2019-2020年人教版 高一语文寒假作业(25) Word版含答案

2019-2020学年人教版高一语文寒假作业（25）
1、阅读下面的文字, 完成问题。

除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己_____________的迁徙盛举。

冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。

动物迁徙是有确定路线的。

它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是_____________。

对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。

有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过海岸线等作为参照.利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。

也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。

更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,( ),它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。

到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在_____________地进行探究,我们期待着更加
_____________的故事出现。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.波澜壮阔随波逐流宵衣旰食引人入胜
B.波澜壮阔随遇而安全力以赴引人入胜
C.声势浩大随遇而安宵衣旰食娓娓动听
D.声势浩大随波逐流全力以赴娓娓动听
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。

B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。

C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。

D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.迁徒的方向感已经被上一代遗传给它们
B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
2、下面是某班班长的班会总结发言,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。

为了让我们班有一个良好的班风,我们坐在一起献计献策。

刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步;学习成绩差的同学也表示会发奋努力,迎头赶上。

我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我们的班风有一个彻底的改观!这是目前的当务之急,我们每个人都责无旁贷。

3、下面是某校学生自己制定的考试题目总结与反思的过程,请把这一过程转写成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

1.白居易在《琵琶行》中用“___________,______________”两句来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。

2.柳永《雨霖铃(寒蝉凄切)》中写即将离别的男女手牵着手,眼看着眼,因悲伤而哽咽得说不出话来的语句是:“_______________,_________________。

”
3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________”—句写周瑜的儒将装束,“____________”一句表明了周瑜的赫赫战功。

5、阅读下面这首律诗,完成下列小题。

七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )( )
A.首联是全诗的总纲,写得极有气势,给全诗定下了雄浑悲壮的基调。

B.颔联概写红军翻山越岭,"逶迤"形容绵延不断,"腾"字写出了奔腾之势。

C.颈联写红军过金沙江和大渡河,用"云崖暖""铁索寒"突出天险之不可逾越。

D.尾联是全诗的高潮,"更喜"二字,表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观精神。

E.全诗首尾照应,在结构上十分完美,开篇定基调,结尾显出对美好前途的向往和自信。

2.本诗巧妙地运用了多种表现手法,请找出两种作简要赏析。

6、阅读下面的文字,完成1~3题。

人与人之间要交往和相处,必须建立各种规则体系。

道德就是人类为了和谐共处、各得其所而建立的的规则体系。

在道德规则体系中,道德基准是最基本、最起码的标准,凝聚和体现着社会共同体成员的道德共识。

一个人认同社会共同体普遍信奉的道德基准,并习惯于遵守和践行这个道德基准,他就具备了在这个社会共同体中生活的基本德行。

道德基准至少应符合三个条件:一是与其所处时代的社会生活、社会关系的基本结构和基本生活方式相适应;二是为社会成员所认同,并且简单、易知、易行,可以为每一个社会成员所践行;三是可以作为基本参照,用来审视和规定其他道德规则或标准,用来评判和确认一个人的基本德行。

社会发展阶段不同,相应的道德基准也会有所不同。

现代社会与传统社会具有完全不同的特点。

首先,工业化大生产、市场经济以及经济全球化的发展,使得传统的相对封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆。

人们的生产生活资料主要不是从家庭获得,而是从市场上获得,从而导致自然经济条件下的家长主导制瓦解。

其次,个人脱离家庭作为独立个体走向社会,并取代家庭成为最基本的社会细胞。

人与人的横向关系成为现代社会关系的主导,以父子纵向关系为主导的传统社会关系被取代。

再次,国家不再像传统社会那样由家或家族组成,而是由公民组成,个人以独立的身份与其他个人、社会、国家发生关系。

在我国古代社会,农耕自然经济是人们的基本生产和生活方式,家庭是最基本的社会细胞,父子关系是家庭中最重要的关系,从生到死生活在一起的熟人圈子是人们交往的基本范围,宗法等级制度下的风俗习惯制约着人们的绝大部分行为。

在这样的社会条件下,“孝”被确立为社会的道德基准。

我们的先人把这一道德基准贯彻到道德规范体系、法律规范体系以及官吏的任免之中,这是中华传统文化的一个鲜明特色。

近代以来,我国社会发生了天翻地覆的
变化。

特别是新中国成立、实行改革开放和发展社会主义市场经济,使中国从传统农耕社会快速发展成为现代社会,社会的基本结构、生产和生活方式都发生了深刻变化。

在这种情况下,社会道德基准也必然相应地发生变化。

确立现代社会的道德基准,对于推进社会主义道德建设、提高社会道德水平具有十分重要的作用。

社会主义核心价值观体现了当代中国全体公民的社会价值共识。

其中着眼于公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”,体现我国公民的基本价值追求和道德准则要求,彰显个人的价值主体地位,回答了人们处理与他人、社会和国家之间的关系应秉持什么样的道德标准、价值取向,是现代社会人们应当遵循的道德基准。

社会主义核心价值观所确立的道德基准,不仅集中体现了中华民族传统美德,也是我们党对马克思主义公民道德的新发展。

当前,我们要将社会主义核心价值观所蕴含的道德基准融入现实社会生活,让现代社会的道德基准具有旺盛生命力和强大行为规范力。

(节选自焦国成《确立现代社会道德基准》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.现代社会生产生活资料不再从家庭获得,导致自然经济条件下的家长主导制瓦解。

B.在制定道德、法律规范及官吏任免中贯彻“孝”,是中华传统文化的一个鲜明特色。

C.由于现代社会和传统社会具有完全不同的特点,所以它们的道德基准也完全不同。

D.社会主义核心价值观体现当代中国公民社会价值共识,是现代社会新的道德基准。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A.文章以人与人之间交往必须建立规则体系为前提,论述了道德体系的道德基准问题。

B.文章运用比较的方法阐述了现代社会的特点,指出我国社会道德基准变化的必然性。

C.文章先概述“新”“旧”社会差异,再阐明我国情况,由一般到特殊,逻辑顺序清楚。

D.与发掘社会主义核心价值观的意义有关,文章着重论述了构建新道德基准的可行性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.一个人如果能够认同、遵守、践行人们普遍信奉的道德基准,就具备了基本的德行。

B.现代社会个人地位得到凸显,因此制定并践行着眼于公民个人的道德基准尤为重要。

C.由于个人取代家庭成为最基本的社会细胞,中国从传统农耕社会发展成为现代社会。

D.道德基准只有融入现实社会生活,才能推进社会主义道德建设、提高社会道德水平。

7、阅读下面的文字,完成问题。

走进铜鼓的细节
荆永鸣
我和采访团的同行们从南昌出发,驱车四个多小时,在一场骤雨初歇的正午抵达铜鼓。

铜鼓历史悠久。

有史料记载,铜鼓明设铜鼓营,清置铜鼓厅,1912年置铜鼓县。

因城东有一巨石,色如铜,形似鼓,击之有声,故而得名。

因此,铜鼓又是一首古老的歌。

如今,在跳动着十四万个生命音符的铜鼓县,百分之七十的人口是淳朴、典雅的客家人。

又因此,这里不仅流传着浓郁的客家习俗、美味独特的客家饮食,同时甜美动听的客家山歌,更是被誉为客家文化中的一朵奇葩。

采访途中,县委领导专门请来的一位客家山歌的传承人,在半路跳上车,为我们唱了两首山歌。

我听不懂客家方言,但那优美婉转的旋律,已超越了歌词的含义。

地处湘赣边界的铜鼓,生态环境十分优越。

极目所见,群峰叠翠,万木葱茏。

据陪同者介绍,铜鼓县一千五百多平方公里的土地,森林覆盖率高达百分之八十七,居全国前列。

此外,这里还有多处国家级森林公园和自然保护区:有绵延十余公里的丹霞地貌,有与《桃花源记》中高度契合的山川幽谷。

与此同时,投资二十多亿元的汤里温泉也即将建成。

铜鼓是长寿之乡,中国南方红豆杉之乡,江西省首批生态文明先行示范县,国家级生态县,国家重点生态功能区,同时还被誉为中国百佳“深呼吱小城”。

然而,我们此行的目的,不为铜鼓的“天然氧吧”,不为它的“避暑胜地”,而是为了走进一段红色的记忆。

在短短半天时间里,我们首先参观的是秋收起义前委员会旧址和秋收起义阅兵广场。

那油漆剥落的书桌、古老奇特的油灯和锈蚀的刀枪剑戟,引领我们走进一幕又一幕历史的记忆与细节。

就是在萧家祠的油灯下,毛泽东写下了“秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动”的著名诗句。

我驻足铜鼓秋收起义阅兵广场,凝视纪念碑上的工农革命军的威武雕像,不禁进入遐思,
耳边仿佛又闻惊雷声动,鼓角争鸣。

让我深感震撼的是,也正是在那段飞扬激荡的岁月里,在铜鼓,先后有七万八千人献出了宝贵的生命,光有名有姓的烈士就有一万八千人。

铜鼓,这块名副其实的红色热土,为中国革命做出的巨大牺牲,令我感到凝重。

浏阳与张坊镇交界处的排埠镇月形湾,潭水碧绿,溪流淙淙,山上长满了翠竹、灌木与茅草。

如果没有史料记载,很少会有人想到,在这个普通的山湾,毛泽东曾经历过他革命生涯中唯一的一次被捕。

1927年9月7日,毛泽东乔装成安源煤矿采购员,从安源出发,奔赴铜鼓, 准备亲自领导秋收起义。

一路上日夜兼程,绕过敌人重兵把守的萍乡,在9月8日进入浏阳张坊镇七溪村时,被张坊的团丁抓住。

团丁要把毛泽东押到民团总部去处死。

押送途中,毛泽东决定设法逃跑。

在离民团总部不到二百米的地方,终于找到了机会。

他急中生智,成功逃脱。

后来在一个叫陈九兴的农民帮助下,毛泽东在吴家祠住了一夜,于9月10日到达铜鼓县城萧家祠。

次日,在铜鼓大沙洲的永宁桥畔举行了阅兵仪式,发动了永载史册的秋收起义。

从而为后人留
下了一段景仰乐道的传奇史话。

时光带走了岁月的风尘,近一个世纪的历史早已在这里凝固。

如今,小小的月形湾,作为一代伟人的化险地,已构成了一道独特的精神风景。

在铜鼓,我们采访的最后一站,是大沩山下永丰村的“精准扶贫”。

据镇党委书记介绍,永丰村是省级贫困村。

近年来,他们实施靠山吃山、靠水吃水的脱贫策略,把峡谷溪水打造成“江西第一漂'把高山荒地建成江西第二家野外高山滑雪场,同时把深山竹笋、杨梅、尖采、板栗、山楂做成罐头,甚至把竹子做成电脑键盘、鼠标、小音箱等,远销各地。

离开铜鼓前,我独自来到了定江河边。

我想找一位当地人,最好是上了年纪的老人,聊一聊,做个简单的交流。

我凝望着眼前幽深的河水,回想着在铜鼓的所见所闻,心中泛起阵阵涟漪。

我在想,悠长的河水流走了岁月的泥沙,却流不走凝固的历史。

而凝固的历史与流动的现实在这里交织,或许后者更需要我们的关注吧。

(摘编自《人民日报》,有删改)
1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章第二段引用史料介绍了铜鼓的设置时间、命名由来,更好地说明了铜鼓悠久的历史,增强了文章的真实性。

B.我们走进铜鼓,既是因为铜鼓独特的客家文化、优越的生态环境,也是为了走进历史上的红色记忆,緬怀革命先烈。

C.参观过月形湾后,人们不由庆幸:当年如果不是毛泽东机智地逃脱敌人之手,中国的革命历
史就会改写。

D.这篇散文以小见大,借铜鼓县既表现了对革命历史的緬怀,也充分表达了对铜鼓明天更加祥和美好的祈愿。

2.文中插叙了毛泽东革命生涯中唯一的一次被捕经历,有什么用意?请结合作品简要分析。

3.文中说“凝固的历史与流动的现实在这里交织,或许后者更需要我们的关注吧”,请结合作品说说你的理解。

8、阅读下面的文字,完成问题。

材料一:
粤港澳大湾区2017年首次写入政府工作报告,2018年政府工作报告再次提出将出台实施粤港澳大湾区发展规划,并指出“全面推进内地同香港、澳门互利合作”。

这意味着,粤港澳大湾区的建设将从此前的概念构想和规划阶段正式进入实施与落地阶段。

在合作领域方面,当前粤港澳在基础设施互联互通方面的合作已明显加强。

如港珠澳大桥主体工程和三地的连接线工程已经全部完工,“一地两检”的通关模式也已经全国人大批
准,广深港高铁预计将在今年全线通车。

未来粤港澳三地可合作建设世界一流的港口和机场,还可加强互联互通和创新产业合作,例如三地可通过合作打造一条“广深港科技走廊”,实现协同发展。

(摘编自《粤港澳大湾区建设即将进入落地阶段》) 材料二:
2016年,《香港怎么了?》一书引起了香港有识之士的反思。

该书作者认为,虽然香港回归以来经济发展的成绩单颇为亮丽,但经济发展中的深层次矛盾依然突出。

楼价高企、产业单一、贫富悬殊……面对全球发达城市经济体普遍存在的问题,面对日益加剧的区域竞争和阴晴不定的全球经济形势,特区政府顺势而为,在国家支持下寻求产业格局的变革。

在特区政府的大力推动下,香港发展创新及科技产业的氛围日渐浓郁,吸引越来越多国
际顶尖科研机构在港落户。

2016年,美国麻省理工学院在香港成立首个海外创新中心。

在国家支持下,香港近年来积极对接内地各省份,在粤港澳大湾区产业格局和国家创新科技产业格局下努力寻找自身的新定位。

2017年初,香港与深圳两地政府共同签署合作备忘录,宣布两地将在落马洲河套地区共同发展“港深创新及科技园”,打造香港历史上最大规模的创科平台。

(摘编自《香港回归20年:经济繁荣稳定把握新机迎挑战》) 材料三:
香港地区GDP及增速图表:香港回归20年GDP情况
(数据来源:香港特区政府统计处) 香港经济不俗的表现得到国际机构的高度评价。

瑞士洛桑管理学院(IMD)近日发布《2017年世界竞争力年报》,香港连续第二年被评为全球最具竞争力的经济体。

此外,近20
年来,香港在多种国际排名中都取得不错成绩。

据统计,到2017年,香港已连续23年被美国传统基金会评为全球最自由经济体。

香港健康的财政状况、自由的贸易和金融、廉洁的政府、高效的监管等,都受到国际评比机构的赞誉青睐。

(摘编自中国经济网《数字见证香港经济澎湃活力》) 材料四:
回归20年来,面对危机和困境,面对怀疑者的嘲讽和质疑,在中央政府支持和帮助下,在特区政府带领下,香港社会各界对“一国两制”能否确保香港繁荣稳定这一历史性课题,交出了令世人惊艳的答卷,香港以新的姿态继续闪耀在世界舞台。

在基本法保障下,香港保持原有资本主义社会、经济制度不变,生活方式不变,法律基本不变。

香港特区依照基本法实现高度自治。

世界银行发布的数据显示,香港在政治稳定、政府效能、规管质量、社会法治、贪腐控制等方面的指标,都远远高于回归之前,特别是法治水平的提升最为引人瞩目,香港在全球的排名从1996年的60多位大幅跃升至2015年的第11位。

基本法维护了香港中外经济交融、中西文化交汇的特色,香港始终保持国际金融、贸易、航运中心的地位,并连续多年被有关国际机构评为全球最具竞争力地区。

(摘编自《回归20年:香港经济发展回顾与展望》等)
1.下列对材料相关内容的理解和概括,不正确的一项是( )
A.粤港澳大湾区两次被写入政府工作报告,意味着大湾区建设实现了从构想到实施的转变。

B.《香港怎么了?》一书的作者对香港经济发展深层次矛盾的分析和判断,是理性和客观的。

C.材料三表明,20年间,香港地区GDP2003年最低、2016年最高,增速最小的年份是1998年。

D.香港回归20年,取得了令世人惊艳的成绩。

世行发布的数据显示,香港法治水平的提升最突出。

2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )
A.在不久的将来,粤港澳三地加强创新产业合作、打造“广深港科技走廊”,这可能为三地高校合作提供良好契机。

B.吸引国际顶尖科研机构在港落户、加强与内地科技合作等举措,对优化香港产业格局具有十分重要的意义。

C.众多国际评比机构对香港财政、金融、法治等方面的指标给予高度评价,在一定程度上反驳了怀疑者的嘲讽和质疑。

D.瑞士洛桑管理学院将香港评为“全球最具竞争力的经济体”的主要依据是香港特区政府统
计处公布的相关数据。

3.香港回归20年,经济繁荣稳定的原因有哪些?请依据上述材料简要概括。

9、阅读下面的材料,根据要求写作。

拥有回忆,人生才得以丰润,岁月才满溢诗情。

在你走过的十五六年的岁月中,总会有一些人、一些事,一些场景,让你驻足回首,虽时空阻隔,却仍然能感受到永不褪色的温度。

请以“记忆的温度”为题目,写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

答案以及解析
1答案及解析：
答案：1.B; 2.B; 3.C
解析：1.波澜壮阔:形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。

声势浩大:声威和气势非常大。

随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂浮,比喻自己没有主见,随着潮流走。

随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。

全力以赴:把全部力量投入进去。

引人入胜:引人进入佳境(指风景或作品等)。

娓娓动听:形容善于讲话,使人爱听。

第二空形容动物不会随意选择驻地,应用“随遇时安”;第三空形容科学家的研究,应用“全力以赴”。

由此可以得出答案为B
2.画线句的前半句,“它们通过……作为参照”句式杂糅,应该是“以/将/把……作为参照”;后半句“获得方向”搭配不当,应该是“辨别方向”。

分析对比四个选项,得出答案为B
3.“更有趣的是……”这句话,通过举“年轻乌鸦”的例子,突出了“迁徙的方向感”这个概念,因此所填语句的主语应为“迁徙的方向感”,排除B、D 两项。

A项为被动句,体现“上一代”乌鸦将“迁徙的方向感”遗传给下一代是有一定主动性和主观性的,这明显不妥,应该排除A项。

2答案及解析：
答案：①“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；
②“给予高度评价”改为“感到十分高兴”；
③“学习成绩差”改为“学习成绩暂时不太理想”；
④“殷切期望”改为“希望”；
⑤“目前的当务之急”改为“当务之急”
解析：
3答案及解析：
答案：考试总结与反思,首先是核对答案,找出问题,就这些问题和同学讨论或者请教老师,自己再进行归纳总结,并进行针对性的训练,如果自己仍存在问题,重复上面的流程,直到解决问题。

解析：本题考查学生图文转换能力。

本题所给的图属于流程图,流程图答题时,要先按照图文流程的顺序,根据箭头的指向,进行表述,要注意每一项与其它项之间的联系。

例如本题,要先从自学开始,由下一个“问题“可联想到自学中发现的问题,以此类推即可。

4答案及解析：
答案：1.五陵年少争缠头; 一曲红绡不知数; 2.执手相看泪眼; 竟无语凝噎; 3.羽扇纶巾; 樯橹灰飞烟灭
解析：
5答案及解析：
答案：1.AC; 2.①比喻,将逶迤的五岭比喻成“细浪”,将磅礴的乌蒙山比喻成“泥丸”,生动形象地表现出红军将士藐视困难的大无畏精神。

②对比,“远征难”与“只等闲”对比,“云崖暖”与“铁索寒”对比,突出了红军将士坚定的革命信念。

解析：1.A项,轻松豪迈的基调。

C项,用“云崖暖”“铁索寒”概写天险抢渡成功。

2.略
6答案及解析：
答案：1.B; 2.D; 3.C
解析：1.该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

能力层级为分析综合C。

这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等。