辨别反应时实验报告

性别对辨别反应时的影响
张聪丽
（山西大同大学医学院，心理系心理一班，************）
摘要：以75名心理系学生为被试，探讨性别因素对辨别反应时的影响。

采用测量辨别反应时的实验测试被试的反应时。

研究结果发现男生和女生的辨别反应时存在显著差异，女生的辨别反应时要优于男生。

即性别对辨别反应时有显著的影响。

关键词：辨别反应时；性别；影响
一.实验背景
辨别反应时是指当呈现的刺激为两个或多个时，要求被试只对其中的一个刺激作出反应，对其它刺激不做反应，在这种情况下测得的刺激呈现到被试作出辨别反应的时间间隔就是被试的辨别反应时。

Donders称之为C反应时。

本实验是通过呈现的不同特征的视觉刺激，测量视觉辨别反应时。

二.实验目的
1.本实验通过测定不同特征视觉刺激的辨别反应时，学习测定辨别反应时的方法，并且分析性别是否会对辨别反应时产生显著性影响。

2.学习和掌握个体信息加工中的辨别加工过程。

三.实验方法
1．被试
75名心理系学生，36个男生，39个女生，视觉或矫正视力正常，颜色知觉正常。

2.实验仪器与材料
2.1 实验仪器：计算机、辨别反应时实验设计程序。

2.2 实验材料：不同颜色实心圆，分别为红色和绿色。

3.实验设计
本实验自变量为性别，为2*1实验设计
4.实验程序与实验过程
4.1 在计算机的实验心理学系统中选择“辨别反应时”实验，然后进入实验设计主界面。

4.2 阅读指导语，本实验指导语为：下面是一个反应速度实验。

请你注意屏幕中央，实验开始时，屏幕会出现两种不同颜色实心圆，要求你看到绿圆按绿键，看到红圆不作反应。

但是不可以在圆还没呈现时抢按反应键，否则结果无效。

如果反应错了，请立即纠正。

明白上述指导语后按“开始实验”。

4.3 被试按照指导语开始实验，对红色和绿色圆分别进行反应，两个刺激随机呈现，各20次，准备后间隔2秒呈现刺激。

以看见绿圆反应的有效次数的时间均值为被试的辨别反应时。

结果中给出辨别反应时和错误次数两个指标。

四．实验结果
表1 Group Statistics
N Mean Std. Deviation
男 36 3.5606E2 38.30177
女 39 3.3779E2 27.85506
表2 Independent Samples Test
F Sig. t df Sig. (2-tailed)
Equal variances 3.749 .057 2.374 73 .020
assumed
Equal variances 2.345 63.563 .022 not assumed
五．结果分析
对实验数据进行独立样本t检验的结果如表1和表2所示
表1为两个独立样本的基本描述统计量。

表2为方差齐性检验结果和t 检验结果。

表2结果显示，方差齐性检验不显著
（p>0.05）,两组的方差齐。

男生和女生的辨别反应时之间存在显著差异
（t=2.374，df=73，p=0.02<0.05）,即性别对辨别反应时有显著影响。

参考文献：
杨博民主编心理实验纲要北京大学出版社 83-89页。