新北师大版小学六年级下册数学第二单元比例测试卷带参考答案

第二单元测试卷（二）
时间:90分钟满分:100分分数:
一、我会填。

(24分)
1.18的因数有( ),写出1个用18的因数组成的比例( )。

,另一个内项是( )。

2.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是3
7
3.3.6×1.5=1.8×3,写成比例是( )。

4.若5a=4b,则a∶b=( )。

5.写出比值是1.2的两个比( )和( ),组成比例是( )。

6.用4,5,12和15组成的比例是( )。

7.在一幅地图上,用3 cm代表150 km,这幅图的比例尺是( )。

在这幅地图上量得甲、乙两地间的距离是8.5 cm,则实际距离是( )km。

8.在一个比例中内项和外项都是整数,第一个比的比值是3,两个外项的积是12,这个比例是( )。

二、我会判。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)
1.在比例里,两个外项的积一定等于两个内项的积。

( )
2.由两个比组成的式子叫比例。

( )
3.一个图形放大或缩小后,大小发生了变化,形状没变。

( )
4.一幅地图的比例尺为100∶1,表示图上距离是实际距离的100倍。

()
5.一幅地图中,用1厘米表示40千米,这幅地图的比例尺是1∶4。

( )
三、我会选。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.一个长是4 cm,宽是2 cm的长方形按4∶1的比放大,得到的图形的面积是( )cm2。

A. 32
B. 72
C. 128
2.与14∶16能组成比例的是( )。

A. 16∶14
B. 13∶12
C. 28∶32
3.一个长方形按4∶1的比放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是( )。

C.面积扩大到16倍
A.周长扩大到16倍
B.周长缩小到1
16
4.下面第( )组的两个比能组成比例。

A. 8∶7和14∶16
B. 0.6∶0.2和3∶1
C. 19∶110和10∶9
5.把一个直径是4毫米的手表零件画在图纸上,直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是( )。

A. 1∶2
B. 2∶1
C. 20∶1
四、解比例。

(15分)
8∶30=24∶x3∶5=(x+6)∶20 8∶21=0.4∶x
五、操作题。

(11分)
1.电影院在中心广场北偏东60°方向,实际距离约240米的位置。

图书馆在电影院的正西方约200米的位置。

请在图中标出所在地。

(5分)
2.画出下面三角形按2∶1的比放大和梯形按1∶2的比缩小后的图形。

(6分)
六、解决问题。

(30分)
1.配制一种药水,药粉和水的比是1∶80,4.5千克药粉可配制出多少千克药水?(6分)
2.我国“神舟五号”载人飞船着陆在内蒙古的四子王旗。

在一幅比例尺是
1∶15000000的地图上,量得四子王旗与北京之间的距离是3厘米,这两地之间的实际距离大约是多少千米?(6分)
3.甲、乙两地之间的实际距离是640千米,在图上只有32厘米,在同一比例尺的地图上,乙、丙两地之间的图上距离是12厘米,乙、丙两地之间的实际距离是多少千米?(6分)
的平面图上,量得一块长方形操场的长是24厘米,宽是18厘米,这块长方4.在1
1000
形操场的实际周长是多少千米?(6分)
,第二天栽了136棵,这时剩下的5.园林绿化队要栽一批树苗,第一天栽了总数的1
5
与已栽的数量的比是3∶5。

这批树苗一共有多少棵?(6分)
参考答案 一、1. 1,2,3,6,9,18 (答案不唯一)1∶2=9∶18 解析:本题考查的知识点是比例的应用。

从18的因数中写出两个比值相等的比,再组成比例即可。

2.73
解析:本题考查的知识点是比例的基本性质。

在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。

两个外项互为倒数,则两个内项也互为倒数,乘积是1,另一个因数就是
1÷37=73。

3. (答案不唯一)3.6∶1.8=3∶1.5 解析:本题考查的知识点是比例的基本性质。

因为在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,所以相乘的两个数作相同的项即可。

4. 4∶5 解析:本题考查的知识点是比例的基本性质。

因为在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,所以相乘的两个数作相同的项即可。

5. (答案不唯一)6∶5 18∶15 6∶5=18∶15 解析:本题考查的知识点是比例的组成。

写比例时,只要比的前项除以后项是1.2即可。

6. (答案不唯一)4∶5=12∶15 解析:本题考查的知识点是比例的基本性质。

因为4×15=5×12,所以写出的比例只要4和15作相同的项,5和12作相同的项即可。

7. 1∶5000000 425 解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

比例尺是图上距离与实际距离的比,即150 km=15000000 cm ,3∶15000000=1∶5000000;求实际距离用图上距离乘1厘米表示的实际距离即可。

8. 12∶4=3∶1 解析:本题考查的知识点是比例的基本性质。

因为两个外项的积是12,所以这个比例中所有的项是12的因数,从中选择比值是3的两个比组成比例。

二、1. 解析:本题考查的知识点是比例的基本性质。

在比例里,两个内项的积等于两个外项的积,所以题目中的说法正确。

2. ✕ 解析:本题考查的知识点是比例的组成。

表示两个比相等的式子叫作比例,只有两个比相等才能组成比例,所以题目中的说法是错误的。

3. √ 解析:本题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。

图形按照一定的比放大或缩小后,原来边长的关系不变,所以大小发生了变化,形状不变。

4. √ 解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

比例尺表示图上距离和实际距离的比,比的前项是100,100÷1=100,所以图上距离是实际距离的100倍。

5. ✕ 解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

图上距离比实际距离时,要先统一单位,再化成最简整数比,即40千米=4000000厘米,比例尺是1∶4000000。

三、1. C
解析:本题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。

长方形按4∶1的比放大,就是把边长分别放大到4倍,即4×4=16(厘米),2×4=8(厘米),放大后图形的面积是16×8=128(平方厘米)。

2. C
解析:本题考查的知识点是比例的组成。

先求出14∶16的比值,再分别求出备选答案中每个比的比值,与14∶16比值相等的可以与14∶16组成比例。

3. C
解析:本题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。

设这个长方形的长为2、宽为1,则按4∶1的比放大后所得长方形的长为8、宽为4,面积为32,即面积放大到16倍。

4. B
解析:本题考查的知识点是比例的应用。

分别计算每组中两个比的比值,比值相等的两个比可以组成比例。

5. C
解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

先统一图上距离和实际距离的单位,4毫米=0.4厘米,8∶0.4=20∶1。

四、
8∶30=24∶x
解:x=24×30÷8
x=90
3∶5=(x+6)∶20
解: 5x=3×20-30
5x=30
x=6
8∶21=0.4∶x
解:x=21×0.4÷8
x=1.05
解析:本题考查的知识点是比例的基本性质。

根据比例的基本性质:在比例里,两个内项的积等于两个外项的积解比例即可。

五、1. 8000厘米=80米
240÷80=3(厘米)200÷80=2.5(厘米)
解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

根据实际距离和比例尺计算出图上距离,在图上表示出位置即可。

2.
解析:本题考查的知识点是图形的放大和缩小的应用。

按2∶1的比放大,就是把图。

形各边长放大到2倍;按1∶2的比缩小,就是把图形各边长缩小到1
2
六、1.解:设4.5千克药粉可配制出x千克药水。

1∶(1+80)=4.5∶x
x=4.5×81
x=364.5
答:4.5千克药粉可配制出364.5千克药水。

解析:本题考查的知识点是比例的应用。

由已知条件可知药粉和药水的比一定,根据这个比值列出比例。

2. 3×15000000=45000000(厘米)=450(千米) 答:这两地之间的实际距离大约是450千米。

解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

实际距离等于图上距离乘1厘米表示的实际距离。

3.解:设乙、丙两地之间的实际距离是x 千米。

12∶x=32∶640 x=12×640÷32 x=240 答:乙、丙两地之间的实际距离是240千米。

解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

因为是在同一比例尺的地图上,甲、乙两地之间的图上距离与实际距离的比和乙、丙两地之间的图上距离与实际距离的比相等,根据这个条件即可列出比例。

4. 24×1000=24000(厘米)=0.24(千米) 18×1000=18000(厘米)=0.18(千米) (0.24+0.18)×2 =0.42×2 =0.84(千米) 答:这块长方形操场的实际周长是0.84千米。

解析:本题考查的知识点是比例尺的应用。

根据图上距离和比例尺求出实际的长和宽,根据长方形的周长公式计算实际的周长即可。

5. 3+5=8
136÷(58-15
) =136÷1740
=320(棵) 答:这批树苗一共有320棵。

解析:本题考查的知识点是比例的应用。

由剩下的与已栽的数量的比是3∶5可知,
栽了总数的58,由第一天栽了总数的15,可知第二天栽了总数的(58-15
),正好是136棵,求这批树苗一共有多少棵用除法计算。