2021届宿城一中高三生物月考试卷及答案

2021届宿城一中高三生物月考试卷及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，它的基本组成单位是氨基酸。

下面是该脑啡肽的结构式，请据图判断下列说法正确的是（）
A.该脑啡肽含有4个肽键，为四肽
B.该脑啡肽由5种氨基酸脱水缩合而成
C.该脑啡肽完全水解需要4个水分子参与
D.该脑啡肽作为药物使用时可以口服
2. 下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是（）
A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B.Ⅱ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用
C.Ⅱ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解
D.图中的A结构还可分泌促甲状腺激素
3. 下图为精原细胞增殖及形成精子过程的示意图。

图中标明了部分染色体与染色体上的基因。

设Ⅱ和Ⅱ细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。

下列叙述正确的是（）
A. Ⅱ中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4a
B. Ⅱ中有姐妹染色单体，Ⅱ和Ⅱ也可能有姐妹染色单体
C. Ⅱ中有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a
D. 另外三个精子的基因型可能为AB、aB、ab
4. 提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是（）
A. 进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨
B. 将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析
C. 制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线
D. 将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析
5. 一条由54个氨基酸形成的环状多肽，其中有3个赖氨酸（R基为-CH2-CH2-CH3-NH2），则该多肽（）
A. 有53个肽键
B. 可能没有游离的羧基
C. 至少有4个游离的氨基
D. 至多有52种氨基酸
6. 生物兴趣小组用如图所示装置研究神经调节中兴奋的产生、传导和传递，其中甲、乙是两个电流计，下列分析错误的是（）
A.刺激a处，甲和乙都会偏转，乙偏转2次
B.刺激a处引起的甲偏转的情况，实际上反映了该处膜电位由静息电位到动作电位又到静息电位的变化
C.根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转的情况可以判断兴奋在突触处传递的方向
D.除去c处的神经递质后，再刺激a处，甲偏转，乙不偏转
7. 下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是（）
A.碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个二十三肽的化合物中，最多含有肽键22个
B.在烟草细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成核苷酸的种类有6种
C.糖原、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子化合物
D.Fe、K等大量元素在细胞内有重要作用，如组成复杂化合物
8. 下列有关核酸的叙述正确的是（）
A. 核酸的主要组成元素是C、H、O、N，有的含有P
B. 除病毒外，一切生物都有核酸存在
C. 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，水解时保温的时间过短会水解不彻底，染色不充分
9. 美国白蛾主要以幼虫取食植物叶片，其取食量大，为害严重时能将寄主植物叶片全部吃光，并啃食树皮，从而削弱了树木的抗害、抗逆能力，严重影响林木生长，甚至侵入农田，危害农作物，造成减产减收，甚至绝产，被称为“无烟的火灾”。

周氏啮小蜂能将卵产在其蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽蛹中全部营养，从而杀死美国白蛾，但在引入柄腹柄翅缨小蜂数年后，柄腹柄翅缨小蜂几乎在整个区域取代了周氏啮小蜂。

下列相关叙述错误的是（）
A. 美国白蛾和周氏啮小蜂之间存在着信息传递
B. 美国白蛾和周氏啮小蜂之间的能量流动是单向的
C. 柄腹柄翅缨小蜂的引入增加了该区域生态系统物种丰富度
D. 利用周氏啮小蜂对美国白蛾进行防治属于生物防治
10. 下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。

下列相关叙述正确的是()
A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化
B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加
C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化
D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少
11. 取细胞膜上糖蛋⽩成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现两种细胞能够结合在⽩起；但将细胞膜上糖蛋⽩成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后混合培养，发现两种细胞不能结合在⽩起。

以下叙述错误的是（）
A.该实验现象说明细胞膜上的糖蛋⽩与细胞间的相互识别有关
B.细胞膜内表⽩的糖类还可能与蛋⽩质结合形成糖蛋⽩
C.质膜上某些糖蛋⽩可以识别外界的信息分⽩
D.两种海绵细胞结合在⽩起，不能体现膜的选择透过性
12. 深秋季节落叶纷飞，校园中满是学生打扫枯黄落叶的身影，描述错误的是（）
A. 枯枝落叶中的纤维素经微生物水解可产生葡萄糖
B. 若用落叶进行叶绿体色素提取与分离实验，滤纸条上色素带不受影响
C. 糖类是生物体维持生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质
D. 深秋季节植物体内自由水与结合水比值逐渐减小
13. 在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白质酶的水解作用，生成胰岛素（如图所示）。

胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（）
A.形成﹣COOH和﹣SH
B.形成连接碳的﹣H和﹣COOH
C.形成﹣SH和﹣OH
D.形成﹣COOH和﹣NH2
14. 图中A、B为某群落中的两个动物种群，曲线表示δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化，不考虑迁入、迁出。

下列叙述正确的是
A.t5时刻A、B的种群密度相同
B.0→t5 B种群呈“S”型曲线增长
C.t3→t5 B种群密度先上升后下降
D.t3→t5 A种群密度先上升后下降
15. 酿酶是科学家从酵母菌细胞中提取出来的用于酒精发酵的物质。

下列关于酿酶的叙述，错误的是（）
A. 若用双缩脲试剂处理酿酶岀现紫色，说明酿酶是蛋白质
B. 酿酶参与细胞无氧呼吸，对细胞的有氧呼吸没有影响
C. 酿酶分布于细胞质基质中，其能改变相关反应的活化能
D. 在氧气充足时，细胞内部分酿酶的活性会受到抑制
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 下列可能导致组织液增加的是（）
A. 花粉过敏，毛细血管通透性增大
B. 受风寒后发生淋巴结肿大，淋巴循环受阻
C. 代谢废物在组织液中积累增多
D. 严重营养不良，导致血浆蛋白含量下降
17. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则下列说法不正确的是（）
A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度为0．4～0．5mol·L-1
B.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
C.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高
D.浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力
18. 茉莉酸（JA）广泛存在于高等植物细胞中，含量极少但作用具有多效性，可以促进乙烯的生成、促进叶片脱落、促进不定根的形成，有关JA的说法错误的是（）
A.JA能提高扦插繁殖的成功率
B.JA可抑制与乙烯生成有关基因的表达
C.JA与其他激素相互协调共同调控植物的生长发育
D.JA属于植物激素，需要高浓度才能产生明显的生理效应
19. 乙酰六胜肽为人体内源性生物活性物质，是一种具有穿透细胞膜能力的小分子链状六肽，由于能够阻断神经肌肉间的信息传导，避免肌肉过度收缩，减少了动态纹的发生，还能有效重组胶原蛋白，增加弹力蛋白活性，多用于化妆品内作为抗皱成分。

下列相关叙述正确的是（）
A.乙酰六胜肽可与甲、乙液等量配制的双缩脲试剂呈紫色反应
B.乙酰六胜肽进入细胞充分体现了细胞膜的功能特点
C.氨基酸的种类和数量就决定了该小分子多肽的功能
D.该多肽由6个氨基酸通过5个肽键相连
20. 如图表示科研人员测定大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度）。

下列相关叙述正确的是（）
A.冷觉感受器和温觉感受器的敏感温度范围相同
B.环境温度越低冷觉感受器越敏感
C.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率减小
D.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 阅读以下材料请回答问题：
20世纪30年代发现生长素（吲哚乙酸）以后，科学家又陆续在植物体内发现了细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等激素。

这些植物激素含量极微，作用效果显著，在促进植物生根、防止植物徒长、矮化株形、防止落花落果、形成无子果实、控制花的性别转化、增加产量等方面有重要作用。

但是，仅靠天然植物激素难以满足农业上的扩大再生产，因此人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质——植物生长调节剂应运而生，它具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，在农业生产上的应用越来越广泛。

以下是植物生长调节剂应用的一些事例：
事例1 用一定浓度的2，4—D（生长素类似物）处理玫瑰插条能促进生根。

某花农为加快插条生根速度，盲目增大了2，4—D的浓度，结果插条未生根而死亡。

事例2 天然状态下的风梨（菠萝）开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工。

用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。

事例3 芦苇是我国主要的造纸原科，但多数芦苇的纤雉短、品质差。

如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处痤就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。

事例4一些菜农和果农为了追求高额利润，滥用植物生长调节剂。

在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂就会损害人体健康，例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的青鲜素（抑制发芽）就可能有致癌作用。

我国的法规禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物长调节剂。

（1）植物体内合成的生长素、细胞分裂素、赤霉素，、脱落酸、乙烯等激素共有的特点_____________________。

（2）事例1说明生长素的作用具有___________________性；事例2说明乙烯的主要作用是_____________________。

（3）事例3中，芦苇纤维长度增加的原因是赤霉素具有_____________作用。

（4）结合以上资料及所学生物学知识，你对农业生产过程中使用植物生长调节剂有何看法?__________________。

22. 某生物兴趣小组同学将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞放入一定浓度的物质B中，实验发现外表皮细胞液泡长度与细胞壁比值变化趋势如下图所示。

请回答下列问题：
（1）实验中所用物质B最可能是____________（填“蔗糖溶液”“KNO3溶液”或“清水”）；实验中T1时细胞液和原生质层的浓度大小关系为____________。

（2）实验T1和T2时紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞均呈现_______________状态；O~T2时间外表皮细胞液泡长度_______________，T2~T3时间外表皮细液泡长度与细胞壁比值不断增大，其原因是_______________。

（3）为探究物质B进入上述外表皮细胞是主动运输还是被动运输，在上述实验初始时同时加入细胞呼吸抑制剂，若实验发现液泡长度与细胞壁长度比值逐渐减小而后保持稳定，这表明物质B是通过_______________进入外表皮细胞。

23. 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图所示。

请回答下列问题。

（1）植物表现出的顶端优势可以从曲线Ⅱ和曲线_________（填数字）的实验结果得到验证。

（2）比较曲线Ⅱ、Ⅱ、Ⅱ与Ⅱ可知，顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_____________，而且_____________（激素）能解除这种激素的抑制作用。

（3）比较曲线Ⅱ与Ⅱ可知，赤霉素能明显促进___________的生长，推测：在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_________组织。

（4）秋天来临，植物叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的主要激素是_____________。

24. 细胞学研究常用“染色排除法”鉴别细胞的生命力。

例如，用台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。

（1）“染色排除法”依据的原理是：____________________。

（2）某同学为验证“染色排除法”的原理，用紫色洋葱内表皮及台盼蓝染液等进行相关实验。

实验器材及材料：显微镜、计时器、镊子、刀片、滴管、载玻片、盖玻片、盐酸、水、台盼蓝、洋葱
完成实验步骤：
取洋葱鳞片叶内表皮，分成甲乙两组；甲组将洋葱鳞片叶内表皮用_____杀死，乙组对洋葱鳞片叶表皮不做处理，用相同浓度的______溶液染色相同时间，然后制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，使用显微镜观察并记录实验结果。

（3）预测实验结果：__________________________________。

25. 下图为细胞核及其周围部分结构示意图。

据图回答下列问题：
（1）图中结构1是______，该结构表面通常附着的细胞结构是以上结构是____________，以上结构关系有利于______的合成与加工。

（2）图中结构2是______，其主要作用是______。

（3）图中结构3在细胞不同分裂时期的存在形式可能是______（填“相同”或“不同”）的。

（4）图中结构4是______，该结构与______有关。

参考答案
1. C
2. C
3. D
4. B
5. B
6. D
7. B
8. D
9. C
10. B
11. B
12. B
13. D
14. D
15. B
16. ABCD
17. BC
18. BD
19. BD
20. CD
21.
(1).都是植物体自身合成的对植物生长发育有显著影响的微量有机物，都能从产生部位运送到作用部位，且一经靶细胞识别起作用后就被灭活
(2).两重
(3).促进果实成熟
(4).促进细胞伸长
(5).合理使用植物生长调节剂有利于农业生产
22.
(1).KNO3溶液
(2).细胞液浓度低于原生质层浓度
(3).质壁分离
(4).逐渐减小
(5).因物质B进入外表皮细胞，T2后外界溶液浓度于细胞液浓度导致细胞渗透吸水，液泡体积不断增大
(6).主动运输
23.
(1).Ⅱ
(2).生长素
(3).细胞分裂素
(4).侧芽
(5).分生
(6).脱落酸
24.
(1).活细胞的细胞膜具有选择透过性（控制物质进出细胞）
(2).盐酸
(3).台盼蓝
(4).甲组鳞片叶被染成蓝色乙组叶不被染色
25.
(1).（粗面）内质网
(2).核糖体
(3).蛋白质
(4).核孔
(5).实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
(6).不同
(7).核仁
(8).某种RNA的合成以及核糖体的形成。