2020年安徽省淮北市第一中学高三生物下学期期末考试试卷及答案
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2020年安徽省淮北市第一中学高三生物下学期期
末考试试卷及答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列有关生物膜的流动镶嵌模型的叙述,错误的是()
A.在电镜下可看到生物膜呈“暗一亮一暗”的三层结构
B.细胞膜上的糖蛋白有识别、保护和润滑等功能
C.生物膜上的磷脂分子和大部分蛋白质分子都是可以运动的
D.荧光蛋白标记的人一鼠细胞融合实验证明了膜脂能够运动
2. 国家癌症中心2019年的报告显示,我国2015年新发恶性肿瘤病例392.9万例,40岁以后的人群中恶性肿瘤发病率快速升高,发病人群主要是60岁以上的老年人。
下列叙述不属于癌细胞特征的是()A.无限增殖 B.易转移、易扩散
C.核膜内折、细胞核体积增大
D.细胞表面的糖蛋白减少
3. 下列哪种现象属于特异性免疫()
A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C. 青霉素只能够可杀死部分进入人体的细菌,而不能杀死进入人体的病毒
D. 体内的天花抗体能防御天花病毒
4. 下列有关物质出入细胞的叙述,正确的是
A.被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗A TP
B.在质壁分离的复原过程中,细胞液浓度逐渐降低
C.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油
D.胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性
5. 孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。
下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()
A. 孟德尔发现的遗传定律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
B. 提出问题建立在碗豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
C. 孟德尔假说的核心内容足“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D. 为了验证假说是否正确孟德尔设计并完成了正、反交实验
6. 细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B(β)细胞分泌胰岛素的过程如下图,对其理解错误的是()
A. 胰岛素是唯一可以降低血糖的激素
B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素
C. 细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放
D. 该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
7. 天官二号与神舟十一号飞船成功对接,字航员在轨完成“太空养蚕”。
下图表示太空蚕——“秋丰白玉”体内发生的两个化学反应,请判断下列相关说法中正确的是()
A.A TP分子中的A是由脱氧核糖和腺嘌呤组成
B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C.细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系
D.乳酸菌细胞中不会发生图中ATP与ADP间相互转化的能量供应机制
8. 某学生在显微镜下观察花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊这是由于()
A.反光镜未调节好
B.物镜损坏
C.细准焦螺旋未调节好
D.标本切得厚薄不均
9. 研究发现,DNA分子存在同一条DNA链上的胞嘧啶彼此结合形成的特殊结构,称为i—Motif结构。
该结构大多出现在原癌基因的启动子区域。
根据以上信息判断,下列叙述中正确的是()
A.i—Motif结构会影响原癌基因的表达,影响细胞生长和分裂
B. 形成该结构后,DNA的氢键和碱基数量都发生变化
C.DNA中出现i—Motif结构是染色体结构变异的结果
D.DNA解旋酶和限制酶参与i-Motif结构的形成过程
10. 阳光通过三棱镜能显示七种颜色的连续光谱。
如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于
A. 绿色区
B. 红光区和绿光区
C. 蓝紫光区和绿光区
D. 红光区和蓝紫光区
11. 下图表示紫色洋葱鳞片叶同一部位的外表皮细胞在蔗糖或氯化钠溶液中质壁分离的情况。
下列分析正确的是()
A.制作临时装片时都需要在载玻片上滴1~2滴清水
B.当两种溶液浓度为1.0mol·L-1时,细胞均失水死亡
C.洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能与0.2mol·L-1的蔗糖溶液的相当
D.宜选择浓度为0.8mol·L-1的氯化钠溶液用于观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离与复原实验
12. 下列有关生物体内生理过程的叙述,正确的是()
A. 水绵细胞内CO2的固定发生在细胞质基质中
B. 人体细胞内DNA分子复制可发生在线粒体中
C. 蓝藻内[H]与O2结合发生在线粒体内膜上
D. 人体细胞内丙酮酸分解成酒精的过程发生在细胞质基质中
13. 人的角膜、妊娠的子宫等器官能容忍外来的抗原而不产生排异反应,这种现象称为免疫赦免,这些部位称免疫赦免区,该区域细胞有效免基因的表达,能启动免疫细胞的自杀程序。
下列有关说法正确的是()
A.肾脏无免疫赦免现象是因为其细胞内无赦免基因
B.免疫赦免降低了机体的免疫力,对人体不利
C.由于角膜存在免疫赦免,角膜移植不需要配型相合
D.启动自杀程序可导致免疫细胞坏死
14. 下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是()
A. 细菌和水绵细胞都有细胞壁
B. 它们都有染色体,都含遗传物质
C. 最大的区别是原核细胞无核膜包被的细胞核
D. 原核细胞与真核细胞都有细胞膜
15. 下列四组生物中,都属于原核生物的是()
A. 黑藻、大肠杆菌、乳酸杆菌
B. 水绵、肺炎双球菌、酵母菌
C. 小球藻、HIV、破伤风芽胞杆菌
D. 发菜、醋酸杆菌、硝化细菌
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
16. 下列关于可遗传变异的叙述,正确的是()
A.染色体变异产生的后代都是不育的
B.花药离体培养形成单倍体幼苗的过程中存在基因重组
C.与染色体变异相比,基因突变带来的碱基改变在光学显微镜不可见
D.DNA中有1个碱基C被T替换,复制3次后,突变的DNA数一般是4个
17. 原核生物和真核生物的统一性表现在()
A.都有相似的细胞膜
B.都有遗传物质DNA
C.都有染色体
D.都有核糖体
18. 下列关于各级神经中枢功能的叙述,正确的是()
A.一般成年人可以“憋尿”,这说明高级中枢可以控制低级中枢
B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用
C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D.语言功能是哺乳动物大脑所具有的高级功能
19. 如图为某种多倍体的培育过程,相关叙述错误的是()
A.种群既是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位
B.杂种植株细胞内的染色体来自不同物种,细胞中一定不含同源染色体
C.图示中多倍体的形成中既发生了染色体变异,也发生了基因重组
D.图示中杂种植株的形成说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离
20. 研究表明,在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫,害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等;害虫的天敌(即天敌昆虫)为草蛉、异色飄虫、螳螂等;既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。
在果园中种草,天敌昆虫的种类和数量都有增加。
判断下列说法是否正确()
A.卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者
B.卷叶蛾→螳螂→黄雀,构成一条食物链,其中螳螂位于第二营养级
C.中性昆虫在果园生态系统中是多余的
D.种草后,果园中的食物网更复杂,有助于果园生态系统抵抗外界干扰
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 细胞内许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,而高尔基体在其中起着重要的交通枢纽作用。
(1)囊泡等结构不是凭空漂浮在细胞质基质中,而是在细胞骨架上运输。
细胞骨架的成分是_____________,细胞骨架也为各种细胞器提供了附着位点,与分泌蛋白形成有关的细胞器有______________。
(2)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,多种蛋白质上会形成M6P标志。
具有该标志的蛋白质经高尔基体膜包裹形成囊泡,这种囊泡逐渐转化为溶酶体。
据此推测,具有M6P标志的蛋白质最终可能会成为___________。
除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解______________,以保持细胞的功能稳定。
(3)用PO2溶酶体pH值荧光探针检测到溶酶体pH值为5左右,溶酶体内的酸性环境有利于分解吞噬的蛋白质。
从蛋白质结构的角度分析,原因是____________________________________。
(4)内质网和高尔基体之间不直接相通,通过COPⅠ和COPⅠ运输物质,这体现了细胞内生物膜的作用是可把各种细胞器分隔开,使得细胞内多种化学反应互不干扰。
这对细胞生命活动的意义是______________________。
22. 物质出入细胞的方式如图,请根据图回答下面的问题:
(1)图示结构是生物膜的______________模型,该结构的基本支架是____________。
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明细胞膜具有___________性。
(3)判断细胞膜的内、外侧依据是膜上的[]__________。
(4)图中代表被动运输的是______________(填标号)
23. 在适宜条件下,测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示(a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率)。
回答下列问题。
(1)根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。
自由扩散的含义是___________。
(2)实验结果表明:当外界溶液中b的浓度达到一定数值时,再增加b的浓度,根细胞对b的吸收速率不再增加。
可能的原因是___________________________。
(3)王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输,李同学认为是协助扩散。
请设计实验确定王同学的判断是否正确。
要求简要写出实验思路、预期结果和结论____________。
24. 胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素。
在核糖体上合成的是一条由110个氨基酸形成的单链多肽,称前胰岛素原,是胰岛素的前身,在它的氨基端比胰岛素原多一段肽链,称为信号肽。
信号肽引导新生多肽链进入内质网腔后,立即被酶切除,剩余的多肽链折叠成含3个二硫键的胰岛素原。
后者进入高尔基体,在酶的催化下除去一段连接胰岛素A链和B链的连接肽(C肽),转变为成熟的胰岛素(A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸)。
(1)胰岛素的基本组成单位是氨基酸,请写出氨基酸的结构通式____________。
其中缬氨酸的分子式为C5H11O2N,该氨基酸的R基可表示为______________。
(2)氨基酸形成前胰岛素原结合方式是_____________,前胰岛素原切除信号肽及C肽产生一分子胰岛素,该过程至少需要消耗_______分子水。
已知成熟的胰岛素中有5个游离的羧基,那么组成胰岛素的氨基酸中有______________个羧基。
(3)在胰岛素的作用下,血液中多余的葡萄糖可以合成糖原储存起来,也可以转变成脂肪和某些氨基酸,这说明蛋白质具有_______________________的功能。
(4)现有数量充足的21种氨基酸,如果写出由8个氨基酸组成的长链,可以写出_________________条互不相同的长链,而一个蛋白质分子往往含有成百上千个氨基酸,请从氨基酸的角度分析蛋白质种类多样性的原因____________________。
25. 磷元素是植物生长发育过程中的必需元素,请回答下列相关问题:
(1)磷元素参与构成了磷脂分子的_____________(填“头部”或“尾部”)。
(2)磷元素还可参与构成NADH,在有氧呼吸过程中,NADH的形成场所是___________。
除此之外,磷元素还参与构成了________和________,前者为绝大多数生物的遗传物质,后者为细胞的能量“通货”。
(3)请利用溶液培养法(一种用含营养元素的营养液栽培植物的方法)设计实验验证磷元素是水稻幼苗生长发育所必需的元素,要求写出实验思路、并预期实验结果。
____________________________。
参考答案
1. D
2.
3. D
4. B
5. B
6. C
7. B
8. D
9. A
10. D
11. C
12. B
13. C
14. B
15. D
16. CD
17. ABD
18. ABC
19. BD
20. AD
21.
(1).蛋白质
(2).核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(3).多种水解酶
(4).衰老、损伤的细胞器
(5).酸性环境使蛋白质分子的空间结构被破坏
(6).保证细胞生命活动高效、有序进行
22.
(1).流动镶嵌
(2).磷脂双分子层
(3).流动
(4).D糖蛋白
(5).bcd
23.
(1).物质通过简单的扩散方式进出细胞
(2).载体数量饱和
(3).思路:将长势相同的某植物根细胞平均分为两组,甲组放在有氧条件下,乙组放在无氧条件下,将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,分别测定根细胞对b物质的吸收速率。
结果及结论:若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组,则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输;若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同,则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散
24.
(1).
(2).
(3).脱水缩合
(4).3
(5).54
(6).调节机体生命活动
(7).218
(8).组成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、排列顺序千变万化
25.
(1).头部
(2).细胞质基质和线粒体基质
(3).DNA
(4).ATP
(5).实验思路:将水稻幼苗分为两组,甲组放入含磷元素的营养液中培养,乙组放入不含磷元素的营养液中培养,相同时间后观察两组幼苗生长发育情况。