一年级上册数学期末考试质量分析表

灵活性有一定的拔高性，是不错的试卷。
改
1、教学中教会孩子认真审题，平时讲题时一定要带学生读题并让学生指读，然后让学生 讲解题意，对于学生理解有误的题要及时纠正。理解起来比较复杂的题，需要老师多次
进 讲解；2、平时做练习针对孩子们错的较多的题要整理出来，出专项复习试卷或者安排综
措 合作业；3、针对后进生，需要把学生的练习册错题和试卷错题单独给学生讲清楚并且举
0.5分一题，时间充足，主要考察孩子们的细心程度；第二大题填空题22分22空，内容较
卷
简单但是文字较多，考察学生识字、听题及审题能力；第三、四大题分别为填写符号及 区分位置；第五题分类，题目较简单，个人认为要求不够明确，所以很多孩子没理解
面 题，失分较多，我班有35个同学6分全丢；第六题比一比的内容，第2小题考察孩子的数
分 感及理解能力；第七、八题看图写式计算，考察学生的读图能力及理解能力。其中孩子
析
们对“多多少”和“少多少”的问题很不理解，全班只有13人对。第九大题附加题比较 灵活，不仅考察了孩子们的识字能力，最重要的是考察学生的理解能力。这题失分较
多，全班55人全对的只有10人。总体来说，本张试卷涉及内容全面，难度适中，适度的
施
一反三直至学生弄清楚类似的题型。4、平时教学中，多在课堂中渗透一些生活常识，以 便学生更理解试题。
2019 －2020学年度第 一 学期 期中考试质量分析表
班 级
一（）班
全班人数 55
成绩 考试人数 55
考试时间： 2020 年1月 13日
学科
数学
科任
85分以上
60分以上
人数 % 人数 %
27 49.10% 55 100%
20分以下
人数 %0ຫໍສະໝຸດ 0%平均分 84.7
本张试卷加附加题共9道大题，共计110分（其中附加题10分）。计算题40题共计20分，