江苏科学技术出版社初中物理九年级上册 一杠杆(省一等奖)
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杠杆的形状可以是__________,也可以是____________,甚至可以是___________.
（二）认识杠杆的五要素，学画杠杆示意图
1.自学:看书学习杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂的概念.
支 点O：；
动 力F1：；
阻 力F2：；
动力臂l1：；
阻力臂l2：；
找一找：啤酒扳手和钓鱼竿的支点
画一画：钓鱼竿和撬棒的动力和阻力
议一议：阻力和动力的方向与支点的位置可能有怎样的关系
2.画杠杆杠杆的力臂.
画一画：用螺丝刀撬图钉的杠杆示意图.
总结：画力臂的步骤.
（1）；
（2）；
（3）.
三、巩固练习
四、课堂小结
五、作业布置
教学反思
你能用手直接将木板上的图钉拔出来吗当然这是很困难的，这时人们往往会借助工具来完成.
演示：螺丝刀撬图钉的过程.
生活中有许多任务都用类似的方法来完成。如开启瓶盖的扳手、钓鱼竿等等.你能指出图中的工具在工作时有哪些共同的特点吗
二、课堂教学
（一）什么是杠杠
1.杠杠的概念：
.
（1）列举：生活中的杠杆实例
（2）观察并讨论：图中杠杆的形状.
集体
备课
情况
学 科
物理
年 级
九Leabharlann 活动时间周次1主讲人
唐余忠
参加成员
唐余忠包炜
课 题
杠 杆（1）
课时
1课时
教
学
内
容
概
要
教
学
内
容
概
要
教学目标
1.理解杠杆的定义以及相关的几个名词.
2.会作杠杆的力臂.
重点
难点
杠杆模型的建立.
力臂的定义和画法.
教
学
过
程
分
析
教
学
过
程
分
析
集体备课内容
个人二次
备课
教学过程：
一、引入新课
（二）认识杠杆的五要素，学画杠杆示意图
1.自学:看书学习杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂的概念.
支 点O：；
动 力F1：；
阻 力F2：；
动力臂l1：；
阻力臂l2：；
找一找：啤酒扳手和钓鱼竿的支点
画一画：钓鱼竿和撬棒的动力和阻力
议一议：阻力和动力的方向与支点的位置可能有怎样的关系
2.画杠杆杠杆的力臂.
画一画：用螺丝刀撬图钉的杠杆示意图.
总结：画力臂的步骤.
（1）；
（2）；
（3）.
三、巩固练习
四、课堂小结
五、作业布置
教学反思
你能用手直接将木板上的图钉拔出来吗当然这是很困难的，这时人们往往会借助工具来完成.
演示：螺丝刀撬图钉的过程.
生活中有许多任务都用类似的方法来完成。如开启瓶盖的扳手、钓鱼竿等等.你能指出图中的工具在工作时有哪些共同的特点吗
二、课堂教学
（一）什么是杠杠
1.杠杠的概念：
.
（1）列举：生活中的杠杆实例
（2）观察并讨论：图中杠杆的形状.
集体
备课
情况
学 科
物理
年 级
九Leabharlann 活动时间周次1主讲人
唐余忠
参加成员
唐余忠包炜
课 题
杠 杆（1）
课时
1课时
教
学
内
容
概
要
教
学
内
容
概
要
教学目标
1.理解杠杆的定义以及相关的几个名词.
2.会作杠杆的力臂.
重点
难点
杠杆模型的建立.
力臂的定义和画法.
教
学
过
程
分
析
教
学
过
程
分
析
集体备课内容
个人二次
备课
教学过程：
一、引入新课