2019届一轮复习人教版 物质的检验、分离和提纯 课件(142张)

(3)图3方法为_萃__取__分__液__。适用范围：①萃取。利用溶质 在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从 它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来；②分液。两种液 体互不相溶且易分层。
注意事项：①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的 大；②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶；③萃取剂与溶质 不反应。
【答案】 B
4．下列依据相关实验得出的结论正确的是( ) A．向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水 ，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液 B．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色， 该溶液一定是钠盐溶液 C．将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是 乙烯 D．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水 后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋
(8)气体通过无水CuSO4，粉末变蓝，证明原气体中含有水 蒸气(√)
(9) 将 气 体 通 入 澄 清 石 灰 水 ， 溶 液 变 浑 浊 ， 证 明 原 气 体 是 CO2(×)
(10)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙 烯(×)
(11)用酚酞试液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液(√) (12)用 BaCl2 溶液鉴别 SO24－和 SO23－(×)
杂质中含不同价态的相同
将杂质转化为需要提纯的 元素(用氧化剂或还原剂)、
杂转纯法
物质
同一种酸的正盐与酸式盐
(对应用酸、酸酐或碱)
氧化还 原法
用氧化剂(还原剂)除去具 有还原性(氧化性)的杂质
如用酸性KMnO4溶液除 去CO2中的SO2，用热的 铜粉除去N2中的O2
加热使不稳定的物质分解
热分解法 除去
收集气体的同时测得溶液的pH为 弱碱性溶液中Mg也可
C
8.6
被氧化
将光亮的镁条放入pH为8.6的 D
NaHCO3溶液中，有气泡产生
弱碱性溶液中OH－氧 化了Mg
【解析】 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体只有NH3 ，A项合理；由于NH4Cl水解使溶液显酸性，故产生的气体 中含有H2，B项合理；pH＝8.6的溶液显碱性，加入镁条可以 收集到气体，故在弱碱性条件下Mg可被氧化，C项合理；溶 液中有气泡产生，说明发生了反应，根据表中相关的实验及
(4)将某气体通入FeCl2溶液中，溶液由浅绿色变为黄色， 则此气体中一定含有Cl2(×)
(5)将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，则该气体为 SO2(×)
(6)将某气体通入灼热的CuO粉末，粉末由黑变红，则此气 体中一定含有H2(×)
(7)将某气体与湿润的红色石蕊试纸接触，试纸变蓝色，则 该气体中一定含有NH3(√)
考点1 气体的检验 1．(2017·江西铜鼓模拟)如图所示是一套检验气体性质的 实验装置。向装置中缓慢通入气体X，若关闭活塞，则品红 溶液无变化而澄清石灰水变浑浊；若打开活塞，则品红褪 色。据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y分别可能为( )
A．①④ C．②③
B．①② D．③④
【解析】 由向装置中缓慢通入气体X，若关闭活塞，则品 红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊；若打开活塞，则品红溶
2．将某气体通入澄清石灰水中，若石灰水先变浑浊，后 又变澄清，则该气体________(选填“一定”或“不一定”) 是CO2，原因是_________________________________。
【答案】 不一定 若气体是SO2，也有相同的现象发生， 若该气体无色无味，则可以判断是CO2
1．物质检验——鉴别、鉴定、推断的比较
1．混合物分离和提纯的区别 (1)混合物的分离：通过一定的物理变化或化学变化将混合 物分成各组分的__纯__净__物__。 (2)混合物的提纯：将混合物中的杂质__除__去_而得到 __纯__净__物__，又叫物质的净化或__除__杂__。
2．分离提纯需要遵循的“四原则”“三必须”
3．物质分离和提纯的常用物理方法
2.常见气体的检验 (1)酸性气体的检验
(4)强氧化性气体的检验
3．常见有机物的检验 (1)含碳碳双(或三)键的有机物：能使溴水或酸性KMnO4溶 液褪色。 (2)乙醇：将螺旋状铜丝加热至表面变__黑__色__(生__成__C__u_O_)_， 迅速插入待测溶液，可见铜丝被还原成光亮的红色，反复多 次，有___刺__激__性__气__味___产生。 (3)乙醛入到新制Cu(OH)2，加热至沸腾，有 _砖__红__色__沉__淀__生成。
(4)图4方法为蒸馏。适用范围：分离沸点相差较大的液体 混合物。
注意事项：①温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处； ②蒸馏烧瓶内要加沸石；③冷凝管中水流方向应为“低进高 出”。
(5)图5方法为__升__华___。适用范围：某种组分易升华的混 合物，利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。
4．物质的化学除杂方法
(1)图1方法为_过__滤___。适用范围：把不溶性__固__体__和__液__体__ 进行分离。
注意事项：①一贴、二低、三靠。②若滤液浑浊，需 __更__换__滤__纸__，__重__新__过__滤___。浑浊的原因可能是___滤__纸__破__损__、__
_滤__液__液__面__超__过__滤__纸__边__缘__。 (2)图2方法为蒸发。适用范围：从溶液中获得溶解度随温 度变化较小的固体溶质。 注意事项：①玻璃棒的作用为_搅___拌__，__防__止__液__体__局__部__过__热__ _而__飞__溅__；②当有大量晶体析出时，_停__止__加__热__，__利__用__余___ _热__蒸__干___，而不能直接蒸干。
考点2 物质的综合检验 3．下列关于物质或离子检验的叙述正确的是( ) A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3＋ ，无Fe2＋ B．气体通过无水CuSO4，粉末变蓝，证明原气体中含有水 蒸气 C．灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na＋，无 K＋ D．将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原气体是 CO2
【解析】 碳酸氢盐溶液、亚硫酸盐溶液等都可与盐酸反 应产生使澄清石灰水变浑浊的气体，A项错误；NaOH溶液焰 色反应也呈黄色，但为碱溶液，B项错误；SO2通入溴水中， 溴水颜色也可褪去，C项错误；Fe2＋被氯水氧化成Fe3＋， Fe(SCN)3溶液显红色，D项正确。
【答案】 D
【思维模板】 无色溶液中离子检验的一般思路
液褪色，可知气体为二氧化硫或氯气。
①SO2具有漂白性，可以使品红溶液褪色，且与 NaHCO3溶液反应生成的CO2使澄清石灰水变浑浊，故①正 确；②H2S不能使品红溶液褪色，故②错误；③CO2不能使品 红溶液褪色，故③错误；④Cl2与水反应生成的HClO具有漂 白性，可以使品红溶液褪色，且Cl2与水反应生成的HCl与 Na2CO3溶液反应生成CO2，CO2可使澄清石灰水变浑浊，故 ④正确。
【解析】 操作Ⅰ应是溶解，A项错误；操作Ⅱ应是加热浓 缩，冷却结晶，使KNO3晶体析出，B项错误；C项正确；操 作Ⅰ～Ⅲ只过滤一次，D项错误。
【答案】 C
3．下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的 是( )
【解析】 在溶液中加KSCN，溶液显红色，可证明溶液 中含有Fe3＋，但不能证明无Fe2＋，A错误；无水CuSO4固体 遇水显蓝色，通常用于检验水的存在，B正确；灼烧白色粉 末，火焰呈黄色，可证明原粉末中有Na元素，但不能确定是 否有K＋，因为K元素的焰色需要透过蓝色钴玻璃才能观察到 ，C错误；能使澄清石灰水变浑浊的气体有CO2和SO2，所以 澄清石灰水变浑浊不能证明原气体一定是CO2，D错误。
高频考点二 物质的分离和提纯
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)用加热方法提纯含有少量NaHCO3的Na2CO3固体。(√) (2)除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可用通入过量氯气的方 法。(×) (3)用苯萃取溴水中的溴时，将溴的苯溶液从分液漏斗的下 口放出。(×)
(4)用加热的方法分离NH4Cl固体和碘单质。(×) (5)除去CO2中的少量HCl，可先通过饱和NaHCO3溶液， 再通过浓硫酸。(√) (6)除去BaSO4中的BaCO3固体，可加入足量的硫酸，过滤 洗涤干燥，得到的固体即为纯净的BaSO4。(√) (7)用萃取分液的方法除去酒精中的水(×) (8)升华、萃取、重结晶等操作和物质的溶解度无关 (×) (9)蒸发操作中，将蒸发皿放在三脚架上，并垫上石棉网加 热(×)
(4)乙酸：使石蕊溶液变红；或与Na2CO3或NaHCO3溶液 反应有气泡生成；或使新制Cu(OH)2溶解形成蓝色溶液。
(5)乙酸乙酯：加入滴有酚酞溶液的__N_a_O__H__溶液，加热， 红色_变__浅___或__消__失___。
(6)淀粉：滴加碘水，溶液呈___蓝__色___。 (7)蛋白质：灼烧，有___烧__焦_羽__毛___的气味；加入浓硝酸微 热，出现__黄__色__。
第32讲 物质的检验、分离和提纯
[考纲要求] 1.掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。2.根 据化学实验的目的和要求，能做到正确选用实验装置及评价 或改进实验方案。
高频考点一 物质的检验
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)向某溶液中加入 BaCl2 溶液，有白色沉淀生成，再加入稀 盐酸，沉淀不消失，则溶液一定存在 SO24－(×) (2)向某溶液中加入 Ba(NO3)2 溶液，产生不溶于稀 HNO3 的白 色沉淀，则溶液中一定存在 SO24－(×) (3)向某溶液中加入 Ca(OH)2 溶液，有白色沉淀生成，则溶液 中一定存在 CO23－(×)
【答案】 A
2．某同学将光亮的镁条放入盛有NH4Cl溶液的试管中， 有大量气泡产生。为探究该反应原理，该同学做了以下实验 并观察到相关现象。由此得出的结论不合理的是( )
选项
实验及现象
结论
将湿润的红色石蕊试纸放在试 A
管口，试纸变蓝
收集产生的气体并点燃，火焰 B
呈淡蓝色
反应中有NH3产生 反应中有H2产生
现象可得出生成的气体中肯定含有H2，应该是H2O电离出的 H＋氧化了Mg，不是OH－氧化了Mg，D项不合理。
【答案】 D
【思维模板】 气体检验的一般程序 检验气体是根据气体的特性，一般从以下5方面考虑：① 气体的颜色和气味；②水溶液的酸碱性；③助燃、可燃及燃 烧现象和产物；④遇空气的变化；⑤其他特性。
【解析】 A项属于溶解；B项属于溶解和浓缩；D项则属 于液体的转移。
【答案】 C
2．(2016·上海化学，16)实验室提纯含少量氯化钠杂质的 硝酸钾的过程如图所示。下列分析正确的是( )
A．操作Ⅰ是过滤，将固体分离除去 B．操作Ⅱ是加热浓缩。趁热过滤，除去杂质氯化钠 C．操作Ⅲ是过滤、洗涤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出 来 D．操作Ⅰ～Ⅲ总共需两次过滤
2．请选用适当的分离方法，按要求分离下列混合物。
①过滤 ②蒸发 ③萃取 ④蒸馏 ⑤升华 ⑥分液 ⑦ 重结晶 ⑧盐析
【答案】 A．② B．③ C．① D．⑤ E．④F.⑧ G．⑥ H．⑦
3．实验室用浓盐酸与MnO2加热制取Cl2中混有杂质气体 为________，除去Cl2中的杂质气体应将气体通过________， 不用水除杂的原因是________________________________
如除去NaCl中的NH4Cl等
酸碱 利用物质与酸或碱溶液 如用过量的NaOH溶液可 溶解法 混合后的差异进行分离 除去Fe2O3中的Al2O3
电解法
含杂质的金属作阳极、 利用电解原理除去杂质 纯金属(M)作阴极，含M
的盐溶液作电解质溶液
考点1 物质分离提纯的物理方法 1．(2016·北京理综，7，6分)下列中草药煎制步骤中，属 于过滤操作的是( )
__________________________________________________ ______________________。
【答案】 HCl 饱和食盐水 在氯水中，存在平衡 Cl2＋H2O H＋＋Cl－＋HClO，在饱和食盐水中，氯离子浓度大，上述
平衡向左移动，Cl2 的溶解度降低，损失量少