英才教育学生社区四年级语文上册测试题第7周

英才教育学生社区四年级语文上册测试题（第7周）
姓名评分
一、看拼音写词语。

fùgài róng huàlěng kùrèqíng yáng yì( ) ( ) ( ) ( ) wéi qiáng zēng tiān lóng dōng kuáng fēng dàzuò( ) ( ) ( ) ( ) 二、选词填空。

观察侦察
1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。

2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。

三、比一比,组词。

凝( ) 代( ) 拔( ) 匠( )
疑( ) 伐( ) 拨( ) 医( )
拆( ) 偷( ) 牌( ) 乘( )
诉( ) 愉( ) 碑( ) 剩( )
四、词语搭配，划去不合适的词。

.
设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）
（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌
五、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。

（）
2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。

（）
3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。

（）
六、按要求填词。

（）的严冬（）地逃跑
（）的树木（）地感谢
（）的笑声（）地挣扎
（）的游戏（）地游戏
七、找近义词、反义词并用带点的词写句子。

近义词：允许——（）诧异——（）
反义词：喧闹——（）融化——（）
写句子：允许——
八、按课文内容填空并回答问题。

1、从前，一个小村子里有（）的花园，那里春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

“唤来寒冬的，是我那颗（），（）的心啊！”
这段话选自英国作家王尔德的《》。

学了它，我懂得了
2、《去年的树》中一共有四次对话。

第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的对话，鸟向（）询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（）的对话。

读了这篇童话，我想对鸟儿说____________________________________________________。

九、阅读天地。

有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。

它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。

人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。

于是，它更加飘飘然，目空一切。

下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。

月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。

”
一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。

大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。

大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。

不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。

它愣住了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。

”
从此以后，它再也不敢吹嘘了。

1.在短文前加一个合适的题目。

__________________
2.根据下面意思，在短文中找到合适的成语。

（1）自以为不平凡。

（）（2）因为惊慌不知怎么才好。

（）
（3）心里想做，可力量不够。

（）
3、在短文中找出与下列词语意思相近的词。

嘲笑——（）摇摆——（）
4、读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。

十、习作
写自己喜欢的一种小动物，把动物的特征写出来（外形、动作、声音等）。

同学们是不是见过很多动物？如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼，动物园里的猴子大象，家里养的小猫小狗等。

今天，我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。

（字数不少于350字）。