小班语言教案《好朋友》(精选1)ppt

小班语言教案《好 朋友》
汇报人：
目录
01 活动目标 03 活动难点 05 活动过程
02 活动重点 04 活动准备 06 活动评价与反思
活动目标
知识目标
能够理解故事内容
掌握故事中出现的 重点词汇和句型
了解故事主题和情 节，能够进行简单 的复述和表演
能够运用所学知识 进行简单的对话和 交流
能力目标
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词汇表：列出本课出现的重点词汇 和短语
词汇运用：让学生运用所学词汇进 行表达和交流
句型：我会XX
重点句型
用法：表达自己会做某事
情境：小班幼儿相互交流自己的本领
பைடு நூலகம்
目的：培养幼儿的语言表达能力和自信心
活动难点
理解词汇的含义
难点词汇
正确运用词汇进行表达
掌握词汇的拼写和发音
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图片导入：展示一些图片，让小朋 友们描述他们的好朋友。
游戏导入：和小朋友们一起玩一个 找朋友的游戏，让他们体验有朋友 的快乐。
激发兴趣 理解故事 表现故事 拓展延伸
展开环节
总结本次活动的内容
结束环节
强调活动的重点和难点
鼓励幼儿在日常生活中运用学到的语言和表达方式
感谢家长的参与和支持，与家长保持良好的沟通和合作
区分易混淆的词汇
难点句型
掌握句型“XX，你在哪里？” 理解句型“XX，你在做什么？”的含义 能够运用句型进行简单的对话 能够根据图片或场景进行合理的语言描述
活动准备
场地布置
物质准备
幼儿经验准备：了解好朋友的概念 及好朋友之间的相处之道
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教具准备：教学挂图、教学光盘等
教师对活动的掌控 和引导能力
感谢您的观看
汇报人：
培养幼儿的语言表达能力 培养幼儿的合作能力 培养幼儿的想象力和创造力 培养幼儿的自信心和表现力
情感目标
体验与朋友一起游戏的快乐
乐意与同伴合作游戏，体验 游戏的愉悦
理解故事内容，知道朋友之 间要互相帮助
喜欢倾听故事，能与小朋友 一起分享故事中的情节
活动重点
重点词汇：理解“好朋友”的含义
重点词汇
词汇讲解：对重点词汇进行解释和 例句说明
课前知识准备：教师掌握一些关于 友谊、好朋友概念及相处之道的相 关知识
经验准备
掌握故事《好朋友》的大 致内容
了解幼儿对友谊的认识和 体验
准备教学材料和教具，如 PPT、图片等
确定活动流程和时间安排
活动过程
谈话导入：和小朋友们谈论他们的 好朋友，引出主题。
导入环节
故事导入：讲述一个关于好朋友的 故事，让小朋友们理解好朋友的意 义。
活动评价与反 思
评价方式
观察法：观察幼儿在活动中的参与度、表达能力和合作意识 作品分析法：分析幼儿的作品，了解幼儿的思维和创造力 谈话法：与幼儿进行交流，了解他们的想法和感受 案例分析法：分析活动案例，总结经验和教训，不断完善和提高教学质量
反思内容
活动目标的实现情 况
活动过程中的亮点 与不足
幼儿参与活动的积 极程度与表现