句； D、被动式、处置式混合句型。 E、处置式与结果补语混合。
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22、造成唐元两官话音系显著差别的重要原因是什么？
（P17-18）
全国政治文化中心从西部长安转移到东部大都。 《切韵》在隋唐时代被官方审定，被读书界奉为圭 臬，说明这种音系在一定程度上能够反映当时流通较广 的官话音。其时全国的政治文化中心在西部长安。而反 映元代官话音系的《中原音韵》则无论在声、韵、调诸 方面都与《切韵》有很大的差别。其时全国政治文化中 心在北方大都。（地域因素及语言接触等）
（P16）
从金元时代起，在《董西厢》里便已经具有 排除式和包括式的区别：“俺”是排除式，“咱” 是包括式。
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21、系词“是”放在句末的判断句以及有两个判断 词的判断句的出现是受到什么社会文化原因影响产 生的？ （P16-17）
A、某长沙太守阳坚是也。 B、我是高尉心腹人陆虞侯便是。 这种现象是受到佛经语言以及其他佛教典籍、 佛教文学作品语言的影响的。
这句话是针对穷尽调查研究而言的。
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⒊《清平山堂话本》中“殿直把那简帖儿和两件物事 度与浑家看”里面的“度”字该怎么解释才正确？为 什么？ （P33）
这里的“度”字应该是“递、交”的意思。因为 通过穷尽调查，发现《清平山堂话本》中还有２句有 “度”的，如：
*将此事从头诉说，将戒指儿度与那张远。（《雨 窗集·戒指儿记》）
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⒑变文中的“阿婆”一词是对什么人的称呼？为什么 《丑女缘起》中那个国王的女儿并不老却称为“阿婆”？
（P43-44）
变文中的“阿婆”是对年老妇人的称呼。而例子中 的公主，因前生轻贱佛事，故今生变为丑妇女，像老太 婆一样。作者为了取得生动的效果，使用了比喻的修辞 方式，“丑阿婆”意即是丑老太婆。
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⒌近代汉语特殊被动句式是什么？它反映了哪个 地区的口语特征？（P24）
被动者置于动词之后。（被一人抱住刘知远。）
为燕京一带所特有，而同时代的南方口语基本没 有。
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6、使用近代汉语文献应注意些什么问题？（P25-30） 应注意：⑴错字；⑵夺文，衍文；⑶错简（乱
文）；⑷俗体字，通假字；⑸句读，标点。 7、什么叫夺文，衍文？（P27）
清代中叶的《红楼梦》《儿女英雄传》《龙图耳 录》、清末的《官场现形记》，是近代汉语晚期研究 的对象。
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⒍主干部分与非主干部分在汉语史研究中的地位是怎 样的？（P6）
从汉语史研究的角度着眼，主干部分与非主干部 分并无主次之分。 ⒎近代汉语的主干时期有多长？加上非主干部分总共 有多长时间？（P6）
近代汉语的主干部分即长达六个世纪左右，如果 适当考虑它的上下沿，可能共有十个世纪左右。
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⒎通过例句分析唐宋时代的表尝试助词“看”与现代 汉语的表尝试助词“看”在用法上有什么不同？（P40-41）
现代汉语里，表示尝试的“看”，它前面的动词 须重叠或带动量、时量词。如“让我想想看”（动词 重叠），“你给我看一下”（动词带动量）。“先做 几天看”（带时量）。然而，变文中的“看”，其前 面的动词并不重叠，也不必带动量、时量词。如“至 甚不多，略说身上伎艺看。”
另一区别是，变文中的“看”可以重叠为“看 看”，其表示尝试的作用与单音“看”相同，但这种 用法在现代汉语中已经消失了。
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⒏ 近代汉语是与哪两阶段相区别而建立起来的？（P38） 近代汉语是以其与古代汉语、现代汉语的重要区
别而建立起来的。 ⒐近代汉语内部的比较可以有哪两个角度？（P41）
近代汉语内部的比较有： ①近代汉语内部不同时间的比较（历时比较）。 ②近代汉语内部不同地域的比较（共时比较）。
⒒吕洞宾《渔夫》词（又名《疾瞥地》），其中的“瞥 地”是什么意思？这个词义的产生与什么社会现象有关？
（P47）
该词全文为：“万劫千生得个人，须知先世种来因。 速觉悟、出迷津，莫使轮回苦辛。” “瞥地”是领悟的意思。这个词义的产生与禅宗提倡的 悟道方式有关。
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⒓《游仙窟》中“不忆吞刀，腹穿似割”的“不忆” 的意思是什么？（P47）
夺文指漏脱了文字。衍文指误添了文字。这是近 代汉语文献里常见的现象。
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第三章 研究方法
⒈什么叫做穷尽调查？它使用于什么样的研究？它有 哪两点优势？（P32）
在一定的数量的文献范围内，对某种语言现象进 行全面的、没有遗漏的观察，叫做穷尽调查。经过穷 尽调查，在一定的数量的文献范围内，我们便不仅可 以指出有某种语言现象，而且也完全可以说没有某种 语言现象。
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⒑近代汉语有哪些主要的前缀和后缀？（P7）
A、常见的前缀有：阿、兀、老、打、所、有等等；
B、常见的后缀有：子、儿、头、地、当、自、来、 生、家、行等等。
⒒近代汉语里出现了哪些主要的新句型？ （P7-8）
在句法方面，出现了许多新的句型。如：难 道……不成？ 连……也…… 动词+教+补语 …… 著，表祈使 ……则个，表祈使 被动者置于动词 之后 被动式、处置式混合句型 处置式与结果 补语混合，等。
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⒏近代汉语在词汇方面主要有哪些特点？（P6-7） ⑴产生了大量的新的词语。 ⑵古代汉语里的许多词语，在近代汉语里具有了
新的意义。 ⑶从词语的内部结构来看，双音词的数量大大增
加，出现了多种具有固定形式和能产性质的多音节词 语。
⑷还涌现出一大批新的成语、谚俗语、歇后语、 偏义语、隐语、行业语、术语以及外来语等。
古代汉语以先秦汉魏为主干，现代汉语以五四运 动以后为主干。
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⒋哪些著作可以作为近代汉语早期著作的代表？ （P5） 主要抄写于晚唐五代的敦煌变文，有可能早于晚
唐的王梵志诗，五代时期成书的禅宗著作《祖堂集》， 北宋的二程语录等文献，是近代汉语早期的研究对象。 因为近代汉语的若干特点在上列文献中已经出现。 ⒌哪些著作可以作为近代汉语晚期著作的代表？ （P5）
近代汉语概论
学习提纲
第一讲 绪论-文献-方法-语音
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第一章 绪论
1、专家们对近代汉语的三点共同认识是什么?（P3-4） 专家们三点相同的认识是： ⑴都同意使用“近代汉语”这个称呼。 ⑵都同意近代汉语是汉语发展史上一个独立的阶
段。 ⑶南宋、元代、明代和清代前半期是大家基本上
能够同意的近代汉语时期。 2、袁宾提出的汉语史分期的两条原则是什么？ （P4）
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25、近代汉语主干时期最有价值的文献有哪些种类？ （P18）
有：以上第23、24之传世文献；话本、南戏北曲 的剧本、明清小说等；与民族交往有关的《元代白话 碑》《老乞大》和《朴通事》等文献；有《切韵》 《广韵》《韵镜》《切韵指常图》和《中原音韵》等 韵书。
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26、哪些著作是民族交往和联系的产物？ （P18） 《元代白话碑》、《老乞大》、《朴通事》等。