阳光很活泼第二课时目标导学展示训练单

五年级语文第六单元第22课
《22.阳光很活泼》
第二课时目标导学展示训练单
学习目标：
1、理解含义深刻的句子。

2、总结全文，了解插叙的作用。

一、理解含义深刻的句子，感悟道理。

1、自读课文，思考刚才提出的问题。

2、父亲为什么觉得新奇、震撼?
3、从这些句子中你悟出了什么道理？
解决不了的问题可以在小组内讨论
学情反馈：
1、3——5名学生说说刚才提出的问题。

2、抽小组代表说说父亲为什么觉得新奇、震撼?
训练展示：
1、根据句子意思，写词语。

震动，摇撼。

（）
诚实，朴素。

（）
控制不住，压制不住。

（）
2、他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去。

（仿写拟人句）
二、总结全文，了解插叙的作用。

1、作者在表达顺序上有什么特点？
2、文章为什么不在一开始就说明爸爸看日出的起因？这样安排有什么好处？
学情反馈：
1、3——5名学生说说刚才提出的问题。

训练展示：
1、世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心？（说说你对这句话的理解）。